題目列表(包括答案和解析)
29、(1)不正確 (1分) 如果酸過(guò)量,酚酞也不會(huì)變色 (1分)
(2)2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O (1分)
(3)(以下方法任寫一種均可)
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣,滴加紫色石蕊試液 |
試液不變紅 |
恰好中和 |
取樣,滴加紫色石蕊試液 |
試液變紅 |
硫酸過(guò)量 |
取樣,滴加碳酸鈉溶液 |
無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
恰好中和 |
取樣,滴加碳酸鈉溶液 |
有氣泡產(chǎn)生 |
硫酸過(guò)量 |
取樣,加入鋅粒等活潑金屬 |
無(wú)氣泡產(chǎn)生 |
恰好中和 |
取樣,加入鋅粒等潑潑金屬 |
有氣泡產(chǎn)生 |
硫酸過(guò)量 |
(每空1分,共4分。符合題意即可得分)
28、(1) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ (1分)
該氣體可溶于水,密度比空氣大。 (1分)
(2)不能燃燒,也不能支持燃燒,密度比空氣大 (1分) 滅火 (1分)
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(4)3Fe + 2O2 Fe3O4 (1分) 劇烈燃燒,火星四射 (1分)
27、(1)① 比空氣輕(或密度比空氣小),② 易溶于水, ③ 其溶液能使酚酞溶液變紅。
(每空1分,共3分)
(2)① 著火點(diǎn)! (1分)
② 使可燃物與氧氣接觸(或要有氧氣) (1分)
③ 取一小塊紅磷放在燃燒匙中,然后放在酒精燈火焰上加熱,紅磷燃燒并產(chǎn)生白煙,說(shuō)明紅磷具有可燃性。 (2分,思路方法正確即可得分)
26、(1)燒杯, 玻璃棒 (每空1分,共2分)
(2)攪拌,促進(jìn)物質(zhì)溶解; (1分,如果只寫了其中一項(xiàng),也不扣分)
過(guò)濾、蒸發(fā)等 (每個(gè)1分,共2分。只要符合題意即可)
25、(1)① H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2HCl (1分)
② Ba(OH)2 + Na2SO4 = BaSO4↓ + 2NaOH (1分)
(2)Ba2+ , SO42- (每空1分,共2分)
K2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4↓ + 2KNO3 (1分,其它合理答案均給分)
復(fù)分解反應(yīng) (1分)
24、(1)PH試紙 (1分) 用玻璃棒蘸取水樣滴在一條試紙上,再與比色卡比對(duì)確定水質(zhì)的酸堿度! (1分)
(2)① A是硫酸 B是鐵 (每空1分,共2分,填化學(xué)式不扣分)
② 金屬2 (1分)
③ 方案2, 不會(huì)造成空氣污染 (每空1分,共2分)
④ CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
(每空1分,共2分)
⑤ 76 (1分)
23、(1)26.2% (2分。答26.1% 或26.16% 或26.17% 均不扣分)
(2 ) 氯化銨的溶解度隨溫度的升高,而逐漸增大! (2分)
(3)飽和 (1分) 27.1% (2分。答27% 或27.11% 均不扣分)
21、(1)P2O5 (1分) (2)(NH4)2SO4 (1分)
(3)Cu(NO3)2 (1分) (4)H+ , Cl- , H2O (2分,漏H2O扣1分)
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(3) 2CO + O2 2CO2 或 CO2 + C 2CO
(或其它合理答案均可。共2分,未配平,漏條件合扣1分)
29、(7分)如右圖所示,小明同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向
燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸,一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加
指示劑。為了確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小明從燒
杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚
酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)
已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確 ,理由是: 。
(2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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恰好中和 |
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硫酸過(guò)量 |
2010年白云區(qū)初中畢業(yè)班綜合測(cè)試一
化學(xué)試題答案及評(píng)分意見(jiàn)
28、(7分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。
A B C
(1)寫出A圖中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式: 。所制氣體只能用A圖的收集裝置收集的原因是 。
(2)B圖中把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說(shuō)明二氧化碳具有 的性質(zhì)。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的常用于 。
(3)小明按C圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),結(jié)果集氣瓶還是炸裂了,其可能的原因是 。
(4)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是 ,小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射的現(xiàn)象進(jìn)行了探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析并把答案填寫在空格上:
物質(zhì) |
鎂條 |
含碳0.05%的鐵絲 |
含碳0.2%的鐵絲 |
含碳0.6%的鐵絲 |
燃燒時(shí) 的現(xiàn)象 |
劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無(wú)火星 |
劇烈燃燒 極少火星 |
劇烈燃燒 少量火星 |
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