1.對下列加點詞語的解釋不正確的一項是(　 )

A.武與副中郎將張勝及假吏�；莸饶际砍夂虬儆嗳司恪　� 假：代理的，臨時的

B.陰相與謀劫單于母閼氏歸漢　　　　　 陰：暗地里

C.吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜　　　　　 幸：幸運地

D.扶輦下除，觸柱折轅　　　　　　　　 除：臺階，此指門與屏風(fēng)間的通道

[解析]選C。幸：希望。

答：______________________________________________________

參考示例：教室里好幾個月沒用過的四個吊扇已經(jīng)被開到最大檔并開始呼呼作響了，乍一聽，像是幾架小型戰(zhàn)斗機在頭頂來回地盤旋，老師講課的聲音還沒來得及傳進耳朵,就已經(jīng)被卷進了螺旋槳似的,風(fēng)葉隨之被帶到了教室上空，漂浮在我們的頭頂上，卻遲遲不肯沉下來。風(fēng)葉上積滿了灰塵，黑乎乎的，像指甲蓋里的黑泥，顯而易見是長期沒有清理。灰塵在風(fēng)葉的急速轉(zhuǎn)動下紛紛從高處跳落，在陽光的映襯下，在空中翩翩起舞，然后躲到肉眼看不見的角落里。塵土的味道開始在教室上空彌漫。交結(jié)在一起的還有一股子汗味，讓人不由想起盛夏時節(jié)楊梅林里掉落在地上的楊梅開始霉變時的味道。男同學(xué)們個個都像從蒸籠里出來，頭頂上還冒著熱氣，豆大的汗珠剛剛滲出來，就被緋紅臉頰上的滾燙的溫度蒸發(fā)成看不見的氣體，在教室里四處飄蕩。

[素能綜合檢測]

22、請在下面材料中篩選相關(guān)信息從不同角度概括敘述，每條不超過70字。(6分)　　　　　　　 　　

材料：接著這位朋友追述了在南美洲一個森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風(fēng)勢游走著的火舌活像一條紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。這時，一位明眼的巴西向?qū)Ш鋈幌蛭覀兘械溃骸耙蝗何浵伇换鸢鼑��?”我們隨著他指點的方向看去，可不是，被火舌縮小著的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片�！斑@群可憐的螞蟻肯定要葬身火海了�！蔽倚睦锿锵У叵胫��；鹕袼僚暗臒崂死镆褗A雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味�？扇f萬沒想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流里，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　--選自《蟻國英雄》

(1)、螞蟻種群的團結(jié)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　(不超過70字。3分)　

(2)、人類舉手投足的重要性

(不超過70字。3分)

21、參照示例，用一句話點評下列文學(xué)名著。(4分)

示例1：《紅樓夢》--封建末世的百科全書

示例2：《家》-- 一個正在崩潰的封建社會的縮影

(1)《竇娥冤》--　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)

(2)《哈姆雷特》--　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)

20、日常生活中，講究措辭文雅和形象是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的詞語或短語。(2分，每空1分)

比賽奪了冠軍，可以直接說“奪冠”；文雅一點，可以說“折桂”“奪魁”。比賽輸了，可以直接說“失利”，文雅一點，可以說“　 　　　”。比賽平了，可以直接說“戰(zhàn)平”，如用四字短語，可以說“互交白卷”或者“　　　　　 ”。

15、詩文填空。(8分。每小題1分)

(1)重湖疊山獻清嘉，　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　 　。

(2)　　　　　　 ，　　　　　　 ，驟雨初歇。

(3)　　　　　　 ，　　　　　　 ，卷起千堆雪。

(4)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？　　　　　　　　　　 。

(5)　　　　　　　 ，　　　　　　　 ，江南游子。

(6)舞榭歌臺，　　　　　　　　　　　　　　　 。

(7)莫道不銷魂，　　　　　　　 ，　　　　　　　 　。

(8)吾所以為此者，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。