2006年鹽城市高中階段教育招生統(tǒng)一考試
試卷Ⅰ(選擇題,共30分)
一、選擇題(每小題2分,共30分,每小題只有一個選項符合題意)?
1.誰也沒有我跑得快!我是
A.高速奔馳的磁懸浮列車 B.高空翱翔的超音速戰(zhàn)機?
C.讓萬物生長的陽光 D.把“神六"送上天的“長征”
2.在欣賞民族音樂時,之所以能將二胡、笛子等樂器的聲音區(qū)分開,是依據(jù)聲音的
A.響度
B.音調(diào)
C.頻率
D.音色
3.下列文具用品中,屬于絕緣體的是
A.小刀
B.鉛筆芯
C.碳素墨水
D.塑料直尺
4.下列屬于費力杠桿的是
A.起子 B.道釘撬? C.筷子 D.鋼絲鉗
5.下列各圖中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是
A.兩手相互摩擦能發(fā)熱 ? B.水沸騰時蒸汽沖開壺蓋
C.鋸木頭鋸子發(fā)燙? D.壓縮空氣引火
6.飛機降落后,在機場跑道上滑行,與起飛升空時比較,它的慣性變小了,原因是
A.運動速度變小了 B.高度降低了 C.質(zhì)量變小了 D.阻力變大了
7.下列光路圖中,正確的是
8.如圖所示,塑料桿固定在絕緣桌面上,a、b兩個物塊可在桿上無摩擦滑動,此時兩物塊均
處于平衡狀態(tài).下列推斷正確的是
A.如果物塊是帶電體,則兩物塊帶異種電荷
B.如果物塊是帶電體,則兩物塊帶同種電荷
C.如果物塊是磁體,則a、b的下端都是S極
D.如果物塊是磁體,則a、b的下端都是N極
9.兩個相同的籃球,表面潮濕,從不同高度自由落至同一地面,留下
的印跡如圖所示.關(guān)于初始時籃球的重力勢能,下列說法正確的是
A.落在a處的大 B.落在b處的大?
C.兩個一樣大 D.無法比較大小
10.關(guān)于用電常識,下列說法正確的是
A.熔斷器中熔絲斷了,更換時不能用銅絲代替
B.安裝閘刀開關(guān)時,電源進線可以接在上面兩個接線柱上,也可以接在下面兩個接線柱上
C.電線連接插座時,火線可以接在左插孔內(nèi),也可以接在右插孔內(nèi)
D.接螺口燈頭時,火線可以接在燈頭內(nèi)的金屬片上,也可以接在螺旋套上
11.一個充氣的氣球下面掛一個金屬塊,把它們放入水中某處恰能靜止,如圖所示.如果把金屬塊及氣球的位置輕輕向上移一些,則金屬塊和氣球
A.仍能靜止 B.向下運動
C.向上運動 D.上下晃動
12.質(zhì)量相等的水和沙石,在吸收相等的熱量后,則
A.水變化的溫度較大 B.沙石變化的溫度較大
C.它們變化的溫度相同 D.沙石的溫度一定比水的溫度高
13.以下說法正確的是
A.電動機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 B.過路涵洞是利用連通器原理設(shè)計的
C.利用費力機械可以省功 D.驗電器是用于檢驗物體帶何種電荷的儀器
14.小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實驗.如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是
A.三角形光斑 B.圓形光斑
C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像
15.如圖所示,開口容器的底部有一個小孔,裝水后,水不斷從小孔流出.下圖中能夠粗略反
映水流出時,容器底部所受水的壓強p與時間t的關(guān)系圖象是
試卷Ⅱ(非選擇題,共90分)
二、填空題(每空1分,共31分,請將正確答案寫在題中橫線上)
16.填寫物理量的單位:(1)小明同學(xué)的身高為160 ,質(zhì)量為50 ;(2)一塊磚平放在地面上,對地面的壓強約為1000 ;(3)空氣的密度為1.29 .
17.上圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷 變成水蒸氣,這一過程要吸熱.當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶,這就形成了云,云是水蒸氣液化或 形成的.在一定條件下,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,小冰晶又變成了小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨,小冰晶的熔化過程需 熱.
18.透過裝水的玻璃杯看到的手指是 的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),這是
因為裝有水的玻璃杯可看成 .?19.走近藥房門口就聞見一股藥味,這是因為 的緣故;
夏天的藥味比冬天更濃,這是因為 .
