5.對(duì)這段文字的層次分析，說(shuō)得不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A.開(kāi)頭十二個(gè)字為第一層，寫阿房宮建造的背景和巨大的耗費(fèi)。

B.第二層，作者寫阿房宮的宏偉規(guī)模。

C.第三層，作者渲染阿房宮外觀的奇麗壯觀。

D.第四層，寫宮內(nèi)的人物活動(dòng)，為下一段轉(zhuǎn)入對(duì)人物的鋪敘作準(zhǔn)備。

4.全是寫阿房宮規(guī)模之宏大的一項(xiàng)是(　　 )

①覆壓三百里　 ②隔離天日　 ③五步一樓　 ④直走咸陽(yáng)　 ⑤舞殿冷袖

A.①②　　　　　 B.③④　　　　　 C.④⑤　　　　　 D.②③

3.下列句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A.驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)--它從驪山向北建筑，再往西折，一直延伸到首都咸陽(yáng)。

B.廊腰縵回，檐牙高啄--長(zhǎng)廊像綢帶一樣蜿蜒曲折，屋檐盡可能地向高處伸展。

C.各抱地勢(shì)，鉤心斗角--各種房屋都按它們所處的地形特點(diǎn)構(gòu)造，如鉤如角。

D.復(fù)道行空，未霽何虹--通道橫伸在半空之中，天沒(méi)放晴哪里來(lái)的彩虹?

2.對(duì)下列句子的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A.“覆壓三百里，隔離天日”用了夸張的手法。

B.“五步一樓，十步一閣”寫的是實(shí)際的東西。

C.“復(fù)道行空，未霽何虹?”用了比喻的修辭手法。

D.“長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?”用了反問(wèn)的修辭手法。

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東。歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。

1.對(duì)下列句中加線“焉”字的判斷，正確的一項(xiàng)是(　　 )

①盤盤焉，囷囷焉　 　　　　　　　　②縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉

③積水成淵，蛟龍生焉　　　　　　 ④斯天下之民至焉

A.①②用法相同，③④用法相同　　　 B.①③用法相同，②④用法相同

C.①與②③④用法不同　　　　　　 D.①②③④用法全相同

6.對(duì)這段文章的分析，不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A.這一段，主要用了對(duì)比論證的方法。

B.作者在運(yùn)用對(duì)比時(shí)，不僅指出了對(duì)待從師學(xué)習(xí)的態(tài)度，還指出了由這種態(tài)度產(chǎn)生的結(jié)果。

C.作者引用士大夫們的行為和他們的話，增加了行文的生動(dòng)性。

D.“嗚呼!師道之不復(fù)，可知矣”這句話，是作者發(fā)的感慨，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)了段首的“嗚呼”。

5.對(duì)文段內(nèi)容的一些說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A.“嗟乎!師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣!”一句，用一個(gè)嘆詞表明作者對(duì)當(dāng)時(shí)不從師學(xué)習(xí)的風(fēng)氣的感嘆；“師道……難矣!”意在揭示當(dāng)時(shí)士大夫階級(jí)對(duì)師道的錯(cuò)誤態(tài)度。

B.“是故圣益圣，愚益愚”兩個(gè)程度副詞“益”，旨在說(shuō)明由于從師學(xué)習(xí)的態(tài)度不同，因而產(chǎn)生的結(jié)果也不相同。

C.“愛(ài)其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉，惑矣”這一句，用比較法，說(shuō)明“眾人”只愛(ài)孩子，不愛(ài)自己。

D.“彼與彼年相若，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛”一句，引用士大夫的話，寫出了其荒謬。

4.對(duì)下列句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A.師道之不傳也久矣--從師學(xué)習(xí)的風(fēng)氣沒(méi)人傳布也已經(jīng)很久了

B.今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣--現(xiàn)在的許多人，他們跟圣人相比相差很遠(yuǎn)了。

C.句讀之不知，惑之不解--不曉得停頓和斷句，疑惑不能解決

D.彼與彼年相若也，道相似也--那個(gè)人和某人年齡相近，修養(yǎng)和學(xué)業(yè)也差不多。

3.下列句中加線的詞，用法不同的一項(xiàng)是(　　 )

A.今之眾人，其下圣人也遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師

B.位卑則足羞

C.則思正身以黜惡

D.且庸人尚羞之

2.選出下列各句中“師”字用法歸類正確的一項(xiàng)(　　 )

①吾從而師之　　　 　 ②吾師道也　　　 ③師道之不復(fù)，可知矣

④或師焉，或不焉 　　⑤不恥相師　 　　　 ⑥孔子師郯子

A.①⑥／②③／④⑤　　　　　 B.①②③／④⑤⑥

C.①②⑥／③④⑤　　　　　　 D.①③④／②⑤⑥