2008-2009學(xué)年度潮州市第一學(xué)期九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢查
化學(xué)試卷
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Ar(C)=12 Ar(N)=14 Ar(H)=1 Ar(S)=32
Ar(O)=16 Ar(K)=39 Ar(Cl)=35.5 Ar(Cu)=64
一、選擇題(本大題14小題,共28分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是 ( )
A.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
2.夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會(huì)潮濕,這說明空氣中含有( )
A.二氧化硫 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
3.在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是( )
A.為了節(jié)約藥品,用剩的藥品放回原試劑瓶
B.為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品或嘗藥品的味道
C.為了能看到標(biāo)簽,傾倒試液時(shí),標(biāo)簽不能向著手心
D.為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能朝著有人的方向
4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
5.今年5月12日四川汶川發(fā)生8.0強(qiáng)烈地震。在災(zāi)區(qū)凈化水的方法有:①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋?nbsp; )
A.①②③④ B.②①④ C.②④①③ D.①③④
6.用膠頭滴管向試管中滴加液體,正確的操作是( )
A.吸取液體后滴管倒置
B.吸取液體后滴管平放
C.滴瓶中的滴管不能吸取其他液體,只用來吸取該滴瓶中的液體
D.用一支滴管吸取一種液體后不經(jīng)洗滌,就用來吸取另一種液體
7.2008年9月,中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因就是奶粉中含有三聚氰胺。下列描述屬于三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無味;
B.快速加熱升華,升華溫度
C.溶于熱水,微溶于冷水,極微溶于熱乙醇;
D.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物。
8.水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是( )
A.水是氫元素和氧元素組成的氧化物
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同
D.生命離不開水,人體中含水量約占體重的70%
9.下列關(guān)于分子、原子、離子的理解有誤的是( )
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.原子通過得失電子變成離子,但離子不能變成原子
C.原子的內(nèi)部含有帶電的微粒,但原子不顯電性,由原子構(gòu)成的分子也不顯電性
D.原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核上
10.下圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( )
A B C D
11.機(jī)動(dòng)車駕駛員嚴(yán)禁酒后駕車,交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車,因?yàn)榫浦械木凭肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻。重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻(Cr)的化合價(jià)為( )
A.+3 B.+
12.根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于陽離子的是( )
A. B. C. D.
13.發(fā)射“嫦娥蛾一號(hào)”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為( )
A.N2 B.H
14.在一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)見下表。
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量
反應(yīng)后質(zhì)量
X
下列說法中正確的是( )
A.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
B.反應(yīng)后剩余乙物質(zhì)的質(zhì)量X=
C.在該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定做催化劑
D.在該反應(yīng)中,甲、乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3∶l4∶l7
二、填空題(本題有5小題,共21分)
15.(6分)(1)下圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見的化學(xué)藥品。
①C 瓶中藥品的化學(xué)式為_______;②D 瓶中藥品的名稱是________;③以上藥品中屬于氧化物的是______________(填化學(xué)式)。
(2)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①二個(gè)鈉原子 ;②三個(gè)鎂離子 ;③硝酸銨中氮元素顯-3價(jià) 。
16.(3分)針對(duì)常見的滅火實(shí)例,填寫所對(duì)應(yīng)的滅火原理。
①用燈帽蓋在酒精燈火焰上,熄滅酒精燈:____________________________________。
②用高壓水槍噴水滅火:____________________________________________________。
③撲滅森林火災(zāi)時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹木伐掉:________________________。
17.(3分)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),肯定沒有發(fā)生變化的是(填序號(hào),下同)_________ ,肯定發(fā)生變化的是_________,可能發(fā)生變化的是_________。
①原子的數(shù)目; ②分子的數(shù)目; ③元素的種類;
④物質(zhì)的種類; ⑤相對(duì)原子質(zhì)量; ⑥分子的種類。
18.(3分)如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b。請(qǐng)回答:
(1)電解水時(shí),將 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)氣體a為 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是 。
19.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富。下圖是元素周期表的一部分。(6分)
族
周
期
IA
0
1
1H
1.008
IIA
