2006-2007學(xué)年度泰安市上學(xué)期期末會考初三化學(xué)試題
注意事項(xiàng):
1.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
2.本試題共6頁,滿分50分,考試時間50分鐘。
3.試題中可能涉及的相對原子質(zhì)量:H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Ca:40
一、選擇題(本題包括10小題。1―5題每小題1分。6―10題每小題2分.共15分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。請將符合題意的選項(xiàng)序號涂在答題卡上)
1.舉重運(yùn)動員在舉杠鈴前常用“鎂粉”搓手,這種“鎂粉”的主要成分是MgCO2,它屬于
A.單質(zhì) B.氧化物 C.堿 D.鹽
2.以二氧化錫(Sn02)為敏感材料制成的“氣一電”轉(zhuǎn)換器,可用于對有害氣體的監(jiān)測。SnO2中Sn的化合價為
A.一4 B.+4 C.+3 D.+2
3.在過濾實(shí)驗(yàn)中,下列操作不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.濾液低于濾紙上邊緣
B.用玻璃棒引流液體注入漏斗
C.用玻璃棒攪拌漏斗中的懸濁液,加快過濾速度
D.漏斗下端緊貼在燒杯內(nèi)壁上
4.酸與堿發(fā)生的中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是
A.施用熟石灰改良酸性土壤
B.服用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多
C.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
D.用鹽酸清洗鐵絲表面的鐵銹
5.人類的第二殺手一心腦血管疾病,給人們的身心健康造成極大的危害。這類疾病患者大多數(shù)屬于酸性體質(zhì),應(yīng)經(jīng)常食用堿性食品。根據(jù)下表中的信息,這類患者應(yīng)經(jīng)常食用的食物為:
A.葡萄 B.牛奶 C.豆制品 D.蘋果
6.實(shí)驗(yàn)證明點(diǎn)燃的鎂條在CO2氣體中可以燃燒,生成氧化鎂和炭黑(碳單質(zhì))。下列說法錯誤的是
A.金屬鎂著火不能用C02滅火器滅火
B.鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2=2MgO+C
C.鎂條在空氣中燃燒時只與C02發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D.不是一切物質(zhì)的燃燒都要在空氣或氧氣中才能進(jìn)行
7.物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻(Sb202)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H202=X+2H2O2。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推則X的化學(xué)式為
A.Sb02 B Sb205 C.HSb03 D.H3Sb04
8.小輝用托盤天平稱量一個燒杯的質(zhì)量時,無論如何調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,天平都不能平衡,后來他將游砝移到O.2刻度處時,天平達(dá)到平衡,然后他將該燒杯放在天平左盤中,在天平右盤中加入了兩個10g和一個5g的砝碼,又移動游碼至O.8刻度處,天平又達(dá)到平衡。該燒杯的實(shí)際質(zhì)量為
A.25.2g B.25.6g C.25.8g D.26g
9.要配制100glO%的食鹽溶液,實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有足量的食鹽、足量的水、200g5 9,6的食鹽溶液、100g20%的食鹽溶液,下列配制方法錯誤的是
A.將10g食鹽溶于90g水中
B.在50g20%的食鹽溶液中加入50g水
C.將7g食鹽溶予93g5%的食鹽溶液中
D.在66.67g5%的食鹽溶液中加入33.33g20%的食鹽溶液
10.“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”是自然科學(xué)的重要思想。過氧化氫是一種常用的殺菌消毒劑,其原因是過氧化氫分子中含有一種叫“過氧基”的結(jié)構(gòu)(方框框內(nèi)部分)。據(jù)此推測下列物質(zhì)中,可作殺菌消毒劑的是
二、(本題包括5小題,共14分)
11.(2分)某原子結(jié)構(gòu)示意圖為。該圖中m表示____,m的值為_____,該原子核外電子層數(shù)是_________.在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易____電子 (填“得到”或“失去”)。
12.(2分)按要求寫出下列化學(xué)符號:
①兩個氫原子____________.
③3個鈉離子____________.
②4個二氧化硫分子____________.
④水中氧元素的化合價為-2價____________.
13.(3分)把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
回答下列問題:
(1)反應(yīng)后D的質(zhì)量是____________.
(2)C物質(zhì)可能是____,(填寫反應(yīng)物、生成物或催化劑);
(3)容器中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)類是_____(填寫基本反應(yīng)類型)。
14.(2分)將一根生銹的鐵釘放人足量的稀鹽酸中,開始觀察到鐵銹逐漸溶解,溶液逐步呈黃色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為.___________過一會又觀察到鐵釘表面有氣泡放出,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________.
15.(5分)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),相互之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;D是大理石的主要成分,大量用于建筑業(yè)。(注:A與B生成C和D的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng))
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
①A:____________________;②B:______________________;③C:____________________
A+B→C+D:___________________________.
E→B:___________________________.
三、(本題包括2小題。共14分)
16.(9分)今天又是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑,一瓶是固體,一瓶是液體,他分別取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生了一種無色氣體。
(1)探究此氣體是什么物質(zhì):
①此氣體可能是___________(填一種即可)。
②驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方案為:
(2)探究此氣體的制。
①上述反應(yīng)生成此氣體的化學(xué)方程式為:_________________.
②實(shí)驗(yàn)室要制取此氣體,反應(yīng)裝置可選取下圖I中的___________.裝置(填序號)。
③實(shí)驗(yàn)室要收集此氣體,收集裝置可選取下圖I中的_________裝置(填序號)。
④用下圖Ⅱ收集該氣體時,氣體要從由__________端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。
(3)拓展聯(lián)想:
①上述反應(yīng)生成的氣體還可能是_______________.(填一種即可);
②其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________.
17.(5分)小明、小亮和小芳三位同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒。他們將短玻璃導(dǎo)管插入焰心,在導(dǎo)管的另一端進(jìn)行點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)另一端也可以燃燒。
(1)提出問題:導(dǎo)管里一定有可燃性氣體,氣體的成分可能是什么?
(2)猜想:小明認(rèn)為可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO氣體(CO具有可燃燒性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:);小亮認(rèn)為可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的蠟燭蒸汽小芳認(rèn)為可能上述兩種情況都有。
(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案,來驗(yàn)證哪一種猜想是正確的。
(4)現(xiàn)象與結(jié)論:
①如果小明的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)該是__________________.
②如果小亮的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)該是__________________.
③如果小芳的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)該是_____________________.
四、(本題包括2小題,共7分)
18.(2分)莽草酸是從香料八角中提取的一種化合物,用于合成抵抗禽流感的藥物“達(dá)菲”。已知該物質(zhì)的化學(xué)式為C7H10O5。試根據(jù)化學(xué)式填空:
(1)該物質(zhì)中氫、氧二種元素的質(zhì)量比為_______.
(2)該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________.
19.(5分)已知石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水,又不與酸反應(yīng),高溫時也不分解。為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)取用了
計算:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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