題目列表(包括答案和解析)
19.下面一個(gè)長單句不便于廣播,請將它改成適合廣播的一段話,要求:
①分成4個(gè)短句;②每句包含一個(gè)要點(diǎn);③句與句之間要連貫。(4分)
一座縮短了從淮南市到淮北市幾百公里路程的淮河鐵路公路兩用大橋今天在省委領(lǐng)導(dǎo)參加下舉行了通車典禮。
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(二)
現(xiàn)在入了哪一時(shí)代,我也不了然。但看國學(xué)家的崇奉國粹,文學(xué)家的贊嘆固有文明,道學(xué)家的熱心復(fù)古,可見于現(xiàn)狀都已不滿了。然而我們究竟正向著哪一條路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的戰(zhàn)爭,稍富的遷進(jìn)租界,婦孺則避入教堂里去了,因?yàn)槟切┑胤蕉急容^“穩(wěn)”,暫不至于想做奴隸而不得?偠灾,復(fù)古的,避難的,無智愚賢不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”了。
但我們也就都像古人一樣,永久滿足于“古已有之”的時(shí)代么?都像復(fù)古家一樣,不滿于現(xiàn)在,就神往于三百年前的太平盛世么?
自然,也不滿于現(xiàn)在的,但是,無須反顧,因?yàn)榍懊孢有道路在。而創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的第三樣時(shí)代,則是現(xiàn)在的青年的使命!
17.作者說:“現(xiàn)在入了哪一時(shí)代,我也不了然!备鶕(jù)該段的整體意思,你能理解這一時(shí)代嗎?請用一句話表述其實(shí)質(zhì)。(2分)
18.對作者提出的“第三樣時(shí)代”你怎樣理解?結(jié)合作者概括的前兩個(gè)時(shí)代,談?wù)勛约旱捏w會。(6分)
(一)
北國的槐樹,也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)微極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來覺得細(xì)膩,又覺得清閑,潛意識下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞,古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。
秋蟬的衰弱的殘聲,更是北國的特產(chǎn);因?yàn)楸逼教幪幦L著樹,屋子又低,所以無論在什么地方,都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫,
在北平可和蟋蟀耗子一樣,簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
14.“腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺”一句從 覺、 覺和 覺寫出了故都之秋的特點(diǎn)。(4分)
15.“秋蟬的衰弱的殘聲”怎樣表現(xiàn)出故都的秋的“靜”與“悲涼”?(6分)
答:靜:
悲涼:
16.這兩段寫槐樹的落蕊和秋蟬的殘聲流露了作者怎樣的思想感情?(4分))
答:
13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1)淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程, , 。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵, , , 。(《揚(yáng)州慢》)
(2)① ,妾當(dāng)作蒲葦,蒲葦紉如絲, 。(《孔雀東南飛》)
② ,不盡長江滾滾來。(《登高》)
③真的猛士, , ,這是怎樣的哀痛者和幸福者?(《記念劉和珍君》)
11.翻譯文言文段中劃線的句子(10分)
(1)夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少;(3分)
譯:
(2)盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?(3分)
譯:
(3)后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!(4分)
譯:
4.依次填入下文橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
從黃山去九華山,太平湖是必經(jīng)之地。置身于太平湖萬頃碧波中,回首眺望,
;正視前方, ;極目遠(yuǎn)望, 。
①水天一色,無邊無際②黃山主峰--蓮花峰盡收眼底
③九華山主峰--天臺峰映入眼簾
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①
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