2009屆遼陽(yáng)九中九年級(jí)10月月考

物理試卷

一、填空題: (每空1分 ,共28 分)

1、 “神舟”七號(hào)飛船的順利升空和安全返回,標(biāo)志著我國(guó)的航天技術(shù)邁上新臺(tái)階;鸺諘r(shí)燃料燃燒的         能轉(zhuǎn)化   能再轉(zhuǎn)化為火箭                 能。         

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2、水的比熱容是                 物理意義是                          

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3、如圖所示電路中,若要使小燈泡L 1 .和 L2 組成串聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)      要使小燈泡L 1 .和 L2 組成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)           。若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)             電路發(fā)生短路,這是不允許的。

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4、如圖,請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2 處于以下?tīng)顟B(tài)時(shí),燈泡A.B 的亮熄的情況:

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(1)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí)                                      ;

(2)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí)                                       ;

(3)S1、S2 都閉合時(shí)                                         

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5、請(qǐng)給下列數(shù)值寫(xiě)上合適的單位:(1)家用空調(diào)正常工作時(shí)電流約 4         。(2)電視機(jī)正常工作時(shí)的電流 約 300              。

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6、我國(guó)許多城市中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏時(shí)節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱導(dǎo)效應(yīng)”。若某一人工湖水的質(zhì)量為1.0×107kg,水溫升高2°C,則湖水吸收的熱量為              J。若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收,則砂石升高的溫度___          2°C。(填“大于”、“等于”、或“小于”)

7 目前直接利用太陽(yáng)能的方式有兩種:一是用集熱器把水等物質(zhì)加熱;二是用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能。2008北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念是“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”,奧運(yùn)會(huì)廠館周圍80%-----90%的路燈利用                       技術(shù),奧運(yùn)會(huì)90%的洗浴熱水采用真空                          技術(shù)。

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8、如圖所示,將兩滴墨水分別滴入冷水、熱水杯中,5 min 后觀察到的現(xiàn)象 是     

                  這說(shuō)明了溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)                         

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9、如如U                                                                                                                              圖所示 ,電燈L1、L2、L3 的連接方式是         ,閉合開(kāi)關(guān)S,如果A1 示數(shù)為 0.5A ,A2示數(shù)為0.4A ,A3 示數(shù)為0.7 A,則通過(guò)燈 L1 的電流為        A,通過(guò)燈 L2 的電流為         A, 通過(guò)燈L3的電流為         A。

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10、下列各物體具有哪種形式的機(jī)械能

(1)被壓縮的空氣                      (2)被攔河壩擋住的河水                    

(3)秋千在蕩到最高處的時(shí)候            (4)高空中落下的小雨滴          

(5)沿平直軌道行駛的火車                               

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二、選擇題(  本題包括9個(gè)小題共21分,其中11―16 為單選題每小題2分,17―19 小題為多選題每題3分。多選題漏選得2分,錯(cuò)選多選得0分。請(qǐng)將正確 選項(xiàng)前的字母填在下面的表格中)

11、如圖所示是柴油機(jī)的四個(gè)沖程,按其工作過(guò)程,正確的排列順序是:

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A.甲、乙、丙、丁       B.丁、丙、乙、甲

C.甲、丙、乙、丁       D.甲、丁、乙、丙

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12、冷水的質(zhì)量為m,溫度為t1,吸收一一收A -16                         定的熱量后,溫度升高到t;另有質(zhì)量為 2m          的熱水,放出同樣多的熱量后,溫度也降到t,那么熱水原來(lái)的溫度為:

A.(3t-t1)/2     B.(3t1-t)/2     C.(3t-2t1)/2     D.(2t-t1 )/2     

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13、電燈L1與L2并聯(lián)在電路中,已知通過(guò)L1的電流I1與通過(guò)L2的電流I2之比為3:2,那么通過(guò)干路中的電流I與I2之比為:

A.3:5            B.5:3           C.2:5          D.5:2    

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14、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,1kg20 0C 的水吸收3.78 X 10 5   J的熱量后,其溫度為:

A.800C             B.900C           C.1000C         D.1100C

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15、有0-0.6A和0-3A兩量程的電流表,實(shí)驗(yàn)中用0-0.6A這一量程,但這一量程表盤(pán)刻度不清楚,某次測(cè)量時(shí),從0-3A量程的刻度盤(pán)上發(fā)現(xiàn)指針正好指在2.3A的刻度線上,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)際電流大小為:

