5、下列各句中，沒有語病的一句是(　　 )

A. 年輕有為的高三學(xué)子們都希望自己將來成為對中華民族復(fù)興有著較大貢獻(xiàn)的人才。

B. 這家工廠的干部職工，在上級有關(guān)部門的大力幫助下，經(jīng)營效益有了極大的改善，扭轉(zhuǎn)了連年虧損的局面。

C. 這個(gè)時(shí)候，人們已經(jīng)從風(fēng)華正茂才華橫溢的朱自清身上看到了一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家，因此對他的詩作予以熱情的評價(jià)。

D. 警方已經(jīng)組織力量對現(xiàn)場進(jìn)行了仔細(xì)分析、勘查取證，基本確定犯罪嫌疑人系該公司內(nèi)部人員。

4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

A街上許多行人，男女老幼，都是“漫不經(jīng)心”地互相作揖、請安、問好，一站就站老半天。

B．所以死是一件心想事成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。

C．阿合馬在一僚臣的簇?fù)硐拢?u>趾高氣揚(yáng)地來到會(huì)同館正廳，著人傳文天祥。

D．他的研究成果將他歐洲同事的工作一網(wǎng)打盡，并得出著名的“華氏定理”。

3、對下列句子中加點(diǎn)字的意義和用法理解正確的一項(xiàng)是(　 )　

①朝搴阰之木蘭兮　　　　　　　 ②惟草木之零落兮　

③肇錫余以嘉名　　　　　　　　 ④又重之以修能　

A、兩個(gè)“之”相同　　 兩個(gè)“以”也相同　

B、兩個(gè)“之”相同　　 兩個(gè)“以”不同　

C、兩個(gè)“之”不同　　 兩個(gè)“以”相同　

D、兩個(gè)“之”不同　　 兩個(gè)“以”也不同　

2、下列“相”字意義不同于其他三項(xiàng)的是(　 )

A、枝枝相覆蓋，葉葉相交通　　　 B、便可白公姥，及時(shí)相遣歸　

C、時(shí)時(shí)為安慰，久久莫相忘　　　 D、勤心養(yǎng)公姥，好自相扶將

1、下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是 ：(　　 )　　　　　　　　　　　　

　 A、拙劣　　　　 咄咄逼人　　　 廢黜　　　　 相形見絀　

　 B、誹謗　　　　 蜚短流長　　　 扉頁　　　　 斐然可觀　

　 C、匱乏　　　　 潰不成軍　　　 饋贈(zèng)　　　　 功虧一簣　

　 D、薈萃　　　　 鞠躬盡瘁　　　 淬火　　　　 猝不及防　

16． 按照下面的句式，再寫兩個(gè)句子，與之組成排比句，表達(dá)一個(gè)積極的人生態(tài)度。　　　　　

例句：有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化�！�

仿寫：(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

　　　 (2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

12. 默寫。(每空1分，共10分)

(1) 自牧歸荑， 　　　　　　。 　　　　　　　，美人之貽。 (《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》)

(2) 氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。 　　　　　　　　　，來即我謀�！� (《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)

(3) 三歲為婦，靡室勞矣　　　　　　　　 　，靡有朝矣�！　　� (《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)· 氓》)

(4) 纖纖擢素手， 　　　　　　　　　。　　　　　　 (《古詩十九首· 迢迢牽牛星》)

(5) 盈盈一水間， 　　　　　　　　　。　　　　　 (《古詩十九首·迢迢牽牛星》) 　　

(6) 對酒當(dāng)歌，　　　　　　　 ？ 　　　　　　　　，去日苦多。(曹操 《短歌行》)

(7) 青青子衿， 　　　　　　　　　　　�！　　　　　　　　　� (曹操 《短歌行》)

(8) 　　　　　　　　　，不思其反。　　　　　　　　　　　 (《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)· 氓》)