5．“東道主”“亡羊補(bǔ)牢”“勞苦功高”“道路以目”這些熟語分別出自

A.《左傳》《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》《國(guó)語》

B．《戰(zhàn)國(guó)策》《國(guó)語》《史記》《左傳》

C．《國(guó)語》《左傳》《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》

D．《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》《國(guó)語》

4．下列各選項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．瀑布從山巔瀉入潭中，如銀練落入巨大的綠色漩渦之中，咆哮如雷，振聾發(fā)聵，氣壯山河。

B．以欒恩杰為代表的航天科技人員，為我國(guó)成功實(shí)施首次月球探測(cè)作出了突出貢獻(xiàn)，他們的先進(jìn)事跡可圈可點(diǎn)，值得大書特書。

C．魯迅對(duì)于請(qǐng)?jiān)傅氖拢�一向�?u>不以為然。他認(rèn)為在“三、一八”慘案中遇難的愛國(guó)群眾，不過供無惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子，此外深的意義很寥寥。

D．雖說年輕的時(shí)候他的身體很健碩，但大病初愈，拿起畫筆，手卻不由自主地有些發(fā)抖。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

⑴張教授把祖輩＿＿下來的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，受到了人們的贊譽(yù)。

⑵望著那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因?yàn)槊恳活w星都閃動(dòng)著小時(shí)候媽媽講給他的許多動(dòng)人的故事。

⑶新上任的檢察長(zhǎng)衣著＿＿，其貌不揚(yáng)，但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。

A．流傳　 悠遠(yuǎn)　 幽遠(yuǎn)　 儉樸　　　　 B．留傳　 幽遠(yuǎn)　 悠遠(yuǎn)　 簡(jiǎn)樸

C．留傳　 悠遠(yuǎn)　 幽遠(yuǎn)　 儉樸　　　　 D．流傳　 幽遠(yuǎn)　 悠遠(yuǎn)　 簡(jiǎn)樸

2．下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A. 綠草如茵　 互相撕殺　 蜚聲中外　 再接再厲

B．相濡以沫　 神志不清　 秋豪無犯　 相輔相成

C．不脛而走　 精兵簡(jiǎn)政　 扺掌而談　 姍姍來遲

D．黃梁美夢(mèng)　 睚眥必報(bào)　 炙手可熱　 連篇累牘

(本部分共10道題，每題3分，共30分,請(qǐng)用2B鉛筆涂在答題卡上)

基礎(chǔ)知識(shí)

1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是

A. 供(gòng)給　 凋敝 (bì)　　 愀 (qiǎo)然不樂　　 縋 (zhuì)城而出

B. 殺戮 (lù)　　 瞋 (chēn)目　 鍥 (qiè)而不舍　　 圖窮匕(bǐ)見

C．車騎(jì)　　　 須臾(yú)　　 翹(qiào)首回望　　 不勝(shèng)杯杓

D. 寥(liáo)廓　　 遒勁(jìn)　 　徇(xún)私舞弊　　　 百舸(gě)爭(zhēng)流

(1)故木受繩則直，金就礪則利，　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。

(2)少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。　　　　　　　　 ，　　　　　　 　。

(3) 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 ，用心躁也。

(4)書生意氣，　　　　　　　 。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，　　　　　　　　　　　　 。

(5)其聲嗚嗚然，　　　　　　 ，　　　　　　　 。余音裊裊，不絕如縷。

24.下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段，其中有四處不得體，請(qǐng)找出來并加以修改。(4分)

這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在做學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足，我們都感到十分欣慰……

　 (1)將　　　　 　改為　　　　 ；　　　　　　 (2)將　　　　 　改為　　　　 ；

　 (3)將　　　　 　改為　　　　 ；　　　　　　 (4)將　　　　 　改為　　　　 。