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A.0.43A            B.0.46A         C.0.7A          D.2.3A  

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16、甲乙兩種物質(zhì),質(zhì)量之比為3:1,吸收的熱量之比為2:1,則它們升高的溫度和比熱容之比分別為:

A.2:3和10:1  B.3:2和1:10  C.5:3和2:5   D.3:5和5:2    

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17、在甲乙兩個(gè)相同的杯子里,盛有質(zhì)量初溫都相同的水,另有兩個(gè)質(zhì)量初溫相同的金屬球 A和B,把兩球分別放入兩水杯中,待熱平衡后,測(cè)得甲水杯中的水溫升高比乙杯中水溫升高的多。若不計(jì)熱損失,則可知:

    A. A球放出的熱量 大于B球放出的熱量

    B. A球放出的熱量 小于 B球放出的熱量

 C. A的比熱容 大于B的比熱容           

D. A的比熱容小于B的比熱容

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18、下列事例中是利用水的比熱容大這一特性的是:

    A.在河流上建水電站,用水發(fā)電    B. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻

 C. 讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖   D.晚上向秧苗田里放水 ,以防凍壞秧苗

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19、如圖所示:一彈簧豎直固定在地面上,某物體從一定的高度處自由落向彈簧,從物體接觸彈簧到物體將彈簧壓縮至最低點(diǎn)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是:

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A.物體的動(dòng)能一直減小          B.物體的動(dòng)能先增大后減小

C.物體的重力勢(shì)能一直減小      D.彈簧的彈性勢(shì)能一直增大    

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三、作圖題、(本題包括3個(gè)小題,每小題3分共9分)

20、請(qǐng)把圖中元件按要求連好,元件位置不動(dòng)。

甲:組成串聯(lián)電路         乙:組成并聯(lián)電路,每只燈各由一只開(kāi)關(guān)控制

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甲                            乙 

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21、請(qǐng)把乙圖中的實(shí)物按甲電路圖連接起來(lái),已知開(kāi)關(guān)S閉合后L1中的電流為0.3A,L2中的電流為0.5A。

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 甲                                     乙

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22、為了便于工廠值班人員了解是前門來(lái)了人,還是后門來(lái)了人,特別設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,前門有人來(lái)時(shí)鈴響紅燈亮,后門有人來(lái)時(shí),鈴響綠燈亮,F(xiàn)給你紅燈、綠燈和電源(畫(huà)電池組)、電鈴各一個(gè)、兩個(gè)開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干,請(qǐng)幫助值班人員設(shè)計(jì)此電路

                                  值班室

 

前門

 

 

 

后門

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四、簡(jiǎn)答題   ( 4 分 )

23、小明同學(xué)設(shè)想如果在遼陽(yáng)與沈陽(yáng)之間挖一條弧形隧道,那么從一個(gè)城市出發(fā)的車輛,不需要?jiǎng)恿涂梢源┻^(guò)隧道到達(dá)另一個(gè)城市。請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答:

    (1)小明同學(xué)設(shè)想的機(jī)械能轉(zhuǎn)化過(guò)程;

    (2)小明同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實(shí)中可以實(shí)現(xiàn)嗎?為什么? (請(qǐng)根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)說(shuō)明)

五、計(jì)算題 ( 本題包括3個(gè)小題共22分,要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式、計(jì)算     過(guò)程、數(shù)值、單位和答)

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24、實(shí)驗(yàn)室某玻璃瓶中盛有質(zhì)量為 140g、體積為1.72×10-4  m3 的酒精。已知酒精的熱值為 3×10 7 J/Kg 。求:

(1)瓶中酒精的密度。

(2)將這些酒精完全燃燒,可放出多少熱量?

(3)這些熱量能使20 Kg 的水溫度升高多少攝氏度?

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25、(7分)森林是一巨大的天然“氧吧”,因?yàn)榫G色植物在光和作用下可以放出大量的氧氣。小紅同學(xué)為測(cè)量地球表面植物吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下實(shí)驗(yàn):用一臉盆裝6Kg 的水,水面的表面積為 0.1 m2 ,經(jīng)太陽(yáng)光垂直照射 15 min 溫度升高了 5 0C 請(qǐng)計(jì)算

  (1)、實(shí)驗(yàn)時(shí)6 Kg 的水吸收了多少熱量?

