1．化學的發(fā)展對改善人們的生存環(huán)境和促進社會發(fā)展有著積極的作用。下列各項措施與其要達到的目標不相符的是

A．研制、合成藥物-------抑制細菌和病毒

B．生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥------增加糧食產(chǎn)量

C．開發(fā)新材料、新能源-------改善生存條件，提高生活質(zhì)量 

D．合成食品添加劑-------增進人體健康

2．自然界中發(fā)生的這些變化中，有一種與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是

A．云霧消散           B．冰雪融化       C．樹木折斷       D．鐵器生銹

3．我國自主研制的“神舟七號”載人飛船于2008年9月25日成功發(fā)射升空并順利返回。飛船常使用的一種助燃劑液氧是由氧氣加壓降溫制成的藍色液體，下列說法正確的是

   A．液氧和氧氣的構(gòu)成分子相同，物理性質(zhì)不同        B．液氧中的氧分子停止了運動

   C．液氧和氧氣的組成元素不同                      D．液氧中的氧分子間沒有空隙

4．化學變化常伴隨著能量的轉(zhuǎn)化。如圖所示，火柴燃燒實驗中觀察到試管塞被沖飛，這種現(xiàn)象主要能說明

   A．化學能最終可轉(zhuǎn)化為機械能        B．內(nèi)能可轉(zhuǎn)化為化學能  

C．化學能最終可轉(zhuǎn)化為光能          D．化學能可轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

5．下圖所示的基本實驗操作符合操作規(guī)范的是

A．點燃酒精燈    B．檢查氣密性     C．給液體加熱    D．稱量藥品質(zhì)量

6．觀察與比較是化學學習的一種重要方法，觀察比較四種物質(zhì)：CO₂、SO₂、MnO₂、NO₂，它們的共同點是

   A．組成中都含有氧元素                      

B．構(gòu)成中都含有氧分子

   C．氧元素和另一種元素的質(zhì)量比都是2：1      

D．常溫下都是無色氣體

7．關(guān)于實驗室電解水實驗的說法不正確的是

   A．實驗室必須使用直流電對水進行電解

B．與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復燃

C．電源正極與負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比大約是1：2

   D．電解時通常在水中加入少量稀硫酸溶液增強水的導電性

8．運用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì)，難以達到目的的是

   A．帶火星的木條------空氣和氧氣         B．觀察顏色------酒精和水

   C．澄清石灰水------二氧化碳和氮氣       D．肥皂水------軟水和硬水

9．下列符號能表示帶2個單位正電荷的陽離子的是

   A．O₂                       B．2H⁺             C．Ca²⁺                   D．S^2-

10．“綠色奧運，科技奧運，人文奧運” 是2008北京奧運會的三大理念，下列做法與這些理念不相符的是

   A．采用吸聲膜材料、輕薄型塑膠材料建造鳥巢、水立方等現(xiàn)代化體育場館

   B．各場館的設(shè)計方案多次修改，設(shè)置和完善殘疾人觀賽設(shè)施，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保等

   C．大量植樹造林、擺花種草，機動車單雙號行駛，以改善環(huán)境

   D．分類回收奧運會形成的可燃性垃圾運輸?shù)浇纪饪諘绲胤贌?/p>

11．物質(zhì)可根據(jù)其組成分為若干類，請把下表物質(zhì)的種類補充完整，并仿照例子把下列物質(zhì)：汽水、氮氣、氯化鈉、水、氧化鋁、石灰石、鐵絲、硫化氫按其所屬類別填入相應空格：

物  質(zhì)  類  別

物              質(zhì)

混   合   物

例：空氣、

純凈物

例：Cu、（以下填化學式）

化 合 物

例：NO₂、

非氧化物

例：NH₄HCO₃、

12．小剛同學在實驗室中用一種紫褐色固體粉末A進行探究實驗，他實驗的過程和現(xiàn)象如下，請你幫其解決下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式并標出各元素化合價： B：            F：         。

（2）反應①的文字表達式為：                                               ，

    該反應的基本反應類型為：                     。

（3）過濾操作所需的玻璃儀器有：                                             。

過濾操作主要適應于分離                                     組成的混合物。

（4）反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B，較好的方法是（填編號）：      ，

     理由是：                                                         。

（5）反應③的主要實驗現(xiàn)象是：                                              ，

    反應文字表達式：                           ，反應基本類型為：         反應。

13．下圖是實驗室制取CO₂，并驗證CO₂性質(zhì)的實驗組合裝置，根據(jù)裝置解答下列問題：

A              B            C            D

（1）寫出標號儀器的名稱：①                       ②                  

（2）在裝置B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是：                                   ，

    相關(guān)的反應文字表達式：                                       。

（3）裝置C通常用于實驗室檢驗CO₂氣體，其相關(guān)的反應文字表達式為：

                                                                 。

（4）裝置D中可觀察到的現(xiàn)象是：                                          ，

     由此現(xiàn)象你獲得的信息是：                                              。

（5）實驗室要制取NO₂氣體做分子運動的演示實驗。已知NO₂可用銅片和濃硝酸反應

制取，同時生成硝酸銅和水。NO₂是一種紅棕色的氣體，密度比空氣密度大，易被氫氧化鈉溶液吸收，能與水反應生成硝酸和NO。NO₂和NO都有毒，易污染環(huán)境。

Ⅰ實驗室可用上圖中的A裝置制取NO₂氣體，則儀器①和②中應分別裝入的藥品是：

①                       ②                   ，

反應的文字表達式為：                                  。

Ⅱ.收集NO₂可用如圖1所示的裝置，NO₂應從      端（填“a”或“b”）通入。

Ⅲ.實驗室通常在收集裝置后還連接一套如下圖所示的裝置，

圖1       圖2     圖3

 你認為這套裝置的主要作用是：                                        。

Ⅳ.如圖3所示，做分子運動演示實驗時，為縮短演示時間，NO₂最好盛放在     （填“上”或“下”）面集氣瓶中，另一瓶是空氣，

理由是：                                                          。

  抽去玻璃片可看到：                                                  。

Ⅴ.請你說出NO₂的兩點化學性質(zhì)：                                        。

 （1）酚酞是由           種元素組成。

 （2）酚酞分子中各元素的原子個數(shù)比為              。

 （3）按用量的最大劑量服用該果導片，一次攝入的酚酞質(zhì)量為       g。

 （4）列式計算酚酞的相對分子質(zhì)量和酚酞中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。