20.下表是部分用電器的電流值,電器1、電器2、電器3可能是臺燈、計算器或電飯煲.則臺燈應(yīng)
該是電器 ,計算器應(yīng)該是電器 .電飯煲工作利用了電流的 效應(yīng);
給手機充電,是把電能轉(zhuǎn)化為 .?
電器1
電器2
電器3
手機充電器
100μA
0.2A
3A
120mA
21.如圖所示,向右作直線運動的小車,通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s,則小
車做的是 運動(選填“勻速”、“加速”或“減速”);它從A點運動到D點的平均
速度是 m/s;在此過程中小車的牽引力 阻力(填“大于”、“等于”或“小于”).
22.某段金屬導(dǎo)體,兩端電壓為6V時,5min內(nèi)通過它的電荷量是60C,導(dǎo)體的電阻是 Ω;
當該導(dǎo)體兩端電壓降為0時,電阻為 Ω.23.照明電路中甲、乙兩盞白熾燈均正常發(fā)光,甲燈比乙燈亮一些,則燈絲電阻較大的是 ;
若將這兩盞燈串聯(lián)在照明電路中,它們中較亮的是 燈.
24.小明家的電能表如圖所示,家中用電器的總功率不能超過 W.當小明家只有一盞電燈工作時,3min內(nèi)轉(zhuǎn)盤正好轉(zhuǎn)過5圈,則該燈泡消耗的電能是 J,它的電功率為 W.25.兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,甲的電阻為 Ω;將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端,干路中的電流為 A.26.有一輛被查堵的核定載重20t的大貨車,連車帶貨超過100t,相當于兩節(jié)火車車廂的載重量.車輛超載問題嚴重,路面和橋梁不堪重負,惡性交通事故時有發(fā)生.請你運用所學(xué)物理知識,說說車輛超載的危害有哪些?(寫出兩點即可)
(1)
(2)
27.野炊時手邊沒有火種,你認為可以用
獲得.蠟燭火焰總是向上的,原因
是 .
三、作圖題(每小題2分,共8分)
28.在水平向右的2N拉力作用下,木塊在水平桌面上向右作勻速直線運動.用力的圖示法作出它受到的摩擦力.
29.作出物體AB在平面鏡中所成的像.
30.在圖中標出通電螺線管A端和永磁體 B端的磁極極性,并標出磁感線的方向.
31.在如圖所示的滑輪組上繞線,使勻速提升重物G時最省力.
四、實驗題(第32題6分,第33題6分,第34題5分,第35題8分,共25分)
32.如圖a,用刻度尺測量一透明膠帶的寬度,該刻度尺的分度值是 ,膠帶的寬度是 cm;圖b中溫度計的讀數(shù)為 ℃,該溫度計的測量范圍是 ℃;圖c中彈簧測力計的讀數(shù)是 N,使用彈簧測力計測力時,要使彈簧伸長的方向與 方向在一條直線上.
a
b
33.測豆?jié){密度的實驗步驟如下:
A.稱物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)好天平.?
B.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1.?
C.將適量豆?jié){倒入杯中.
D.用天平稱出玻璃杯和豆?jié){的總質(zhì)量m2 .E.將杯中豆?jié){倒入量筒中,測出豆?jié){的體積V.?F.計算豆?jié){的密度ρ=(m2-m1)/V.?(1)若按上述步驟測量,所測出的豆?jié){密度 (選填“偏大”或“偏小”);(2)你認為最合理的實驗順序是 (請?zhí)顚懮鲜鰧嶒灢襟E的序號);
(3)在稱物體質(zhì)量之前,應(yīng)將天平放在水平工作臺上,并將游碼 ,若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央紅線左側(cè),應(yīng) ,待指針指在分度盤中央紅線上即可進行稱量.用天平稱玻璃杯質(zhì)量時,游碼位置和所加砝碼如圖,則玻璃杯的質(zhì)量為 g.
34.小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中,
猜想電磁鐵的磁性強弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵,并找來了相關(guān)的實驗器材,如圖所示.請你將圖中器材連成一個電路,使該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數(shù)多少有關(guān),又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗.
