1.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音完全不相同的一項(xiàng)是(　　 )

　 A.記載/載體　　　　　　　　　 潭柘寺/開(kāi)拓者　　　　　　　　 功虧一簣/物資匱乏

B.似的/似乎　　　　　　　　　 殺手锏/一剎那　　　　　　　　 瑕不掩瑜/不可理喻

C.安寧/寧可　　　　　　　　　 褒義詞/電飯煲　　　　　　　　 鞠躬盡瘁/出類拔萃

D.勾當(dāng)/勾結(jié)　　　　　　　　 畜牧業(yè)/蓄電池　　　　　　　　 功敗垂成/唾面自干

有個(gè)太太多年來(lái)不斷嘲笑對(duì)面的太太很懶惰：“那個(gè)女人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈，看，她晾在外院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子......”直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎？”原來(lái)，是自己家的窗戶臟了。

提示：是衣服臟？還是窗戶臟？但愿不是別的什么臟了才好······

22、讀上面這則材料，細(xì)細(xì)品味我們的生活，自命題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。

長(zhǎng)郡中學(xué)2009年下期期終考試

高 二 語(yǔ) 文 試 卷 答 案

1、C(A、云消雨霽(qì)--jì；B、肯綮 (qìn)---qìng；騞然(huā)----huōD、言訖(qìn)--qì

2、C(A、戰(zhàn)閥---伐；B、估取----沽；D、蒼海-----滄)

3、D(A、天作之合：比喻男女婚姻乃上天撮合；B、一團(tuán)和氣：和和氣氣，誰(shuí)也不得罪，形容人沒(méi)有原則；C、瓜田李下：瓜田拾履，李下正冠。指讓人生疑的事。)

4、C(出自課本原文)

5、C(A、杜牧是晚唐詩(shī)人；B、三十世家、七十列傳；D、莊子并非老子學(xué)生)

6、C只能用直覺(jué)去體悟詩(shī)歌的語(yǔ)言，否則就感受不到詩(shī)歌的“興象”，判斷太片面

7、C“散文的語(yǔ)言是完全自由的，幾乎可以不加修飾”的提法不對(duì)。

8、A“最后得出結(jié)論，如果脫離形象性談道理感受，那這些道理感受就將如同無(wú)本之木，無(wú)源之水。”的論述有誤。(文本結(jié)論是針對(duì)以形象性取勝的文學(xué)作品)

9、C紿(通怠，怠慢)錯(cuò)誤，應(yīng)為：欺騙。

10、C①④⑤均為：于是；副詞。②才；副詞。③只；副詞。

11、C“項(xiàng)羽是一個(gè)只愛(ài)美人、寶馬的人物”的論述錯(cuò)誤。

12、翻譯：

(1)項(xiàng)王流下數(shù)行眼淚，侍從們也都哭泣，沒(méi)有人能抬頭仰視。

(關(guān)鍵詞：左右：左右侍從；莫：沒(méi)有人)

(2)但是今天終于被困在這里，這是上天要我敗亡，絕不是作戰(zhàn)的過(guò)錯(cuò)。

(關(guān)鍵詞：卒：終于；困于：被困；之：取獨(dú)(不譯))

(3)如今沒(méi)有一人返回，即使江東父老憐愛(ài)我而讓我為王，我有什么面目再見(jiàn)他們？

(關(guān)鍵詞：縱：即使，縱使；憐：憐惜，憐愛(ài)；王：使······稱王)

13、(1)①第一首詩(shī)給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隱逸者形象；(1分)②第二首詩(shī)給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)在陣陣秋寒中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。(1分)

(2)賞析要點(diǎn)：①將“秋風(fēng)”擬人化，認(rèn)為它是個(gè)“管閑事”的家伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年秋風(fēng)吹走了一年年時(shí)光，它撩起人的種種愁緒，作者用擬人化的手法將自己老之將至的感慨形象地表達(dá)出來(lái)了；②楓葉紅頭發(fā)白本是自然的規(guī)律，作者卻將其原因歸結(jié)為秋風(fēng)的“管閑事”，以悖于常理的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)抒情上的曲折效果，無(wú)理而妙；③紅、白是使動(dòng)用法，紅、白色彩的對(duì)照配置，也最容易使人引起歲月無(wú)情、年華已逝的無(wú)限悵惘。(答出任意兩點(diǎn)可得3分)