  (2)、若地表植物接收太陽(yáng)能的能力與水相等,每平方米綠色植物每秒接收的太陽(yáng)能為多少焦耳?

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  (3)、100 m 2 綠地每秒可以放出多少升的氧氣?(若綠色植物在光合作用下每吸收 103J的太陽(yáng)能可以放出0.05 L 的氧氣 )

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26、(9分)一輛小汽車在平直公路上勻速行使了80 Km ,汽車行駛的速度為72 Km/h,共耗汽油6 L ,請(qǐng)你根據(jù)下表中提供的有關(guān)信息,計(jì)算:

(1)、小汽車行駛過(guò)程中受到的阻力是多少?

(2)、小汽車行駛的功率是多少千瓦?

燃    料

汽        油

           油箱容積

50 L

           汽油密度

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0.7×103 Kg/m3

           汽油熱值

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4.5×107 J/Kg

燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的百分比

40%

六、實(shí)驗(yàn)、探究題(本題包括6個(gè)小題,共36 分)

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27、(8分 )如圖所示是探究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)。

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  (1)實(shí)驗(yàn)中你通過(guò)觀察                            知道物體動(dòng)能的大小。

(2)實(shí)驗(yàn)中采用                                   的方法,使得銅球和鐵球滾到水平面的速度相同。

  (3)、圖甲和丙探究的問(wèn)題是                        

  (4)、圖乙和丙探究的問(wèn)題是                       

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28、(4分)在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,王巖同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)廠地上有若干大小不等的鉛球,于是他想利用這些器材親自體驗(yàn)一下“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”。 

(1)請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟。

(2)說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)中怎樣判斷物體重力勢(shì)能的大小。

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29、(8分)小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼,同樣的太陽(yáng)照射,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸收熱量升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行研究,小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

照射時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

溫度/0C

海水

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31.0

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31.6

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32.1

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32.5

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32.8

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33.0

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33.1

沙子

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31.0

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32.5

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33.8

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34.8

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35.8

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36.0

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36.3

(1)小明探究的物理問(wèn)題是什么?

(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫(huà)出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示。請(qǐng)你在同一方格紙上畫(huà)出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

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(1)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出的兩個(gè)圖像,你能得出什么結(jié)論?

(2)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”。請(qǐng)你用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言從日常生活或自然中舉出一個(gè)類似的現(xiàn)象。

現(xiàn)象舉例:                                                        

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30、(6分)學(xué)習(xí)了燃料的熱值知識(shí)后,雨晴自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較煤油和酒精的熱值,她實(shí)驗(yàn)時(shí)組建了如圖的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見(jiàn)下表)。

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加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

甲杯水溫/0C

25

28

30

33

36

39

42

45

47

50

乙杯水溫/0C

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,雨晴在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有     

                                                                               

(2)通過(guò)表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和酒精兩種燃料中,熱值較大的是         

(3)雨晴用天平測(cè)出了實(shí)驗(yàn)前燒杯中水的質(zhì)量和已經(jīng)燃燒的燃料的質(zhì)量,并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=CM△t計(jì)算出水吸收的熱量,她想通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和酒精的熱值。你認(rèn)為她的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?

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31、(6分)小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路的特點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈一閃一閃的,請(qǐng)你幫她判斷電路故障是                。她排除故障后閉合開(kāi)關(guān)S發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,L2較暗。她對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)燈L1、L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗。小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:

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(1)請(qǐng)?jiān)谔摽騼?nèi)畫(huà)出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的。

 

 

 

 

 

 

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32、(4分)某校學(xué)生在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流關(guān)系”時(shí),小妍所在小組同學(xué)選了兩個(gè)“2.5V、0.3A”的小燈泡按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如

下表:

A點(diǎn)的電流

IA/A

B點(diǎn)的電流

IB/A

C點(diǎn)的電流

IC/A

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  0.28

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  0.28

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  0.56

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在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí),小妍得出如下結(jié)論:(1)并聯(lián)電路中各支路電流都相等;(2)干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路(n為支路條數(shù))。

小妍的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是:

(1)                                                     

(2)                                                     

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