題目列表(包括答案和解析)
2、下列關(guān)于化學反應類型的敘述中,正確的是
A、凡是生成鹽和水的反應都是中和反應
B、 復分解反應一定沒有單質(zhì)參加
C、 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應一定是置換反應
D、分解反應的生成物一定有單質(zhì)
1、將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽分類順次排列。正確的是
A、硫酸,純堿,石灰石 B、硝酸,燒堿,藍礬
C、醋酸,乙醇,醋酸鈉 D、鹽酸,熟石灰,苛性鈉
31、(5分)8.70g MnO2與100mL 37.0%密度為1.19g/cm3的濃鹽酸共熱(假設(shè)HCI沒有損失),反應結(jié)束后,將剩余的溶液加水稀釋至100mL。取出10mL溶液加入足量AgNO3溶液,有白色沉淀生成。求
(1)反應中生成的Cl2在標準狀況下的體積.
(2)10.0mL溶液加入AgNO3溶液后生成沉淀的質(zhì)量.
30、(6分)標準狀況下,將44.8L HCl氣體完全溶于1L水(密度為1.00g/cm3)中,得到密度為1.05g/cm3的溶液,
(1)求所得鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(2)求所得溶液的物質(zhì)的量濃度?(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后2位)
(3)將溶液取出250mL與足量的Zn反應可以產(chǎn)生多少體積的H2(在標準狀況下) ?
29、(13分)電解原理在化學工業(yè)中有廣泛應用,右圖為工業(yè)制氯氣的裝置原理。U型管中裝有電解液a;X、Y是兩根電極棒,通過導線與直流電源相連,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液。請回答以下問題:
(1)a是 溶液。
(2)電解時在X極附近觀察到的現(xiàn)象 。
Y電極上的產(chǎn)物是 ,檢驗該電極反應產(chǎn)物的方法是 ,檢驗涉及的化學方程式為: 。
(3)工業(yè)制氯氣的化學方程式:
你認為這種制堿的方法存在的缺點是________(填序號)
A、消耗大量的電能 B、產(chǎn)品中氫氣和氯氣用途不大,造成浪費
C、食鹽不易獲取 D、生產(chǎn)過程中若處理不當易造成環(huán)境污染
(4)若收集的H2為2L,則同樣條件下收集的Cl2 (填“>”、“=”或“<”)2L,原因是 。
28、(8分)用質(zhì)量分數(shù)為37.5%的濃鹽酸(密度為1.16 g / cm3)配制成1 mol / L的稀鹽酸,F(xiàn)實驗室僅需要這種鹽酸220 mL。試回答下列問題:
(1) 配制稀鹽酸時,應選用容量為 mL的容量瓶;
(2) 經(jīng)計算需要 mL濃鹽酸,在量取時宜選用下列量筒中的 。
A. 5 mL B. 10 mL C. 25 mL D. 50 mL
(3) 在量取濃鹽酸后,進行了下列操作:
① 等稀釋的鹽酸其溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入250 mL容量瓶中。
② 往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標線1-2 cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標線相切。
③ 在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水幾十毫升,并用玻璃棒攪動,使其混合均勻。
④ 用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。
上述操作中,正確的順序是(填序號) 。
(4) 在上述配制過程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度是
(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)。若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的稀鹽酸濃度是 (填“偏高”、“偏低”、“無影響”)。
27、(10分)(1)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,所進行的實驗操作依次為:_________、加熱蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶、_________。
(2)證明某白色固體的成分是(NH4)2SO4的實驗方法和結(jié)論是
第一步:取少量固體配成溶液
第二步:
第三步:
(3)常溫下,某學生從一種強酸性的未知無色溶液中檢出了Ag+,他還想通過實驗檢驗溶液中是否還含有大量的Cl-、CO32-、NO3-、Cu2+、Fe3+、K+等。你認為其中 離子是需要檢驗的。檢驗你認為需檢驗的陽離子的方法是 .
26、(8分)在 K2Cr2O7 + 14HCl=== 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl2+ 7H2O反應中。
(1) 元素被氧化, 是氧化劑。
(2) 是氧化產(chǎn)物, 發(fā)生氧化反應。
(3)在參加反應的鹽酸中,起還原劑(被氧化)作用的HCl與起酸性作用的HCl的質(zhì)量比為 。
(4)用雙線橋標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
25、下列變化中,必須加入氧化劑才能發(fā)生的是( )
A、SO2→S B、SO32-→SO2 C、I-→I2 D、HCO3-→CO32-
24、在同溫同壓下,相同體積的氫氣和氦氣具有相同的( )
A、原子數(shù) B、中子數(shù) C、質(zhì)子數(shù) D、質(zhì)量
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