探究:電解水的實驗是初中化學中的一個重要實驗.為確保實驗成功.應注意以下幾點: (1)為了增強水的導電性.有時可在水中加入適量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液. (2)電解水所用的電源為直流電. (3)收集的氣體量較少時.若檢驗氫氣.可能只發(fā)出爆鳴聲.而看不到淡藍色火焰. (4)使用氫氣時一定要注意安全.點燃氫氣前.一定要檢驗氫氣的純度. [例題1]用右圖所示的裝置進行電解水實驗.有以下描述:①向水中加入少量硫酸.能使水電解產生氣體的速度變大 ②甲.乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2∶1 ③甲試管內產生的氣體能燃燒 ④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃.以上描述中正確的是( ) A.①②③④ B.③ C.①② D.①②③ 解析:在水中加入少量硫酸.可增強水的導電性.加快電解速度,與正極相連的試管中產生氧氣.能使帶火星木條復燃.與負極相連的試管中產生的是氫氣.能燃燒.且產生的氫氣與氧氣的體積比約為2∶1. 答案:A 黑色陷阱:本題考查了同學們對電解水實驗現(xiàn)象的理解和記憶.在解題過程中.很多同學易把兩端產生的氣體記混.得出錯誤答案.可簡記作“正氧負氫 “氫二氧一 .即正極產生氧氣.負極產生氫氣.氫氣的體積是氧氣體積的2倍. 針對訓練:1.關于電解水實驗的敘述中.氫氣表現(xiàn)出的化學性質是( ) A.產生的氫氣無色.無味 B.試管中能收集到氫氣.說明氫氣難溶于水 C.氫氣的密度小于空氣.收集氫氣后試管口應向下放置 D.將收集氫氣的試管移近火焰.可以聽到尖銳的爆鳴聲 答案:D 解析:氫氣無色.無味.難溶于水.密度比空氣小.都屬于氫氣的物理性質,D項表現(xiàn)了氫氣的可燃性.屬于化學性質. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置.請按要求填空:?
A.水的電解實驗  B.測定空氣里氧氣含量     C.探究二氧化碳性質    D.氣體制備裝置(1)A實驗玻璃管②中產生的氣體是
氫氣
氫氣
;發(fā)生反應的方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.

(2)B實驗如果實驗數(shù)據小于21%,可能原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
(寫出一點);
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質是
不能燃燒,不支持燃燒,能滅火,密度比空氣大
不能燃燒,不支持燃燒,能滅火,密度比空氣大
;
(4)D裝置中長頸漏斗下端必須伸入液面以下,原因是
防止氣體跑掉
防止氣體跑掉

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下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置.請按要求填空:?

A.水的電解實驗  B.測定空氣里氧氣含量  C.探究二氧化碳性質  D.氣體制備裝置(1)A實驗玻璃管②中產生的氣體是
氫氣
氫氣
;?
(2)B實驗如果實驗數(shù)據小于21%,可能原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
(寫出一點);?
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質是
密度比空氣大,不能燃燒、不支持燃燒
密度比空氣大,不能燃燒、不支持燃燒
;?
(4)寫出用D裝置制取一種氣體的化學方程式.
(5)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2
;實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是
防止高錳酸鉀進入導管
防止高錳酸鉀進入導管
;用排水法收集氧氣的合適時機是
當氣泡均勻、連續(xù)冒出時
當氣泡均勻、連續(xù)冒出時

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下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置.請按要求填空:
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A.水的電解實驗     B.測定空氣里氧氣含量     C.探究二氧化碳性質
(1)A實驗玻璃管②中產生的氣體是
 
,反應的化學方程式是
 

(2)B實驗如果實驗數(shù)據小于21%,可能原因是
 
(寫出一點).
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質是
 

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下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置,請按要求填空:

A.水的電解實驗B.測定空氣里氧氣含量
C.探究二氧化碳性質D.氣體制備裝置
(1)A實驗玻璃管?中產生的氣體檢驗方法是                                                 ;
(2)B實驗如果實驗數(shù)據小于21%,可能原因是                                    (寫出一點);
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質是                                                       ;
(4)選擇D裝置制取氣體的依據是                                                           
D裝置可以制取那些氣體              。

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下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置。請按要求填空:

A.水的電解實驗   B.測定空氣里氧氣含量     C.探究二氧化碳性質
(1)A實驗玻璃管②中產生的氣體是                   ;
(2)B實驗如果實驗數(shù)據小于21%,可能原因是                         (寫出一點);
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質是                                        ;

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