13. 巴黎圣母院　　 悲慘世界　　 14.童年　 在人間　 15. 飛鳥集　　 素芭

10.(1)愛情：《羅密歐與朱麗葉》、《西廂記》(2)戰(zhàn)爭：《三國演義》、《伊利亞特》

(3)英雄(4)復仇 　　　11. 美　 硬漢　　 12. 意識　 弗吉尼亞 伍爾夫　 墻上的斑點

9．海明威的“冰山理論”認為應該把思想、情感乃至語言與動作等八分之七的內(nèi)涵隱藏起來，讓讀者通過自己的想想加以聯(lián)接與彌補。句中寫道，“老人不再是對我講了”，為什么不再是對我講了？或許他覺得講了沒用，或者是疲憊中的喃喃自語，或者是決定聽天由命了……這樣的敘述使讀者有更大的想象空間，作品的內(nèi)涵更豐富。

8．對家園及生命的愛；炮火下被迫逃離的苦澀和悲哀。

7．有限視角。給人一種親歷的感覺，可增加真實性與親切感，能使讀者的能動性發(fā)揮到最大限度，去想象故事背后的故事，故事以后的故事。

6．索尼婭害怕此事發(fā)展下去娜塔莎會受到傷害；娜塔莎害怕這“美好的愛情”被破壞。

5．她沉浸在所謂的愛情中，她為自己對愛的感覺而幸福，又覺得自己神魂顛倒，超出常理，所以是“幸福的驚惶”。

4．她太幼稚，以為自己找到了真正的愛情，她決心為愛堅持到底。

3．她喜歡浪漫，充滿對愛情的渴望，為愛義無反顧。

2. ①給小說定下了悲劇的調(diào)子。②營造氛圍，控制小說的走向，將小說籠罩在一片緊張恐怖的戰(zhàn)爭氛圍之中。③引出人物，就是在這樣一個悲壯的場面中，朗德納克出現(xiàn)了，顯示出他的嚴厲、冷峻和剛毅。④為下文作了鋪墊，炮獸越是兇狠，越能體現(xiàn)人物特點。(每點1分)