(1) 研究磁性強弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時,閉合開關(guān)S后,通過觀察比較
得出結(jié)論;?(2)在(1)的基礎(chǔ)上,再研究磁性強弱跟線圈中的電流關(guān)系時,只需移動變阻器滑片的位置,通過觀察比較 得出結(jié)論;
(3)實驗中小張采用的研究方法是 .35.利用如圖所示的實驗器材,測
定額定電壓為6V的小燈泡電功率.已知滑動變阻器上標有“12Ω 1A”字樣,電源電壓保持不變.?
實驗步驟如下:
A.連接電路.在甲圖上補畫一根導(dǎo)線,使得測定小燈泡電功率的電路完整,要求滑片P向右移動時,小燈泡變暗.B.連好電路后,要使滑動變阻器的電阻全部接入電路,應(yīng)先將滑片P移至 端,再閉合開關(guān)S,此時電壓表示數(shù)為4.2V,對應(yīng)的電流表示數(shù)如圖乙所示.C.調(diào)節(jié)滑片,當P移至ab中點時,小燈泡恰好正常發(fā)光.
D.繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片,當P移至另一點時,燈泡偏亮,讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A,記錄在下表中.
實驗次數(shù)
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
亮度
功率/W
1
4.2
偏暗
2
6.0
正常
3
6.5
0.52
偏亮
3.38
請你填全上表空格中的數(shù)據(jù),再分析表格中的信息.得到的結(jié)論是(寫出兩條即可):? ; .
五、計算與論述題(第36題6分,第37題5分,第38題7分,共18分)?
36.如圖所示,物體重180N,動滑輪重20N,繩重和摩擦不計.在拉力F的作用下,物體正以0.1m/s的速度勻速上升.求:(1)拉力F;
(2)拉力做功的功率;
(3)動滑輪的機械效率.
37. 風力發(fā)電有著非常廣闊的前景.我市沿海東臺、大豐、射陽、濱海、響水五縣(市)100萬千瓦風電項目已全面啟動,沿海壯觀的風電場走廊即將形成.(1)你認為風力發(fā)電有哪些優(yōu)點?
(2)假如100萬千瓦的風電場項目全面建成之后,所有機組全年發(fā)電100天,則每年可提供多少kW?h的電能?這些電能相當于多少煤炭完全燃燒所釋放出來的能量?(煤的熱值為3.0×107J/kg)?
38.小強同學(xué)設(shè)計了一種電熱水壺,電路如圖所示,S是溫控開關(guān),R1為發(fā)熱體.當開關(guān)S接到a時,電熱水壺處于加熱狀態(tài),此時發(fā)熱體的電功率為1000W;當水燒開時,開關(guān)S自動切換到b,電熱水壺處于保溫狀態(tài),此時發(fā)熱體的電功率為160W. (1)請你算出R1、R2的電阻值(不計溫度對電阻值的影響)?
(2)為充分利用好電能,在不改變電路連接方法的前提下,
請你對小強的設(shè)計提出合理的改進辦法.
六、探究與設(shè)計(本題共8分)
39.育才中學(xué)科技小組的同學(xué)想動手設(shè)計一個“浮力秤”,用來稱量物體的質(zhì)量.為此他們想出了許多辦法.如:找兩個底面積不同的圓柱形玻璃容器,在大容器中裝入水,再將小容器漂浮在水中,如圖a所示,根據(jù)小容器浸入水中的深度,刻出“浮力秤”的刻度.?(1)甲同學(xué)測得小玻璃容器的底面積是250cm2,質(zhì)量是
0.25kg,大玻璃容器的底面積是300cm2,它們的高度分別是25cm和21cm,小容器的高度已在器壁上標出,如圖b所示.兩容器器壁厚度可忽略不計,請在圖b的小玻璃容器上標清楚“浮力秤”的零刻度位置.稱量物體質(zhì)量時,此“浮力秤”最大測量值是 g,欲使“浮力秤”達到最大測量值時,大玻璃容器中水的質(zhì)量至少是 g.(2)乙同學(xué)說:只要有一只質(zhì)量已知的砝碼,就可以在小玻璃容器上刻出“浮力秤”的刻度.具體做法是:
(3)丙同學(xué)認為,在大玻璃容器的外表面同樣可以標注“浮力秤”的刻度值.這與在小玻璃容器上標注刻度值相比較,哪種方法更好?為什么?
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