1、如圖所示的四個(gè)電路圖中，各開(kāi)關(guān)都閉合后，燈泡L₁與L₂串聯(lián)的是（    ）

2、如圖所示，電源電壓保持不變．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．電流表示數(shù)變大，燈泡變亮

B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈泡變亮

C．電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，燈泡變暗

3、水是較好的冷卻劑，關(guān)于水能較好冷卻的說(shuō)法中正確的是（    ）

A．水的溫度比周圍的環(huán)境溫度低             B．水的比熱容較大

C．水的導(dǎo)電性好                           D．水的密度最大

4、如圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（    ）

5、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S₁、S₂，兩燈都發(fā)光，當(dāng)把開(kāi)關(guān)S₂斷開(kāi)時(shí)，燈泡L₁的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是（    ）

A．L₁變亮，電流表示數(shù)不變

B．L₁變亮，電流表示數(shù)變小

C．L₁亮度不變，電流表示數(shù)變小

D．L₁亮度不變，電流表示數(shù)不變

6、小明運(yùn)用物理知識(shí)對(duì)圖中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（    ）

A．甲：磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流

B．乙：閉合開(kāi)關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn)

C．丙：麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D．丁：電流相同時(shí)，線圈的匝數(shù)越多電磁鐵磁性越強(qiáng)

7、如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過(guò)程中（   ）

A．繩子自由端被拉下3 m   　　　　 B．做的有用功是800 J

C．拉力F的功率是80 W     　　　　D．滑輪組的機(jī)械效率是60％

8、如圖所示兩電流表所用量程不明，當(dāng)電路閉合后，如圖甲所示電流表A₁的示數(shù)為_(kāi)_____A，如圖乙所示A₂的示數(shù)為_(kāi)_____A，則流過(guò)電阻R₁的電流為_(kāi)_____A。

9、如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過(guò)觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開(kāi)關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵左端應(yīng)為磁極的______極；

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)         （填“變大”或“變小”）；保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開(kāi)關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)         （填“變大”或“變小”）。

10、有一導(dǎo)體兩端的電壓為12V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.2A，它的電阻是______；當(dāng)它兩端的電壓為6V時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流是______，它的電阻是______。

11、雨滴在空中勻速下落的過(guò)程中，雨滴的動(dòng)能______，重力勢(shì)能______，機(jī)械能          。（填“變大”或“變小”“不變”）

12、建筑工地上，施工人員用起重機(jī)吊臂上的滑輪組吊起建筑材料（如圖）。繞在滑輪組上的鋼絲繩最大拉力為6×10³N ，不計(jì)滑輪、吊鉤、繩的自重及摩擦，一次最多能起吊______N 的建筑材料，實(shí)際使用該滑輪組最多只能吊起5.4×10³N 的建筑材料，且將建筑材料1s 內(nèi)勻速吊起了lm , 起重機(jī)的功率是______W ，機(jī)械效率為_(kāi)_____。

13、我國(guó)每年消耗數(shù)千萬(wàn)桶原油用于制造塑料袋。已知原油的熱值為4.4×10⁷ J/kg，完全燃燒l kg原油，能釋放出____J的熱量，這些熱量若只有42%被水吸收，則可以使常溫下______kg的水溫度上升20℃[水的比熱容為4.2×10³ J/(kg?℃)]。自2008年6月1日起，我國(guó)開(kāi)始限制塑料袋的使用，目的是______________(寫出一條即可)。

14、用搓手的方法可以使手暖和，這是用        的方法增加手的內(nèi)能，用暖水袋使手暖和，這是用         方法增加了手的內(nèi)能。用鋁壺?zé)�開(kāi)水，壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來(lái)，這是消耗水蒸氣的      能對(duì)外做功。

15、(9分)某同學(xué)用如圖中圖甲所示電路測(cè)量電阻絲的阻值．

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是(用公式表示)                     .

    (2)根據(jù)圖甲所示的電路圖，把圖乙中的實(shí)物圖連接完整．要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)電路中電流減小，電表的量程、極性要正確，導(dǎo)線不能交叉．

    (3)若測(cè)得兩端的電壓為2.4 V時(shí)，電流表的示數(shù)(如圖丙所示)為        A，由此可得的測(cè)量值是         Ω.

16、（3分）請(qǐng)根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向，在圖中的左端括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電磁鐵的磁極（N或S），并在圖中畫出電磁鐵上的繞線。

17、（8分）某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

l

2

3

鉤碼重G／N

4

4

6

鉤碼上升高度h／m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F／N

1.8

1.4

2.4

繩端移動(dòng)距離s／m

0.3

0.5

0.3

機(jī)械效率η

74％

57％

83％

（1）從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用__________圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用圖________做的實(shí)驗(yàn)。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率______________。

（3）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，____________________________可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

18、（9分）逸明家的太陽(yáng)能熱水器，水箱容積是200L。逸明進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：某天早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃。請(qǐng)你求解下列問(wèn)題：

（1）水箱中水的質(zhì)量；水吸收的熱量。[c_水＝4.2×10³J/（kg?℃）] （６分）

（2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來(lái)提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少煤氣。（煤氣的熱值為q＝4.2×10⁷J/kg）（３分）

19、（9分）用如圖所示滑輪組提升重物。人用500N的拉力F，15s內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了3m。不計(jì)繩重和摩擦，求：

（1）動(dòng)滑輪的重。（3分）

（2）人拉繩子做功的功率。（3分）

（3）滑輪組的機(jī)械效率。（3分）

五、綜合能力題（共20分）

20、（10分）用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻．

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

電壓／V

電流／A

電阻／Ω　

1

1.00

0.14

7.l

2

1.70

0.22

7.7　

3

2.50

（1）圖是實(shí)驗(yàn)電路圖，圖上的圓圈表示電表，請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母；（２分）

（2）某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測(cè)量，部分記錄見(jiàn)上表。若電壓表示數(shù)為2.50V時(shí)，電流表的指針位置如圖所示，請(qǐng)你填寫表格中的兩個(gè)空格；（２分）

（3）老師看了該小組的記錄，提示說(shuō)：你們注意到三次測(cè)量的電阻相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎？通過(guò)交流，其他小組也都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的，但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋因?yàn)椋喝绻�是誤差，那么三次測(cè)得的電阻值應(yīng)該相差_______（選填“較大”或“較小”），并具有__　　　_____的特點(diǎn)（選填“逐次增大”、“逐次減小”或“時(shí)大時(shí)小”）后來(lái)，同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認(rèn)為燈泡的電阻可能與____　　___有關(guān)，并通過(guò)查閱課本得到了證實(shí)．（６分）

(1)過(guò)山車通過(guò)A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能        (選填“變大”、“變小”或“不變”)；

(2)后面的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開(kāi)始時(shí)的“小山丘”低，是由于過(guò)山車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為                            ；

(3)過(guò)山車旅行過(guò)程中，遇到緊急情況能夠準(zhǔn)確停下來(lái)，是由于                       ；

(4)過(guò)山車第一次下行后，是利用                     作為“發(fā)動(dòng)機(jī)”的；在生產(chǎn)與生活中，與過(guò)山車?yán)�用了相同“發(fā)動(dòng)機(jī)”的有                 (舉一例即可)。