水是我們很熟悉的物質(zhì)，學習化學以后，我們對水有了一些新的認識。
（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為          （填序號）。

（2）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學方程式                  ，在如圖所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為           。此實驗說明                   。

（3）在天然水凈化過程中，人們常加入明礬，明礬的作用是                       。此外還需加入二氧化氯(C10₂)進行殺菌和消毒，在二氧化氯(C10₂)中氯元素的化合價為          ；
（4）為了檢驗天然水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。
（5）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的         （填字母序號）。

水是我們很熟悉的物質(zhì)，學習化學以后，我們對水有了一些新的認識。
（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為          （填序號）。

（2）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學方程式                  ，在如圖所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為           。此實驗說明                   。

（3）在天然水凈化過程中，人們常加入明礬，明礬的作用是                       。此外還需加入二氧化氯(C10₂)進行殺菌和消毒，在二氧化氯(C10₂)中氯元素的化合價為          ；
（4）為了檢驗天然水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。
（5）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的         （填字母序號）。

水是我們很熟悉的物質(zhì)，學習化學以后，我們對水有了一些新的認識。

（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子可表示為           （填序號）。

（2）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學方程式                   ，在如圖所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為            。此實驗說明                    。

（3）在天然水凈化過程中，人們常加入明礬，明礬的作用是                        。此外還需加入二氧化氯(C10₂)進行殺菌和消毒，在二氧化氯(C10₂)中氯元素的化合價為           ；

（4）為了檢驗天然水是軟水還是硬水，可向水樣中加入___________，攪拌。在日常生活中，常采用_____________的方法降低水的硬度。

（5）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的          （填字母序號）。

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所    B．不間斷地放水洗衣服

C．用水時將水龍頭開至最大          D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林