2006-2007學年度聊城市莘縣第二學期期中檢測

八年級物理試卷

一、單項選擇題(每題2分,共l8分)

  1.如果要改變某一導體的電阻,下列方法中無效的是

    A.改變導體的長度                      B.改變導體的橫截面積

    C.改變導體的材料                      D.改變導體兩端的電壓

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  2.關于電流表和電壓表能否直接連到電源兩極上的下列說法中,你認為正確的是

    A.電流表可以,電壓表不可以            B.兩種電表都可以

C.電流表不可以,電壓表可以            D.兩種電表都不可以

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3.如圖1所示,將電壓表先后并接在AB處、BC處、AC處,當開關S閉合后,電壓表讀數(shù)最大時,是接在

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A.AC處           B.AB處            C.BC處            D.三處一樣大

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4.教室里裝有多盞電燈,每多開一盞燈,則教室內電路的

    A.總電阻增大                          B.總電壓增大

C.總電流增大                          D.總電壓、總電流都不變

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  5.三峽工程舉世矚目,其水電站的年發(fā)電量在847億千瓦時以上“千瓦時”是下列哪種物理量的單位?

 A.時間           B.電壓             C.電功率          D.電能

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  6.某學校共有40個教室,每個數(shù)室里裝著6盞40W的日光燈,由于注意節(jié)約用電,平均每盞每關少開半小時,那么一個月(按30天)可節(jié)約電

    A.144度           B.145度            C.146度           D.147 度

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7.一個“220V,25W”的甲燈正常發(fā)光3h,另一個“110V,25W”的乙燈正常發(fā)光4h,由此可知

  A.甲燈的實際功率較大                  B.乙燈中電流做的功較多

    C.甲燈較亮,乙燈較暗                  D.流過甲燈的電流較大

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  8.張弛同學在做“用變阻器改變燈的亮度”的實驗時,她將一只小燈泡與滑動變阻器及開關串聯(lián)后接在電源上,但閉合開關后無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,燈都不亮,為了檢查電路故障,她另取一只電壓表將表分別與小燈泡、開關并聯(lián)時,表的指針均不動;將表與滑動變阻器并聯(lián)時,表的指針明顯偏轉,則電路故障可能是

    A.電源沒電了                          B.小燈泡處斷路

    C.滑動變阻器處斷路                    D.開關處斷路

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  9.如圖2所示的電路中,電池的電壓為12V,滑動變阻器R的最大阻值是50,電阻的阻值為10當變阻器的P端從a端滑向b端時,電流表的變化范圍是

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    A.0.24A~0.2A                         B.0.2A~0.24A

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    C.0.2A~1.2A                          D.1.2A~0.2A

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二、多項選擇題(每題3分,共9分)

  10.下列關于電功率的說法錯誤的是

    A.電流流過用電器消耗的電能越多,電功率越大

    B.單位時間里電流做功越多,電功率越大

    C.用電器額定電壓越高,電功率越大

    D.用電器電阻越大,電功率越大

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 11.如圖3所示,關于測電筆的使用方法中正確的是

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12.在研究電流的熱效應跟電阻大小的關系中,實驗時應同時保持不變的物理量是

    A.通過它們的電流                      B,它們兩端的電壓

C.它們的電阻                          D.通電時間

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三、填空(每空,l分,共l0分)

1.一種裝飾用的小彩燈,只能在5V電壓下工作,則需要_______只這樣的彩燈以_______的方式連接,才能在220V的電路中使用。

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2.小明設計了如圖4所示的壓力測量儀,可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大小。其中R是滑動變阻器,R是定值電阻,電源電壓恒定不變,壓力表實際上是一個電壓表。當金屬片受到的壓為增大時,變阻器的阻值________,壓力表示數(shù)_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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3.雷電是一種自然的放電現(xiàn)象,它對人和建筑物都有一定的危害作用.高大建筑物為了防止雷擊通常要安裝________來防雷,打雷時它能將雷電通過導線引入______而達到防雷的目的。

