3．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

方永剛既是“知者”，　　　 是一個(gè)“行者”。他通過腳踏實(shí)地地　　　　 黨的創(chuàng)

新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地　　 出來。

　　　 A．也 　　躬身　　 體現(xiàn)　　　　　　　　　　　　　 B．更　　 躬行　　 發(fā)揮

　　　 C．更　　 躬身　　 體現(xiàn)　　　　　　　　　　　　　 D．也　　 躬行　　 發(fā)揮

2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．文采　　　　　　 慣用語　　　　　　　　 天遂人愿　　　　　　　　 梳裝打扮

　　　 B．虔誠　　　　　　 擦邊球　　　　　　　　 禮義之邦　　　　　　　　 咬文嚼字

　　　 C．端詳　　　　　　 排行榜　　　　　　　　 旁征博引　　　　　　　　 磕磕絆絆

　　　 D．蒼�！　　　　　� 賣關(guān)子　　　　　　　　 命途多舛　　　　　　　　 感恩戴德

1．下列加點(diǎn)字注意全都正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．逋(pū)慢　　　　　　 央浼(měi)　　　　　 岑(cén)寂　　　　　　　 恪(kè)守不渝

　　　 B．捧袂(mèi)　　　　　 攻訐(jué)　　　　　　 舂(chōng)糧　　　　　 處(chǔ)心積慮

　　　 C．熟稔(rěn)　　　　　 盤桓(huán)　　　　 鮮嫩(nèn)　　　　　　　 窮源溯(sù)流

　　　 D．蜂窠(kē)　　　　　　 角隅(yú)　　　　　　 暫(zhàn)時(shí)　　　　　　 搬弄(nòng)是非

4、下面這段話的橫線上，應(yīng)填入下列四句話，這四句話的順序合理的一項(xiàng)是：

　語文教學(xué)是不斷發(fā)展的，總結(jié)語文教學(xué)理論的工作是無止境的。我們必須__　　　　　　　

�、偻苿�(dòng)語文教學(xué)的順利前進(jìn)　　　 　②及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)

�、勖芮凶⒁曊Z文教學(xué)的每一步發(fā)展�、懿粩嗵岣咚�的理論水平

A、②③①④　　 B、③④②①　　 C、④②③①　　 D、③②④①