6．(1)“萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由�！薄�寫江山美景

(2)“往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯�！薄∈愀锩�豪情

(3)“問蒼茫大地，誰主沉��？”

課堂鞏固

5．(1)漫江碧透　百舸爭流　(2)書生意氣　揮斥方遒　(3)到中流擊水　浪遏飛舟　(4)曲子詞　長短句　詩余　小令　中調(diào)　長調(diào)

4．(1)問/蒼茫大地，誰/主沉�。�

(2)指點/江山，激揚/文字，糞土/當年/萬戶侯。

3．(1)指宇宙的廣闊。(2)不平凡，不尋常。(3)風采才華正盛。(4)評論國家大事。

2．沁園春/分泌　競爭/究竟　蒼茫/滄�！÷�步/謾罵　稠密/惆悵　遒勁/酋長　封侯/候鳥　遏制/竭力

1．qìn　jú　gě　liáo kuò　xié　chóu　zhēng róng　qiú　è

15.請仔細觀察這幅漫畫，簡要說明漫畫的內(nèi)容和寓意。

類文欣賞

采桑子　重陽

　 毛澤東人生易老天難老，

歲歲重陽。

今又重陽，

戰(zhàn)地黃花分外香。

一年一度秋風勁，

不似春光。

勝似春光，

寥廓江天萬里霜。

　　　　　　　1929年10月

賞析：1929年的重陽節(jié)前后毛澤東先后在上杭、永定等縣養(yǎng)病，但他的吟唱不是“病中吟”，而是“壯士行”。

詞人公開承認宇宙的無限與永恒，承認人生的有限與短暫，但沒有任何人生無常、生命迫促之類的憂生慨嘆。詞中透露了他對人生流逝的驚覺，蘊涵著一種只爭朝夕的激情。借不尋常的“戰(zhàn)地”作佳節(jié)背景，以不尋常的野菊為觀賞對象，用白描手法勾勒了一幅漫山遍野、綻黃吐香的秋菊圖，極贊野菊花在特殊環(huán)境中的異彩和芬芳。詞人通過對戰(zhàn)地壯美秋色的贊賞，進一步寄托了作者對經(jīng)過革命戰(zhàn)爭洗禮的根據(jù)地的熱愛和信心。

輕松練筆

對于秋天，自古以來不同的人有著不同的感受和看法。如“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”抒寫了張繼愁苦傷己的情懷；“明月松間照，清泉石上流”流露了王維清凈無為的心境；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”藝術(shù)地描繪了王勃的少年壯志；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”形象地表達了劉禹錫老而彌堅的豪情；而毛澤東的“看萬山紅遍，層林盡染……萬類霜天競自由”則富有情感地描繪了秋天的絢爛多彩和勃勃生機。那么，你眼中的秋天是怎樣的？請寫一個關(guān)于秋的片段。

答　案　與　解　析

第一單元

1　沁園春　長沙

課前預習

14．毛澤東詩詞的思想性和藝術(shù)性都很高，能給人以深刻的啟示，有些詩詞至今膾炙人口。現(xiàn)在請你為“毛澤東詩詞朗誦會”的主持人寫一段結(jié)束語，來結(jié)束這次朗誦會。

要求：(1)要引用毛澤東的詩詞；(2)語言連貫且富有激情；(3)不少于50字。

13．(2009江蘇揚州高一月考，7)根據(jù)上句內(nèi)容仿寫，注意句式一致，內(nèi)容相關(guān)。

祖國啊，祖國！

您是黃河壺口的飛流瀑布，

________________________；

您是南疆邊陲的一縷春風，

________________________。

祖國啊，祖國！

您紅裝素裹，分外妖嬈，

您如此多嬌，引華夏兒女同自豪！