4．選出句式不同的一項(xiàng) ( )

A 多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。

四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。

二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。

3．對(duì)下列詩(shī)(詞)句中加點(diǎn)部分的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是( )

A “映階碧草自春色”--“自”字寫(xiě)出了祠中凄涼、冷落的氣氛。

“早歲哪知世事艱”--“世事艱”指恢復(fù)中原之事，不斷受到投降派的阻撓、破壞。

“紅藕香殘玉簟秋”--“紅藕香殘”既寫(xiě)出秋景的冷落、蕭條，也寫(xiě)出了詞人的孤單寂寞。

“漸黃昏，清角吹寒，都在空城”--“清角吹寒”，寫(xiě)自己所見(jiàn)，渲染出空城的凄清氣氛。

2．選出解釋加點(diǎn)詞不正確的一項(xiàng)( )

A 迷花倚石忽已瞑 迷：迷離 沉吟放撥插弦中 沉吟：遲疑的樣子

銀瓶乍破水漿迸 迸：濺射 失向來(lái)之霞 向來(lái)：原來(lái)

中原北望氣如山 氣：悲憤 夢(mèng)啼妝淚紅闌干 闌干：縱橫交錯(cuò)貌

自胡馬窺江去后 窺：窺伺 都門(mén)帳飲無(wú)緒 無(wú)緒：沒(méi)有心思

1．選出加點(diǎn)字注意不正確的一項(xiàng)( )

訇(hōog)然 玉蕈(diàn) 纖(xiān)云弄巧

B 商賈(jiǎ) 暮靄(ǎi) 豆蔻(kòu)詞工

鈿(diàn)頭 臺(tái)榭(xiè) 羽扇綸(guān)巾

鷓鴣(gū) 羅襦(rǔ) 山居秋瞑(míng)

3．請(qǐng)列出3個(gè)近兩年出現(xiàn)的新詞新語(yǔ)，加以釋義并造句。(9分)

焦作市2009-2010學(xué)年(上)語(yǔ)言文字應(yīng)用水平測(cè)試

2．概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)10字。)(6分)

11月1日，在停辦了80年之后，清華大學(xué)復(fù)建國(guó)學(xué)研究院，希望以此續(xù)寫(xiě)其在該領(lǐng)域創(chuàng)造的輝煌歷史。

1925年，清華學(xué)堂開(kāi)始轉(zhuǎn)向成立大學(xué)，首先成立的是研究院，而國(guó)學(xué)門(mén)則是研究院中最先成立的。當(dāng)時(shí)的教授王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊�、陳寅恪、趙元任被尊稱(chēng)為“四大導(dǎo)師”，也成為中國(guó)近代教育史上的一段佳話。雖然清華國(guó)學(xué)研究院在短短4年后就停辦，但培養(yǎng)的近70名畢業(yè)生中有40余人后來(lái)都成為中國(guó)文學(xué)界的著名學(xué)者。

據(jù)報(bào)道，新成立的國(guó)學(xué)研究院將秉承老清華國(guó)學(xué)研究院的精神，參與新時(shí)期以來(lái)清華文科的恢復(fù)振興，著重圍繞中國(guó)哲學(xué)、史學(xué)、美學(xué)與文學(xué)、世界漢學(xué)進(jìn)行多角度的深入研究，提倡寬正、沉潛、廣大、高明的學(xué)風(fēng)，發(fā)展國(guó)際化的視野。

1．飲食文化是中華文化的一個(gè)重要組成部分，從某種程度上來(lái)說(shuō)，中國(guó)文化其實(shí)就是“吃文化”，如謀生叫“糊口”，工作叫“飯碗”，受雇叫“混飯”，如此說(shuō)法無(wú)不與漢民族的民族心里密切相關(guān)，請(qǐng)?jiān)囍�再�?xiě)出5個(gè)這樣的說(shuō)法。(5分)

　示例：受人歡迎叫“吃香”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24．請(qǐng)以“漢字，我愛(ài)你”為題寫(xiě)一篇文章。(40分)

要求：除詩(shī)歌之外，文體不限；不少于600字。

附加題：(20分)

23．學(xué)校舉行“我最喜歡的一篇高中語(yǔ)文課文”的推薦活動(dòng)，請(qǐng)您填寫(xiě)下面的表格，從必修1-5中推薦一篇課文。要求表述簡(jiǎn)明連貫，突出課文特點(diǎn)。(4分)

22．下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家之子說(shuō)的一段開(kāi)場(chǎng)白，其中有3處不得體，請(qǐng)找出來(lái)并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改。(3分)

大家知道令尊是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過(guò)他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對(duì)此表示感謝。

(1)將　　 　　　　 改為 　　　　 　　　　 ；

(2)將　　 　　　　改為　　　　　　 　　 ；

(3)將　　　　　　 改為　　　　　　　　 。