1．在0，l，一2，一3．5這四個(gè)數(shù)中，是負(fù)整數(shù)的是

    A．0                 B．1                  C．一2             D．一3．5

2．下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是

A．1cm，     2cm，  3．5cm   

B．4cm，     5cm，  9cm

C．5cm，       8cm，  15cm

D．6cm，       8cm，  9cm

3．如圖，△AOB是⊙O的圓心角，∠AOB=80°，則弧所對(duì)圓周角∠ACB的度數(shù)是

A．40°                B．45°                C．50°              D．80°

4．由兩塊大小不同的正方體搭成如圖所示的幾何體，它的主視圖是

5．拋物線y=x²一3x+2與y軸交點(diǎn)的坐標(biāo)是

A．（0，2）         B．（1，O）     C．（0，一3）   D．（0，O）

6．九年級(jí)（1）班共50名同學(xué)，下圖是該班體育模擬測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖（滿分為30分，成績(jī)均為整數(shù)）．若將不低于29分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀，則該班此次成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是

  A．20％                B．44％               C．58％               D．72％

7．把多項(xiàng)式x²一4x+4分解因式，所得結(jié)果是

A．x（x一4）+4                     B．（x一2）（x+2）

C．（x一2）²                          D．（z+2）²

8．某次器樂比賽設(shè)置了6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，共有11名選手參加，他們的比賽得分均不相同．若知道某位選手的得分。要判斷他能否獲獎(jiǎng)，在下列11名選手成績(jī)的統(tǒng)計(jì)量中，只需知道

A．方差              B．平均數(shù)            C．眾數(shù)            D．中位數(shù)

9．如圖，△ABC中，AB=AC=6，BC=8，AE平分△BAC交BC于點(diǎn)E，點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)，連結(jié)DE，則△BDE的周長(zhǎng)是

A．7+         B．10                C．4+2        D．12

10．一張等腰三角形紙片，底邊長(zhǎng)l5cm，底邊上的高長(zhǎng)22．5cm．現(xiàn)沿底邊依次從下往上裁剪寬度均為3cm的矩形紙條，如圖所示．已知剪得的紙條中有一張是正方形，則這張正方形紙條是

A．第4張           B．第5張           C．第6張           D．第7張

11．方程（x-1）²=4的解是   

12．如圖，將△OAB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方面旋轉(zhuǎn)至△O′A′B′，使點(diǎn)B恰好落在邊A′B′上．已知AB=4cm，BB′=lcm，則A′B長(zhǎng)是    cm．

13．學(xué)校組織七、八、九年級(jí)同學(xué)參加某項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng).如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示上述各年級(jí)參加人數(shù)的分布情況．已知九年級(jí)有80人參加，則這三個(gè)年級(jí)參加該項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)共有  人

14．如圖，△ABC中，∠C=90°，AB=8，cosA=，則AC的長(zhǎng)是

15．某單位全體員工在植樹節(jié)義務(wù)植樹240棵．原計(jì)劃每小時(shí)植樹口棵。實(shí)際每小時(shí)植樹的棵數(shù)是原計(jì)劃的1．2倍，那么實(shí)際比原計(jì)劃提前了    小時(shí)完成任務(wù)（用含口的代數(shù)式表示）．

16．如圖，已知正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為8，⊙O的半徑為2，圓心在正方形的中心上，將紙片按圖示方式折疊，使EA^/恰好與⊙O相切于點(diǎn)A ′（△EFA′與⊙O除切點(diǎn)外無重疊部分），延長(zhǎng)FA′交CD邊于點(diǎn)G，則A′G的長(zhǎng)是   

17．（本題l0分）

（1）計(jì)算：；

（2）先化簡(jiǎn)，再求值：（3+m）（3-m）+m（m-6）-7，其中m=

18．（本題6分）在學(xué)習(xí)中，小明發(fā)現(xiàn)：當(dāng)n=1，2，3時(shí)，n²―6n的值都是負(fù)數(shù)．于是小明猜想：當(dāng)n為任意正整數(shù)時(shí)，n²-6n的值都是負(fù)數(shù)．小明的猜想正確嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你的理由．

19．（本題8分）在所給的9×9方格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1．按要求畫平行四邊形，使它的四個(gè)頂點(diǎn)以及對(duì)角線交點(diǎn)都在方格的頂點(diǎn)上．

（1）在圖甲中畫一個(gè)平行四邊形，使它的周長(zhǎng)是整數(shù)；

（2）在圖乙中畫一個(gè)平行四邊形，使它的周長(zhǎng)不是整數(shù)。（注：圖甲、圖乙在答題紙上）

20．（本題8分）一個(gè)布袋中有8個(gè)紅球和l6個(gè)白球，它們除顏色外都相同．

（1）求從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率；

（2）現(xiàn)從袋中取走若干個(gè)白球，并放入相同數(shù)量的紅球。攪拌均勻后，要使從袋中摸出一個(gè)球是紅球的概率是昔，問取走了多少個(gè)白球?（要求通過列式或列方程解答）

21．（本題11分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線AB與y軸和x軸分別交于點(diǎn)A、點(diǎn)B，與反比例函數(shù)y=在第一象限的圖象交于點(diǎn)C（1，6）、點(diǎn)D（3，n）．過點(diǎn)C作CE上y軸于E，過點(diǎn)D作DF上x軸于F．

（1）求m，n的值；

（2）求直線AB的函數(shù)解析式；

（3）求證：△AEC∽△DFB．

22．（本題11分）如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4．O為BC邊上一點(diǎn)，以O(shè)為圓心，OB為半徑作半圓與BC邊和AB邊分別交于點(diǎn)D、點(diǎn)E，連結(jié)DE．

（1）當(dāng)BD=3時(shí)，求線段DE的長(zhǎng)；

（2）過點(diǎn)E作半圓O的切線，當(dāng)切線與AC邊相交時(shí)，設(shè)交點(diǎn)為F．求證：△FAE是等腰三角形．

23．（本題l2分）某工廠用如圖甲所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板，做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種長(zhǎng)方體形狀的無蓋紙盒．

（1）現(xiàn)有正方形紙板162張，長(zhǎng)方形紙板340張。若要做兩種紙盒共l00個(gè)，設(shè)做豎式紙盒2個(gè)．

①根據(jù)題意，完成以下表格：

豎式紙盒（個(gè)）

橫式紙盒（個(gè)）

    x

  正方形紙板（張）

  2（100-x）

  長(zhǎng)方形紙板（張）

    4x

②按兩種紙盒的生產(chǎn)個(gè)數(shù)來分，有哪幾種生產(chǎn)方案?

（2）若有正方形紙板162張，長(zhǎng)方形紙板口張，做成上述兩種紙盒，紙板恰好用完．已知290<a<306．則n的值是？（寫出一個(gè)即可）

24．（本題l4分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（，0），B（3，2），C（0，2）．動(dòng)點(diǎn)D以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)O出發(fā)沿OC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E以每秒2個(gè)單位的速度從點(diǎn)A出發(fā)沿AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)．過點(diǎn)E作EF上AB，交BC于點(diǎn)F，連結(jié)DA、DF．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．

（1）求∠ABC的度數(shù)；

（2）當(dāng)t為何值時(shí)，AB∥DF；

（3）設(shè)四邊形AEFD的面積為S．

①求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式；

②若一拋物線y=x²+mx經(jīng)過動(dòng)點(diǎn)E，當(dāng)S<2時(shí)，求m的取值范圍（寫出答案即可）．