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4.電能表上標有“220V,10A”,“600r/()”等幾個參數(shù)。有這幾個參數(shù)可知它可以接在最大功率為_________W的家庭電路上;接在這個電能表上的用電器,每消耗1 KW?h的電能,電能表上的轉盤轉過_____________。

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5.電熱器是利用電流的__________制成的加熱設備,電熱器的發(fā)熱體是由電阻率大的合金絲繞在絕緣材料上制成的.某電熱器的電阻為220,工作對通過的電流為l A,則該電熱器1min發(fā)熱__________J。

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四.試驗探究題(共15分)

1.(5分)在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,某老師引導學生作了如下的猜想:

    猜想1:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關;

    猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關;

猜想3:導體的電阻可能跟導體的材料有關。

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圖5是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是l m,d的長度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。

(1)在探究電阻跟橫截面積的關系時,可依次把M、N跟_____________的兩端連接,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟__________的關系。

(3)依次把M、N跟a、b的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數(shù).分析比較a、b兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟__________的關系。

(4)以上方法在研究物理問題時經常用到,被稱為_________法。試根據(jù)學過的物理知識再列出一例用這種方法研究的問題________________________________.

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2.(6分)在做“測定小燈泡功率”的實驗時,小剛同學連接的實物電路如圖6所示.其中小燈泡的額定電壓為2.15V,額定功率小于1W。

  (1)同組的小明同學在檢查線路時,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤.請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線。并用虛線畫出改接后的導線(不能與其他導線交叉).

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(2)電路錯誤改正后,將滑動變阻器的滑片移至a端,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表示數(shù)接近于零,電壓表的系數(shù)接近3 V,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是__________________.

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(3)排除故障后,再閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓密的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖7所示,則小燈泡的額定功率為___________w。

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3.(4分)天色已晚,小明家里的“60w 220v”白熾燈泡的燈絲突然斷了。小明的爸爸說:“我有辦法讓燈泡亮起來,而且會更亮,你明天買一個相同型號的新燈泡換上”.請根據(jù)問題情景,回答下西的問題:(用物理知識回答或解釋)

(1)小明爸爸的辦法是:___________________________________________________.

(2)小明爸爸說“而且會更亮”,意思是:_____________________________________.

(3)語言中“同一型號”指的是:_____________________________________________.

(4)燈泡發(fā)光的能量轉化過程是:___________________________________________.

五、計算題(每題6分,共18分)

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1.(6分)圖8中燈泡的電阻是6,的電阻是4,閉合、斷并時,電流表的讀數(shù)是;斷開、閉合時,電流表的讀數(shù)為.求燈泡的阻值和電源電壓.

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2.(6分)下表給出的是某品牌電熱壺的銘牌。

     (1)請你說出該電熱壺正常使用的條件是是:_____________________________。

(2)電熱壺正常工作時的電流是多少A?

××牌高級電熱水壺

l

容積

4L

頻率

50Hz

額定電壓

220V

額定功率

1500W

中國上!痢岭娖髦圃煊邢薰境銎

(3)給電熱壺通電l min,電熱壺消耗的電能是多少J?

3,(6分)某同學通過實驗研究某電熱器的功率與通電電流強度的關系.他使用同一電熱器,多次改變這個電熱器兩端的電壓,然后將實驗中測量的電流值及對應的電功率值畫成如圖9(甲)所示的圖像。

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   (1)請在圖9(甲)所示的圖像中找出電流為0.1A、0.2A、0.3A.0.4A的點與其相對應電功率的值,填寫在圖9(乙)中的表格里。

   (2)根據(jù)這些數(shù)據(jù)推算,這個電熱器的功率P與電流強度I兩者之間的關系式是:___________.

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  I(A)

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  0.1

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  0.2

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  0.3

  0,4

  P(W)

 

 

 

 

 

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