答案: S+O2 SO2 (2)B 防止污染環(huán)境 解析:硫在點(diǎn)燃的條件下和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫.二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體.所以如果實(shí)驗(yàn)中從廣品瓶中取出的硫仍在燃燒應(yīng)把它立即放入水中.使硫熄滅.以防止污染空氣. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

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化學(xué)反應(yīng)：①S+O2→SO2  ②2H2↑+O2↑
點(diǎn)燃
2H2O  ③CaO+H2O→Ca（OH）2④Mg+O2
點(diǎn)燃
MgO2  ⑤P+O2
點(diǎn)燃
P2O5  ⑥2KMnO4
△
K2MnO4+MnO2+O2↑，以上化學(xué)方程式的表達(dá)中的不當(dāng)之處請(qǐng)正確填寫（請(qǐng)用編號(hào)填空①②③…）：
化學(xué)式書寫錯(cuò)誤的有
④
④
，化學(xué)方程式?jīng)]有配平的有
⑤
⑤
，反應(yīng)條件沒(méi)有注明的有
①
①
，氣體“↑”使用不當(dāng)?shù)挠?!--BA-->
②
②
．

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對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)如下：反應(yīng)條件是點(diǎn)燃
①S+O2═SO2   ②2CO+O2═2CO2   ③3Fe+2O2═Fe3O4
（1）通過(guò)比較我發(fā)現(xiàn)：它們有許多相似之處，其一
 
；其二
 
…我能另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式
 
；它們之間也存在相異之處，其中一個(gè)反應(yīng)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)和它的不同之處是
 
．
（2）課外學(xué)習(xí)Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑后，我發(fā)現(xiàn)它也和上述三個(gè)反應(yīng)有相似之處，其相似之處是
 
．

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下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、S+O2=SO2
B、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
C、S+O2=SO2↑
D、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2↑

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根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，并閱讀小資料，回答下列問(wèn)題．

（1）圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)式為
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
Fe O2 Fe3O4
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
Fe O2 Fe3O4
，集氣瓶中加入液體的作用是
防止高溫熔融物濺落下來(lái)使瓶底炸裂
防止高溫熔融物濺落下來(lái)使瓶底炸裂
．
（2）圖2中反應(yīng)的文字表達(dá)式和化學(xué)式為
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
S O2 SO2
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
S O2 SO2
，反應(yīng)現(xiàn)象為
硫在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，有明亮的藍(lán)紫色火焰，且產(chǎn)生刺激性氣味氣體
硫在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，有明亮的藍(lán)紫色火焰，且產(chǎn)生刺激性氣味氣體
，據(jù)上述小資料的內(nèi)容判斷，集氣瓶中加入的液體可能是水，也可能是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
，其目的為
吸收有毒的SO2氣體防止空氣污染
吸收有毒的SO2氣體防止空氣污染
．

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