2007-2008學(xué)年度泗水縣第二學(xué)期八年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)

物理試卷

一、選擇題

1.下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中基本符合實(shí)際情況的是(    )

    A.教室地面到天花板的高度大約為30m

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    B.成人正常步行的速度大約為1.2m/s

    C.一般中學(xué)生的質(zhì)量大約為200Kg

    D.用手托住兩個(gè)雞蛋的力約為10N

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2.圖1中,屬于費(fèi)力杠桿的是(    )

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    A.開啤酒瓶蓋的開瓶器    B.剝核桃殼的核桃鉗

    C.釣魚者手中的魚桿      D.撬釘子的釘錘

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3.關(guān)于汽車的下列說(shuō)法正確的是(    )

    A.汽車輪胎與地面間的摩擦總是有害的

    B.緊急剎車時(shí),摩擦力的主要作用是改變輪胎的形狀

    C.汽車沿直線勻速上坡時(shí),受到平衡力的作用

    D.廢舊輪胎沒有回收價(jià)值,可以直接燒掉

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4.下列說(shuō)法中正確的是(    )

    A.靜止在水平公路上的汽車受到的重力和汽車對(duì)路面的壓力是一對(duì)平衡力

    B.在空中飛行的足球受重力和運(yùn)動(dòng)員踢它的力作用

    C.在4×100m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止

      D.人推桌子,桌子沒有動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

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5.小星和小華分別購(gòu)買了兩只不同品牌的乒乓球,為了比較兩只乒乓球的彈性大小,他們?cè)O(shè)計(jì)了幾種方案,你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問題的最好方案是(    )

      A.把兩球向墻擲去,比較它們反彈后離墻的距離

      B.讓兩球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下,比較它們反彈的高度

      C.用乒乓球拍分別擊打兩球,比較兩球飛出去的距離

      D.用手捏乒乓球,比較它們的硬度

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6.標(biāo)志牌起著提示和說(shuō)明的作用,對(duì)下列標(biāo)志牌(如圖2)的解釋不正確的是(    )

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      A.甲圖為限重標(biāo)志牌,其含義是通過(guò)此路段車總重不得超過(guò)1.96×10 N

      B.乙圖為限速標(biāo)志牌,其含義是通過(guò)此路段車速不得超過(guò)50m/s

      C.丙圖為我國(guó)的節(jié)能標(biāo)志牌,提示公民要有節(jié)能意識(shí)

      D.丁圖為消防安全標(biāo)志牌,提示此處禁止吸煙

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7.以下所給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是(    )

      A.在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎    B.小孩沿筆直的滑梯勻速下滑

      C.熟透的蘋果從樹上下落        D.行駛的火車開始進(jìn)站

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8.在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)路程的多少”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的,而在文學(xué)作品中常常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,下面的成語(yǔ)中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是(    )

      A.離弦之箭    B.風(fēng)馳電掣    C.一日千里    D.姍姍來(lái)遲

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9.趙強(qiáng)同學(xué)學(xué)了物理后,養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣,他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶瓶蓋的側(cè)面都做有密集的豎條紋,如圖3所示,其目的是為了(    )

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A.堅(jiān)固耐用

B.增大粗糙程度,從而增大摩擦,便于旋開和旋緊

C.便于運(yùn)輸

D.節(jié)約材料

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10.用圖4中的三種裝置分別將重物G、G、G勻速提起,不計(jì)摩擦和繩子的重力及滑輪重力。若用拉力,F(xiàn)=F=F,則G、G、G的關(guān)系是(    )

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A.G=G=G    B.G<G<G

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C.G<G=G    D.G>G>G

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二、填空題

1.《刻舟求劍》這則寓言故事中,刻舟人最終沒能尋到劍,是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是___的,而劍相對(duì)于河岸是____的。

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2.圖5為兩個(gè)相互平衡的力與兩個(gè)相互作用力的維恩圖,其中它們的相同點(diǎn)已標(biāo)明在兩圓相重疊的區(qū)域,請(qǐng)你將它們的獨(dú)有特性(不同點(diǎn))寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外部分內(nèi)。

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3.圖6中彈簧測(cè)力計(jì)的正確讀數(shù)為_______。

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4.小軍同學(xué)用相同的力,在A、B兩處推門(如圖7),在B處容易推開,這表明______

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5.如圖8,桿秤是民間的一種測(cè)量工具。使用時(shí),將待測(cè)物體掛在秤鉤A上,用手拎住秤鈕B或C(相當(dāng)于支點(diǎn)),秤砣D在秤桿E上移動(dòng),當(dāng)桿秤水平平衡時(shí)就可以在秤桿上讀出讀數(shù)。

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(1)從科學(xué)的角度來(lái)看,桿秤應(yīng)該是一種測(cè)量______大小的工具。

