2006年江蘇省昆山市中考語文模擬試卷
2006年江蘇省平江市中考模擬試題語文試卷
2006年湖北省黃岡密卷中考押題卷
2007屆上海市復興中學第一學期期中教學質(zhì)量調(diào)研二
2006年湖北省黃岡市武穴梅川中學中考語文模擬試卷
一、積累運用
(一)積累
1.站在歷史的海岸màn sù( )那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揮鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然chǎn mèi( )污蔑蒙蔽視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸魂歸關西,也要揚聲邊塞盡掃狼煙,這是豪壯的選擇;縱然一生清苦終日難飽,也愿躬耕自資, ,這是高雅的選擇。選擇永恒,需要【甲】的大丈夫精神;需要【乙】的慷慨志向;需要【丙】的探尋;需要【丁】的高潔。用心靈選擇,鋪出一條坦道;用愛心選擇,開辟一片綠地; , 。對生命的膜拜,需要我們選擇永恒。滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去卻給了別人生機; , 。
(1)依據(jù)文中拼音寫出漢字。
màn sù ( ) chǎn mèi ( )
(2)文中“ ”處所缺的一個成語為( )
A.世態(tài)炎涼 B.怡然自樂 C.樂不思蜀 C.自鳴得意
(3)文中甲、乙、丙、丁處應填的詩句依次為:甲( )、乙( )、丙( )、丁( )。
A.要留清白在人間 B.吾將上下而求索 C.老驥伏櫪,志在千里 D.威武不能屈
(4)模仿文中畫“ ”線的句子,在橫線上仿寫句子,要求話題和句式相同,上下文銜接自然。
2.按要求默寫
(1)《沁園春?雪》的主旨句
(2)《再別康橋》中使無生命的景物,化作有生命的活物的句子
(3)在下列橫線上填寫描繪祖國名山大川的古詩句。(要求:詩句必須上下句相連。課內(nèi)外均可。)
① , 。
② , 。
(二)運用
3.根據(jù)下面短文的內(nèi)容寫一個合適的標題。(不超過10個字)
并不是人類和動物才懂得愛和恨,植物也有“愛和恨”。這種“愛和恨”體現(xiàn)在生長狀況上:有的植物能和睦相處,有的則是“冤家對頭”。科學家經(jīng)過試驗證明:洋蔥和胡蘿卜它們發(fā)出的氣味可相互驅(qū)趕對方的害蟲;在月季花盆土中種幾棵大蒜或韭菜,能防止月季得白粉;玫瑰和百合花種在一起能促進花繁葉茂。而一些植物彼此水火不容。如丁香花的香氣對水仙花危害極大;小麥、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生長在一起,否則會使這些作物一無所獲。
4.請用“成功”、“奮斗”、“汗水”編寫一句格言,詞語順序可調(diào)換,30字左右。
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