題目列表(包括答案和解析)
5、鈉元素和鈣元素的本質(zhì)區(qū)別在于( )
A. 原子的電子層數(shù)不同 B.原子的最外層電子數(shù)不同
C.原子的中子數(shù)不同 D.原子的質(zhì)子數(shù)不同
4、 說出符號中數(shù)字“2”的意義:
2N______________H2_ _O ________________ ________________
2H2O前“2”____________后“2”_____________________________
3、 用符號或數(shù)字填空:
兩個氫原子______a個水分子_______一個氧離子____鐵元素_____氯化鎂中+2價的
鎂元素_______兩個二氧化碳分子_______兩個硫酸根離子_______
2、 練習(xí)化學(xué)式的書寫:
氫氣____氧氣____氮氣____氯氣____紅磷____鐵____硫粉____水_____
二氧化碳______氯酸鉀____高錳酸鉀______氧化鋁_____五氧化二磷_______
氯化鉀_____氯化鈉_____四氧化三鐵______硫化鋅______氫氧化鈣_______
硫酸銅______碳酸鈉_______硝酸銀_______氯化銨_______硫酸鋇________
1、 寫出元素符號或元素名稱:
氫___ 氧____氮____碳____硫_____P____氯____鐵____銅____鎂____Ca____
鈉_____鉀____銀____鋇____錳____鋅____鋁____Hg_____碘____
22.某同學(xué)觀察到:往紫色石蕊試液中通入CO2氣體后,紫色石蕊試液變成了紅色。對此,該同學(xué)進(jìn)行了以下探究:
提出假設(shè):①可能是水使石蕊試液變紅;②可能是CO2使石蕊試液變紅;③可能是H2O與CO2反應(yīng)后生成的新物質(zhì)使石蕊試液變紅。
查閱資料:酸能使紫色石蕊試液變紅。
實驗:該同學(xué)將一些紙花用石蕊試液浸成紫色后干燥,用這些干燥的紫色紙花進(jìn)行了以下實驗(下圖實驗I、III、IV中表示紙花均先噴灑水或酸)
據(jù)此,該同學(xué)做出了下述結(jié)論:
①實驗I 和實驗II說明:水不能使石蕊變紅,二氧化碳也不能使石蕊變紅;
②實驗I、II、III說明水與二氧化碳反應(yīng)生成了新物質(zhì);
③實驗IV近一步說明水與二氧化碳反應(yīng)生成的新物質(zhì)很可能屬于酸。
其中,正確的有
A.①②③ B.只有①
C.只有①② D.只有②
21.超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì),以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6O13。下列有關(guān)說法中錯誤的是(注:Y是金屬釔的元素符號)
A.上述過程中發(fā)生了化學(xué)變化
B.Y2O3、BaCO3、CuO和Y2Ba4Cu6O13都屬于氧化物
C.在Y2O3 中Y的化合價為+3價
D.在合成Y2Ba4Cu6O13時,一定還會生成一種含碳元素的物質(zhì)
20.化學(xué)實驗操作的“先”與“后”,對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義 。下列試驗操作先后次序中,錯誤的是
A.點燃?xì)錃馇,先檢驗氫氣的純度
B.制備氣體前,先檢查裝置的氣密性,再裝藥品
C.加熱二氧化錳與氯酸鉀混合物制取氧氣后,先移導(dǎo)管出水面,后停止加熱
D.掏沼氣池(沼氣池內(nèi)有大量可燃性氣體CH4)前,先進(jìn)行燈火試驗
19.右圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式,他們所描述的化學(xué)方程式是(相對原子質(zhì)量:H-1;C-12;O-16;S一32)
A.2H2 + O2 2H2O
B.2CO+O2 2CO2
C.S+O2 SO2
D.CH4+2O2 CO2+2H2O
18.據(jù)《說文解字》記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時代就開始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是
A.日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)、晶體析出
B.日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/p>
C.日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)
D.日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小
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