IIIA
IVA
VA
VIA
VIIA
2He
4.003
2
3Li
6.941
4Be
9.012
5B
10.81
12.01
7N
14.01
8O
16.00
19.00
10Ne
20.18
3
11Na
22.99
12Mg
24.31
13Al
26.98
14Si
28.09
15P
30.97
16S
32.06
17Cl
35.45
18Ar
39.95
請(qǐng)根據(jù)上表回答問題。
(1)原子序數(shù)為17的元素名稱是 ,核外有 個(gè)電子,屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)地殼中含量最多的金屬元素的核電荷數(shù)是____________。
(3)一般來說,金屬元素的原子最外層電子數(shù)目______(填“>”、“=”或“<”)4個(gè);已知鉀元素與鈉元素在同一縱行,請(qǐng)預(yù)測(cè)原子序數(shù)為19的鉀原子的最外層電子數(shù)是______。
三、(本題有2小題,共16分)
20.(8分)煤、石油和天然氣是重要的、不可再生的能源,它們?nèi)紵a(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響。我國(guó)政府高度重視“節(jié)能減排”,確定我國(guó)今年“世界環(huán)境日”的主題和標(biāo)識(shí)(如圖A)。
(1)下列措施符合我國(guó)“世界環(huán)境日”主題的是____________(填字母)
A.限制發(fā)展高耗能的產(chǎn)業(yè)
B.推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體排放
C.為了減少廢氣對(duì)本地區(qū)空氣的污染,化工廠加高煙囪
(2)天然氣的主要成分是_______,其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)圖B中的信息告誡人類:二氧化碳等氣體過多的排放,使 加劇,導(dǎo)致全球變暖。為減少二氧化碳過多的排放對(duì)環(huán)境的影響,你能做的一件事: 。
(4)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前有待開發(fā)、利用的新能源有______(寫一種)。
21.(8分)已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D的相對(duì)分子質(zhì)量為80。試回答
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A 、C 、D 。
(2)寫出上述反應(yīng)中A→C的化學(xué)方程式 。
(3)寫出上述反應(yīng)中C→D的化學(xué)方程式 。反應(yīng)的基本類型 。
四、(本題有2小題,共21分)
22.(12分)某校化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高,平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品,建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室,其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖。
(1)指出下列儀器名稱:d ;f ;k ;l 。
(2)該組小霞、小紅和小華同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置,用到的儀器如下:小霞:acfh 小紅:bfi 小華:cfjk
該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,那么?qǐng)你也參與他們的討論:
A.小霞同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn),只需用上述儀器中的 代替a,若使用你所選的儀器,則實(shí)驗(yàn)時(shí)要求 。
B.請(qǐng)你從二氧化碳的性質(zhì)角度分析小華實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的原因:
,二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示) 。
C.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來制取的氣體的是 ,其實(shí)驗(yàn)室制氣原理為(用化學(xué)方程式表示) 。
23.(9分)讓我們和小帆一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,共同來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。某高速公路發(fā)生一起撞車事故,導(dǎo)致一輛載有64t液態(tài)二氧化硫的槽罐車破損,使二氧化硫大量泄漏揮發(fā),造成重大人員傷亡。當(dāng)?shù)叵狸?duì)迅速用高壓噴淋水槍向槽罐車周圍持續(xù)噴灑大量霧狀水,降低空氣中二氧化硫含量。小帆看了報(bào)道,他猜測(cè):
(1)二氧化硫一定有毒;
(2)二氧化硫還可能有的性質(zhì)是:
①二氧化硫溶于水;
②二氧化硫與水反應(yīng)。
小帆和同學(xué)討論后,對(duì)猜測(cè)(2)進(jìn)行驗(yàn)證,老師提供了兩瓶二氧化硫(如下圖),并提醒小帆:把蒸餾水加入軟塑料瓶……,觀察完現(xiàn)象后,再向瓶?jī)?nèi)滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液。
老師提供兩瓶二氧化硫
(1)請(qǐng)你和小帆一起經(jīng)歷并完成這項(xiàng)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
1.
軟塑料瓶向變癟,容積縮小
可能性結(jié)論:
1.二氧化硫能溶于水
2.
2.
紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色
(2)二氧化硫與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+H2O=X,請(qǐng)寫出X的化學(xué)式___________;
(3)根據(jù)圖中二氧化硫的放置狀況,你認(rèn)為二氧化硫的密度比空氣_________,收集二氧化硫時(shí)用_____________法。
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,常用亞硫酸鈉(Na2SO3)跟濃硫酸起反應(yīng)制取二氧化硫。已知亞硫酸鈉跟濃硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化硫的化學(xué)方程式 。
五、(本題有2小題,共14分)
24.(6分)2008年毒奶粉事件給全國(guó)眾多嬰幼兒及家屬造成了嚴(yán)重傷害。有毒奶粉中添加了三聚氰胺,它的化學(xué)式為C3N6H6。根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式計(jì)算:
(1)三聚氰胺由 種元素組成,一個(gè)三聚氰胺分子中共有 原子。
(2)C3N6H6的相對(duì)分子質(zhì)量;
(3)三聚氰胺中氫、氮、碳三種元素的質(zhì)量比;
(4)126t三聚氰胺跟多少噸硫酸銨[(NH4)2SO4]的氮元素質(zhì)量相等。
25.(8分)將干燥、純凈的氯酸鉀與二氧化錳混合,取
(1)根據(jù)___________________定律,反應(yīng)后可生成氧氣_________g。
(2)
(3)求原混合物中二氧化錳的質(zhì)量。
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