31.(7分)化學實驗是學習化學的基礎，請根據下列裝置圖回答問題�！�

(1) B裝置中a的儀器名稱　　　 　。

(2) A裝置中產生氣體的化學方程式為　　　 　，A裝置還可以制取的氣體是　　　 　。

(3) B裝置反應的化學方程式為　　　 　。

(4)用C裝置可做的實驗名稱是　　　 　。

(5)鐵在氧氣中反應的化學方程式為　　 _。

(6)按D裝置實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是　　 _。

30.(6分)根據初中化學已學的物質，請分析下列敘述回答問題：

(1)金屬X、Y、Z分別是Fe、Al、Cu、Ag中的三種，其中X能與稀H₂SO₄反應生成X₂(SO₄)₃，而Y、Z不能與稀H₂SO₄反應，Y能與AgNO₃溶液反應，而Z不能與AgNO₃溶液反應，則X、Y、Z依次為　　　 ，并寫出Y能與AgNO₃溶液反應的化學方程式　　　 。

(2)將銹釘放入稀鹽酸中，反應的現(xiàn)象與反應時間的關系如右圖。

請寫出銹釘與稀鹽酸反應的現(xiàn)象　　　 ，反應后的溶液中溶　　　　　　　　　　

質為(寫化學式)　　　 。　

(3)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質的稀溶液，已知它們分

別是Na₂CO₃、HCl、Ca(OH)₂、NaCl、CuSO₄中的某一種溶液。

[提示]物質間反應的產物溶解性可參考右表。

① 首先被鑒別出來的物質E是　　　 。

② 將剩余的四種溶液進行如下實驗。

a. 將E分別滴入A、B、C、D中, B、C出現(xiàn)沉淀，其余沒

有明顯現(xiàn)象。

b. 將A分別加入B、C、D中， C、D沒有明顯現(xiàn)象, B中有氣泡冒出。.

c. 將C分別加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D沒有明顯現(xiàn)象現(xiàn)象。試推斷A、B、C、D物質是　　　 。

29.(6分)推廣清潔能源，發(fā)展低碳經濟，促進人與自然環(huán)境的和諧。低碳經濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式。

(1)化石燃料主要包括 　　　　、煤、石油 。

(2)控制可燃物的二氧化碳排出量，充分利用和開發(fā)太陽能、核能及　　 　(只填一種)等新能源。

(3)科學家正在研究將二氧化碳加氫轉化成甲烷(CH₄)、甲醇(CH₃OH)、甲酸(CH₃COOH)等化工原料，這些化工原料屬于　　　 (填“無機化合物”或 “有機化合物”)。

(4)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列物質。其中二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產物是　　　 (填字母序號)。

A．甲醇(CH₃OH) 　B．甲酸(HCOOH) C．乙醇(CH₃C H₂OH)　 D．乙酸(CH₃COOH)

(5) 下列做法中符合“低碳經濟”理念的是(填序號)　　　 ��；

①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)； ②大力發(fā)展火力發(fā)電；

③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；　 ④ 優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電。

(6)請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法　　　　 。

28.(6分)根據圖1和圖2回答問題：

圖1　　　　　　　　　　　　　　　 圖2

(1)甲、乙溶液中的溶劑是　　　 。

(2)在t₁℃時，等質量的甲、乙兩種固體物質在水中的溶解現(xiàn)象如圖1所示，要使剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是　　　 。

(3)圖2中a、b分別表示上述兩種物質的溶解度曲線，在　 　　℃時，這兩種物質的溶解度相等；b表示的是　　　 物質(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線。

(4)右圖所示，小燒杯中盛放的是t₂℃時所得的甲物質的飽和溶液。若將適量的下列物質分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是　　　 (填字母)。

A．冰　　　　　　 B．濃硫酸　　　　　 　C．硝酸銨　　

D．干冰　　　　　 E．氫氧化鈉　　　 　　F．氧化鈣　

27.(5分)鋼鐵是重要的金屬材料。

(1)下列鐵制品的用途中，利用金屬導熱性的是　　　 (填字母，下同)。

　　　 　　A．鐵鉗　　　 　　　　　　　　B．鐵鍋　 　　　　　　　　　C．水龍頭　　

(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是　　　 。

A．節(jié)約金屬資源　　　 B．合理開采礦物　　　 C．防止鋼鐵生銹　　　

(3)水龍頭表面鍍有一層鉻，是為防止鐵生銹。請寫出一種防止學校鐵門生銹的方法　　　 。

(4)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵，反應的化學方程式為____ 。

(5)“納米α-Fe粉”，也可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，它能夠吸收空氣中的水分和氧氣。若用化學方法檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否完全失效，寫出鑒別過程　　　 。

26.(7分)化學語言是學習化學的重要工具。

(1)填寫化學符號或化學符號表示的含義：

內容	①	②	③
化學符號	2Fe
表示含義		1個鈉離子	最外層電子數(shù)　　 ，屬于非金屬元素。

(2) 完成下列化學反應方程式：

①磷在氧氣中燃燒_____�！� ②雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣_____。

(3)在點燃條件下，A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

請回答以下問題：

① C分子的化學式為_____。

② A中氮元素和氫元素的質量比為_____。

25. 將39.5g含高錳酸鉀質量分數(shù)為80%的固體加熱(雜質不發(fā)生化學反應也不含鉀元素)加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)為20.58%，則生成二氧化錳的質量約為

1. 2.9 g　　　　　　 B. 4.35 g　　　　　 C. 8.7 g　　　　　 D. 10.9 g

24．下列除去雜質的方法中，不正確的是

23. 甲、乙、丙、丁分別是氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、鹽酸中的一種。已知甲和丙可以反應，甲和丁也可以反應，則下列說法正確的是

　 A．甲一定是氫氧化鈣溶液　　　　　 B．乙一定是氯化鈉溶液

　 C．丙不可能是碳酸鈉溶液　　　　　 D．丁只能是鹽酸

22．如右圖所示，天平調平后，在天平兩盤的燒杯中各加入質量相等、質量分數(shù)相等足量的稀鹽酸，同時向其中分別加入少量質量相等的鋅片和鐵片，則從反應開始到金屬完全反應的過程中，天平指針指向的變化是

　A．向左偏　 　　　　　　　　　　　　　　 　　B．向右偏

　C．先向左偏后向右偏　　　　　　　　　　　　 D．先向右偏后向左偏