(2)根據(jù)杠桿平衡的條件分析,使用桿秤時(shí),當(dāng)從秤紐C換到秤紐B時(shí),桿秤的測(cè)量值將變______ 。

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三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖9所示是用杠桿提升重物的裝置,分別畫出重物A的重力示意圖和F的力臂。

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2.小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí):

(1)為了便于測(cè)量力臂,他先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在_____位置平衡;

(2)右表是小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)記錄,在這兩組數(shù)據(jù)中,他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)為____的一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。經(jīng)檢查,結(jié)果的測(cè)量阻力臂時(shí)讀錯(cuò)了,阻力臂的實(shí)際值為________m;通過(guò)探究,小強(qiáng)得到杠桿的平衡條件是_______

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

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動(dòng)力F/N

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動(dòng)力臂l/m

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阻力l/m

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阻力臂1/m

    1

    2

  O.3

    1

    O.4

    2

    1

  O.4

    2

    O.2

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3.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

    A.與物體質(zhì)量大小有關(guān)            B.與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

    C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)    D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

實(shí)驗(yàn)中有一較長(zhǎng)的水平粗糙桌面、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一支彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。

次數(shù)

  木塊運(yùn)動(dòng)快慢

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

    1

    較快

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    1.8

    2

 

    慢

 

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    1.8

 

    3

 

    較慢

 

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    1.8

 

(1)小方用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表所示,表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想_______ 。(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法,則該實(shí)驗(yàn)注意保持木塊與桌面間的______不變,可得到的結(jié)論是_______________.

(2)用上述器材還可以驗(yàn)證猜想_____(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),是因?yàn)開_______,若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊長(zhǎng)玻璃板,利用上述器材還可以驗(yàn)證猜想____(填序號(hào))。

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四、綜合應(yīng)用題

1.舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)將于2008年8月在首都北京舉行,奧運(yùn)圣火傳遞也將于2008年5月經(jīng)過(guò)蕪湖,請(qǐng)從物理學(xué)的角度,思考并回答下列問題:

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    (1)奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”活潑可愛,圖10是福娃在幾個(gè)比賽項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)形象,請(qǐng)分析:用力踢足球,足球會(huì)飛出去,說(shuō)明力能使物體的_____發(fā)生改變;擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行,是由于羽毛球具有_____性;用槳向后劃水,皮劃艇會(huì)前進(jìn),這是由于力的作用是_____的。

(2)奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了科學(xué)與藝術(shù)的融合。請(qǐng)根據(jù)圖11回答:

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①紅色是火炬的主色調(diào),從光學(xué)角度看,火炬的主要部分之所以呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)開____

②火炬“重985克”,用規(guī)范的物理語(yǔ)言表述應(yīng)該是_____;鹁骈L(zhǎng)72cm,合______m。

③火距手手持火炬靜止時(shí),應(yīng)對(duì)火炬施加的豎直向上的力約為多大?(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

④火炬使用的燃料是丙烷。常溫下丙烷為氣態(tài),可采用_______的方法使其在常溫下變化,這一過(guò)程要_____(選填“吸收”或“放出”)熱量。丙烷燃燒時(shí),_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

⑤火炬外殼使用到金屬材料鋁,這主要是因?yàn)?    )

    A.鋁的導(dǎo)熱性差    B.鋁的磁性強(qiáng)    C.鋁的導(dǎo)電性好    D.鋁的密度小

⑥“人文奧運(yùn)”、“綠色奧運(yùn)”是北京奧運(yùn)會(huì)提出的重要理念,“祥云”火炬的設(shè)計(jì)在很多方面體現(xiàn)出這些理念,凸現(xiàn)了“對(duì)人的關(guān)懷”和“對(duì)環(huán)保的重視”。請(qǐng)根據(jù)圖11提供的信息。從物理學(xué)的角度簡(jiǎn)要說(shuō)明“祥云”火炬的設(shè)計(jì)是如何體現(xiàn)這些理念的。(只要求回答其中一點(diǎn))

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2.從上海到南京的2526次普通列車運(yùn)行時(shí)刻表如表I所示,從上海到南京的D412次動(dòng)車組運(yùn)行時(shí)刻表如表Ⅱ所示。

    表I:2526次普通列車

 

  上海

  蘇州

  常州

  南京

到站時(shí)間

 

    07:24

    08:22

    11:30

發(fā)車時(shí)間

    O6:30

    07:26

    08:24

 

里程/km

    0

    84

    165

    300

表Ⅱ:D412次普通列車

 

  上海

  蘇州

  常州

      南京

到站時(shí)間

 

    09:51

    10:32

    11:45

發(fā)車時(shí)間

    09:15

    09:53

    10:34

 

里程/km

    0

    84

    165

    300

(1)2526次普通列車由上海駛往南京全程的速度是多少?

(2)D412次動(dòng)車組由上海駛往南京全程的速度是多少?

(3)由上海駛往南京,乘坐D412次動(dòng)車組比乘坐2526次普通列車可節(jié)省多少時(shí)間?

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同步練習(xí)冊(cè)答案