(2)電路錯(cuò)誤改正后.將滑動(dòng)變阻器的滑片移至a端.閉合開(kāi)關(guān)后.發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.電流表示數(shù)接近于零.電壓表的系數(shù)接近3 V.發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)小成和小顧探究串聯(lián)電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí),通過(guò)變阻器的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系.
①小成猜想:I與U成正比.小顧同學(xué)認(rèn)為利用已學(xué)知識(shí)也可以判斷猜想是錯(cuò)誤的,他的理由可能是
 

②小顧選用阻值為10歐的定值電阻、標(biāo)有“100Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器和電壓恒為12伏的電源,按如圖連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將每次實(shí)驗(yàn)變阻器兩端電壓U和通過(guò)變阻器的電流I記錄在表中.他還計(jì)算了后四次實(shí)驗(yàn)分別與第一次實(shí)驗(yàn)的電壓和電流的變化量△U和△I,記錄在表的后兩列中.
  (R=10歐)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
 U
(伏)
 I
(安)
△U
(伏)
△I
(安)
1 10 0.2 / /
2 8 0.4 2 0.2
3 6 0.6 4 0.4
4 4 0.8 6 0.6
5 2 1.0 8 0.8
分析比較表中
 
的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在串聯(lián)電路中,
 
減小而增大(選填“U隨I”或“I隨U”).
進(jìn)一步分析比較表中后兩列數(shù)據(jù)可知:在串聯(lián)電路中,
 

③兩位同學(xué)共同對(duì)表格中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行討論和分析后,猜想:在串聯(lián)電路中,△U與△I的數(shù)量關(guān)系是由某一因素決定的.為了驗(yàn)證他們的猜想,你認(rèn)為他們還應(yīng)進(jìn)行的操作是換用
 
(填選項(xiàng)代號(hào)),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
A、阻值為15歐的定值電阻.
B、標(biāo)有“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器.
C、電壓為15伏的電源.

查看答案和解析>>

小成和小顧探究串聯(lián)電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值改變時(shí),通過(guò)變阻器的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系.
①小成猜想:I與U成正比.小顧同學(xué)認(rèn)為利用已學(xué)知識(shí)也可以判斷猜想是錯(cuò)誤的,他的理由可能是______.
②小顧選用阻值為10歐的定值電阻、標(biāo)有“100Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器和電壓恒為12伏的電源,按如圖連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將每次實(shí)驗(yàn)變阻器兩端電壓U和通過(guò)變阻器的電流I記錄在表中.他還計(jì)算了后四次實(shí)驗(yàn)分別與第一次實(shí)驗(yàn)的電壓和電流的變化量△U和△I,記錄在表的后兩列中.
(R=10歐)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
U
(伏)
I
(安)
△U
(伏)
△I
(安)
1100.2//
280.420.2
360.640.4
440.860.6
521.080.8
分析比較表中______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:在串聯(lián)電路中,______減小而增大(選填“U隨I”或“I隨U”).
進(jìn)一步分析比較表中后兩列數(shù)據(jù)可知:在串聯(lián)電路中,______.
③兩位同學(xué)共同對(duì)表格中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行討論和分析后,猜想:在串聯(lián)電路中,△U與△I的數(shù)量關(guān)系是由某一因素決定的.為了驗(yàn)證他們的猜想,你認(rèn)為他們還應(yīng)進(jìn)行的操作是換用______(填選項(xiàng)代號(hào)),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
A、阻值為15歐的定值電阻.
B、標(biāo)有“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器.
C、電壓為15伏的電源.

查看答案和解析>>

某同學(xué)在觀察用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)時(shí),將所給的儀器連成如圖所示的電路.

  電路圖

(1)找出其中的錯(cuò)誤,并用鋼筆將其在原電路中改正過(guò)來(lái);

(2)在右邊空白處畫(huà)出改正后的電路圖.

查看答案和解析>>

探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材有:滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源(電壓恒為6V)各一個(gè),電流表、電壓表各一塊,三個(gè)定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω),導(dǎo)線若干。
⑴圖甲是小明連接的實(shí)物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線。
⑵電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)置于_________端(選填“A”或“B”)
⑶閉合開(kāi)關(guān)后,移到滑片,使與電阻(20Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V,讀出電流表示數(shù),再分別改接15Ω、10Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大,便找來(lái)一個(gè)5Ω的電阻讓他再測(cè)一組數(shù)據(jù)。當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時(shí),要使電壓表示數(shù)仍為4V,實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是____________________________________________________。改變連接后,當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時(shí),電流表示數(shù)為_(kāi)_______A(如圖乙所示)。
綜合分析數(shù)據(jù)可得:電壓一定時(shí),_______________________________________。 
 
【拓展】小明又利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓的關(guān)系”,將滑片從一端移到另一端的過(guò)程中,收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表2中。
⑴分析表2中數(shù)據(jù)可得:電阻一定時(shí),____________________________________。
⑵分析可知,小明使用的變阻器的最大阻值為_(kāi)______________Ω。

查看答案和解析>>

探究“電流與電阻的關(guān)系”。器材有:滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源(電壓恒為6V)各一個(gè),電流表、電壓表各一塊,三個(gè)定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω),導(dǎo)線若干。
⑴圖甲是小明連接的實(shí)物電路,圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線。
⑵電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)置于_________端(選填“A”或“B”)
⑶閉合開(kāi)關(guān)后,移到滑片,使與電阻(20Ω)并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V,讀出電流表示數(shù),再分別改接15Ω、10Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大,便找來(lái)一個(gè)5Ω的電阻讓他再測(cè)一組數(shù)據(jù)。當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時(shí),要使電壓表示數(shù)仍為4V,實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是____________________________________________________。改變連接后,當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時(shí),電流表示數(shù)為_(kāi)_______A(如圖乙所示)。
綜合分析數(shù)據(jù)可得:電壓一定時(shí),_______________________________________。 
 
【拓展】小明又利用上述實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電壓的關(guān)系”,將滑片從一端移到另一端的過(guò)程中,收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了表2中。
⑴分析表2中數(shù)據(jù)可得:電阻一定時(shí),____________________________________。
⑵分析可知,小明使用的變阻器的最大阻值為_(kāi)______________Ω。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案