20．這篇報(bào)道交待了有關(guān)張海迪的哪些背景材料?有什么作用?(4分)

答：______________________________________________________

答案：介紹了張海迪怎樣從一個(gè)殘疾女青年被挖掘成榜樣，從絢爛又歸于平淡，堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝癌癥，執(zhí)著認(rèn)真寫作，從作家轉(zhuǎn)變成一名殘疾人工作者的成長歷程。這些背景材料有助于讀者深入了解人物形象，讓大家在鮮活的新聞事實(shí)面前，自然地體會張海迪作為榜樣的力量，把握作者要表達(dá)的主題思想，張海迪勵(lì)志的人生觀和她樹立的道德力量在新時(shí)期依然有著榜樣的新鮮活力。

18.結(jié)合所給語境，在橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，組成文意連貫的一段話。(4分)

　　 品味鉛筆的特征，往往能從中品出很多人生的韻味。第一個(gè)特征，鉛筆離不開鉛筆刀的削磨，盡管這會給它帶來痛苦。這就是說，_____________。第二個(gè)特征，_____________。這就是說，人生應(yīng)該勇于糾正錯(cuò)誤，它會幫助我們走上正確的道路。第三個(gè)特征，____________。這就是說，_____________________。

答案：人生也應(yīng)學(xué)會承受痛苦與磨礪，它會幫助我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的人它總是允許人們使用橡皮擦掉錯(cuò)誤(或：鉛筆離不開橡皮的幫助，盡管這會讓它前功盡棄)真正有用的不是外表漂亮的筆桿，而是里面的鉛芯人生應(yīng)注重內(nèi)心世界的完善，它會幫助我們成就完美的人生(后兩處圍繞鉛筆的其他特征闡述，能夠前后一致、言之成理即可)

17.近兩年來，繼“博客”“播客”“閃客”“換客”“彩客”等之后，互聯(lián)網(wǎng)及報(bào)刊雜志上又悄然出現(xiàn)了專門以“曬XX”為能事的又一新客--“曬客”。根據(jù)語境，仔細(xì)揣摩下列句中“曬”的含義。(4分)[來源:高&考%資(源#網(wǎng)

①房價(jià)飛漲數(shù)字歷歷在目，業(yè)主攀比，網(wǎng)上“曬”房價(jià)。

②記者近日在青島一家房產(chǎn)論壇上發(fā)現(xiàn)，一些小區(qū)業(yè)主群里正流行“曬房價(jià)”，新老業(yè)主在網(wǎng)上公布出買下房子的價(jià)格，相互進(jìn)行比較。

③父母上網(wǎng)“曬”孩子的周末安排。

答：①___________________________________________________

②_______________________________________________________

③_______________________________________________________

答案：①炫耀、夸耀、顯擺。②共享、分享。③公開、展示。

16.請欣賞漫畫，回答問題。(4分)

(1)用簡明的語言說明畫面。(不超過60字)

答：______________________________________________________

(2)結(jié)合漫畫合理想象，以“文化生活”那只桶的口吻擬寫一句話。(不超過10字)

答：______________________________________________________

答案：(1)示例：畫面左邊畫著一個(gè)中年人，僅挑一只桶，桶上寫著“物質(zhì)生活”；右下方有一只寫著“文化生活”的桶，似乎正在向中年人說著什么。

(2)示例：①勿忘我。②我也很重要啊。③只挑它你走不遠(yuǎn)的。(只要緊扣畫面內(nèi)容，想象合理即可)

15．補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分)

(1)艱難苦恨繁霜鬢，___________________。(杜甫《登高》)

黃鶴之飛尚不得過，__________________。(李白《蜀道難》)　　

(2)___________________，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》)

__________________，鐵騎突出刀槍鳴。(白居易《琵琶行》)

(3)吾師道也，________________________？(韓愈《師說》)

念去去，千里煙波，__________________。(柳永《雨霖鈴》)

(4)________________，善假于物也�！　　� (荀子《勸學(xué)》)

_________________，達(dá)則兼善天下�！　　　　� (《孟子》)

答案：(1) 潦倒新停濁酒杯　　 猿猱欲度愁攀援　　 (2) 舞幽壑之潛蛟　 　銀瓶乍破水漿迸

(3) 夫庸知其年之先后生于吾乎　　 暮靄沉沉楚天闊　　 (4) 君子生非異也　 窮則獨(dú)善其身

12.下列對原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(　 )

A.呂不韋認(rèn)為，處境窘困的子楚若被立為嫡嗣，就能徹底改變他們的命運(yùn)。

B.價(jià)值五百金的珍奇寶物加上種種溢美之詞，使子楚獲得華陽夫人的寵信。

C.秦昭王、安國君在位時(shí)間極短，客觀上使得呂不韋迅速成為秦國的顯貴。

D.呂不韋效法四公子的做法招賢納士，主持門客著書立說以壯秦國的聲威。

[解析]選C。秦昭王在位時(shí)間并不短，在位時(shí)間極短的是安國君和子楚(莊襄王)。

11.下列句子編為四組，全部表現(xiàn)呂不韋善于投機(jī)的一組是(　 )

①車乘進(jìn)用不饒

②曰：“此奇貨可居。”

③呂不韋乃以五百金與子楚

④因言子楚賢智，結(jié)諸侯賓客遍天下

⑤行金六百斤予守者吏

⑥延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金

A.①③④　　 B.②④⑥　　 C.①⑤⑥　　 D.②③⑤

[解析]選D。①表現(xiàn)的是子楚的生活狀態(tài)，不是表現(xiàn)呂不韋的行為。⑥表現(xiàn)呂不韋對主持編寫的《呂氏春秋》高度自信，而不是利用機(jī)會謀取私利的投機(jī)行為。

10.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(　 )

[解析]選B。因：副詞，于是，就。A.其：代詞，它/副詞，表反詰，難道。C.于：介詞，引進(jìn)動作對象，可譯為“給”/介詞，引進(jìn)行為的主動者，可譯為“被”。D.為：介詞，可譯為“替”/動詞，擔(dān)任。