15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　 )

A．關羽兵強馬壯，占據荊州，對東吳構成巨大威脅。由于北有強敵曹操，魯肅曾與關羽采取合作態(tài)度。對此，呂蒙不以為然。

B．呂蒙認為如果吳國軍事布置得當，沒有必要依靠關羽來應對曹操，不如趁機奪回荊州。他的意見得到了孫權的充分肯定。

C．呂蒙在關羽陶醉于攻打樊城的勝利時，悄悄的親統(tǒng)精兵偽裝商人乘虛而入，收降敵將，俘獲敵兵，蜀軍從此軍心瓦解。

D．呂蒙不僅善于運籌帷幄之中，而且深深懂得民心、軍心的向背是決定戰(zhàn)爭勝負的關鍵。他的政治攻勢起到了重要作用。

　　　第Ⅱ卷(非選擇題　　共114分)

14．下列各組句子，都表現(xiàn)呂蒙善用謀略的一項是(　 )

①　肅軍人馬萬余盡以屬蒙。②又聊復與論取徐州意。③外倍修恩厚，與羽結好。

④乞分士眾還建業(yè)，以治疾為名。⑤盡伏其精兵舳艫中，作商賈人服。⑥約令軍中不得干歷人家。

A．③④⑤　　B．①②⑤　C．③⑤⑥　D．②④⑤

12．依據本文的信息，下列推斷不正確的一項是(　 )

A．有了“數(shù)字墨水”，人們能夠隨心所欲地書寫、繪畫甚至涂鴉，能夠把腦海中靈光一閃的創(chuàng)意及時記錄下來。

B．“數(shù)字墨水”技術的廣泛應用將給人們帶來極大的方便，人們所習慣的“筆和紙”也將在信息時代逐漸消失。

C．隨著技術的不斷發(fā)展，將來臺式電腦用戶也可以利用“數(shù)字墨水”自由、無序地進行文字及圖形的書寫輸入。

D．微軟亞洲研究院為實現(xiàn)　“數(shù)字墨水”技術對多種語言的支持，將收集和存儲更多的手寫樣本，以提高識別功能。

9．下列各句中加點詞語的解釋，全都正確的一項是(　 )　

A.①六國互喪，率賂秦耶？(率，一概)　　　　　　　　　　　　　(《六國論》)

②余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(其，代詞，自己)　　　(《游褒禪山記》)

③原莊宗之所以得天下(原，原本)　　　　　　　　　　　　　　(《伶官傳序》)

B.①余自齊安舟行適臨汝。(適，前往)　　　　　　　　　　　　　　(《石鐘山記》)

②后五年，吾妻來歸。(歸，回娘家省親)　　　　　　　　　　　　(《項脊軒志》)

③安能屈豪杰之流，扼腕墓道。(屈，使屈身　)　　　　　　　　(《五人墓碑記》)　　　　　

C.①石蒼黑色，多平方，少圜。(圜，通“圓”)　　　　　　　　　　(《登泰山記》)

　②士之耽兮，猶可說也。(說，通“脫”，脫身)　　　　　　　　　　(《衛(wèi)風•氓》)

　③自牧歸荑，洵美且異。(洵，誠然，實在)　　　　　　　　　　(《邶風•靜女》)

D.①昔三后之純粹兮，固眾芳之所在。(后，君王)　　　　　　　　　　(《離騷》)

②初七及下九，嬉戲莫相忘。(相，互相)　　　　　　　　　　　(《孔雀東南飛》)

③凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。(向前，剛才)　　　　　　　　(《琵琶行》)　

8．下列各句的譯文正確的一項是(　 )

A.　蓋其又深，則其至者又加少矣。--因為洞更深的地方，到達那里的人就更少了。

B.　與爾三矢，爾其無忘乃父之志！--給你三支箭，你大概不會忘記你父親的愿望吧！

C.　戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。--戊申這天的晚上，五更的時候，我和朱子穎一起日觀亭等候日出。

D.　予本非文人畫士，甘受詬厲，辟病梅之館以貯之。--我本來不是文人畫士，甘愿受到辱罵，設立一個病梅館來貯存它們。

7.下列對所學課文的解說，錯誤的一項是(　 )

A．《記念劉和珍君》中的“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望”是說害怕反動派的血腥暴行、茍且偷生的極端冷漠的人也會從壯烈的事件中看到一點希望。

B．《故都的秋》中間記敘部分采用并列結構逐一描繪故都的自然風物，來突出北國之秋“清、靜、悲涼”的特點，表達了作者對北國之秋的熱愛向往之情。

C．魯迅作品的語言具有高度的概括性�！稛粝侣�筆》把漫長久遠的中國歷史用短短的20個字來概括，既體現(xiàn)了思想認識的深邃，也體現(xiàn)了語言運用的凝練。

D．巧用對比是《五人墓碑記》的一大特點。如把“大閹之亂”時“縉紳而能不易其志者”之少與“激昂大義，蹈死不顧”的五人對比，突出了五人的斗爭精神。