14、默寫(xiě)填空：(1)：復(fù)道行空，不霽何虹(2)小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中(3)天涯霜雪霽寒宵、三峽星河影動(dòng)搖

15、情境默寫(xiě)：(4)吳楚東南坼，乾坤日夜浮(5)出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間

16、兩位大叔在田野中對(duì)話的景象勾起了作者對(duì)兒時(shí)純真生活的回憶，使作者對(duì)農(nóng)民的質(zhì)樸生活有了深刻的理解。(1分)在與現(xiàn)時(shí)被世俗塵囂侵?jǐn)_的生活的對(duì)比中，作者進(jìn)一步明白了生活的真諦，因而他感動(dòng)得幾乎落淚。(1分)

17、因?yàn)榫镁佣际�，心靈被名利、權(quán)力等世俗的塵囂侵?jǐn)_，以致失去了對(duì)土地的親近、對(duì)生命的親近，因而變得狂躁不安。(1分)泥土的聲音與氣息和橙綠而散發(fā)著幽香的田野使他在與土地接觸的同時(shí)也親近了生命，忘記了世俗塵囂的侵?jǐn)_，(1分)而一塵不染的天空也起到了凈化心靈的作用，于是他的心“完全安頓下來(lái)”。(1分)(第二問(wèn)任答一點(diǎn)即可)

18、照應(yīng)標(biāo)題和開(kāi)頭，收束全篇(1分)，形象而含蓄地表達(dá)了親近土地聆聽(tīng)泥土獲得人生啟示后的快慰心情(1分)。

19、要求內(nèi)容健康，寫(xiě)清理由即可

20、信息關(guān)鍵：時(shí)間，9日起；地點(diǎn)，我國(guó)大部；強(qiáng)度，局部會(huì)有暴雪

21、新學(xué)年將至，學(xué)校門(mén)口掛上聯(lián)一副，征下聯(lián)：

　 上聯(lián)：樸實(shí)沉毅為求學(xué)精神；

　 下聯(lián)：　　　　　　　　　 。

5、下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(　　　 )(2分)

　　 A、杜牧，字牧之，中唐時(shí)期著名詩(shī)人，與李商隱齊名，有“小李杜”之稱。杜牧晚年居長(zhǎng)安城南的樊川別墅，世人稱其“杜樊川”。

　　 B、《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。全書(shū)共130篇，分十二本紀(jì)、三十列傳、七十世家、八書(shū)、十表。其中本紀(jì)、世家、列傳是《史記》的紀(jì)傳體例。

　　 C、我國(guó)文學(xué)史上向來(lái)“風(fēng)騷”并稱�！帮L(fēng)”指《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》，《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)歌總集�！膀}”指《楚辭》中的《離騷》，它是我國(guó)最早的浪漫主義詩(shī)歌杰作。

　　 D、《庖丁解牛》一文節(jié)選《莊子·養(yǎng)生主》，《莊子》是莊周和他的門(mén)人以及后學(xué)者的著作，莊子是老子的學(xué)生，是道家學(xué)派的最主要代表人物之一。

4、下列從原文中抽取出來(lái)的語(yǔ)句，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　　 )(2分)

　 漢樂(lè)府的產(chǎn)生和漢代音樂(lè)機(jī)構(gòu)--樂(lè)府關(guān)系密切　　　　　　　　 有很多抒寫(xiě)下層勞動(dòng)人民生活和情緒的作品。

①史載秦漢立樂(lè)府，但樂(lè)府的真正繁榮自漢武帝始

②后來(lái)人們便把樂(lè)府所采集和演唱的民歌叫做“樂(lè)府詩(shī)”或“樂(lè)府歌詞”

③它的職責(zé)是采集民歌加以整理，配樂(lè)演唱

④它們反映的社會(huì)生活相當(dāng)廣闊

⑤漢樂(lè)府繼承《詩(shī)經(jīng)》反映現(xiàn)實(shí)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，多為“感于哀樂(lè)，緣事而發(fā)”

　 A、⑤①③②④　 B、①④②⑤③　 C、①③②⑤④　　 D、②①④③⑤