題目列表(包括答案和解析)
14.下列絕句是高駢的《山亭夏日》,其中第③句應(yīng)是哪一項(xiàng)(5分) [ ] 、倬G樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng), ②樓臺(tái)倒影入池塘。 ③ , ④滿架薔薇一院香。 A.無(wú)風(fēng)楊柳漫天絮 B.鏡心何處出新妝。 C.水晶簾動(dòng)微風(fēng)起 D.荷盡已無(wú)擎雨蓋。
12.下面是對(duì)李清照的《醉花陰》一詞的分析,其中分析不當(dāng)?shù)氖牵?5分) [ ] 薄霧濃云愁永晝,瑞腦①消金獸②。佳節(jié)又重陽(yáng), 玉枕紗廚③,半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂, 簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。 注: ①瑞腦:一種香料名。 、诮皤F:一種獸形的銅香爐。 、奂啅N:輕紗帳。 A.這首詞上闕的第一句明寫(xiě)秋季的天氣,暗點(diǎn)作者的愁情,一個(gè)“永”字表明作者的愁情難消,日子難熬。 B.上闕的后一句寫(xiě)清涼的秋夜!坝帧弊直砻鲿r(shí)間過(guò)得很快,也暗示了作者的思念之深!皼觥弊郑饕钦f(shuō)明秋夜的氣候特點(diǎn)。 C.下闕第一句中的“東籬把酒”明寫(xiě)作者重陽(yáng)節(jié)里的活動(dòng)暗寫(xiě)作者的寂寞、掃興,是以酒消愁。 D.全詞用詞含蓄,融情于景,形象生動(dòng)地刻畫(huà)了一個(gè)多情婦女的形象。
11.對(duì)下面《書(shū)李世南所畫(huà)秋景》詩(shī)分析不確切的一項(xiàng)是(5分) [ ]
書(shū)李世南所畫(huà)秋景
蘇軾
野水參差落漲痕,疏林欹倒出霜根。 扁舟一棹歸何處?家在江南黃葉村!
A.詩(shī)人首先從哪里發(fā)現(xiàn)秋的痕跡?從岸邊露出的水漬的印痕,春去秋來(lái),水落石出,印痕明顯。“參差”,印痕高低不一。 B.岸邊疏林,枝干斜倚,葉少枝動(dòng),而水落后,虬根更顯盤(pán)曲,一個(gè)“霜”字,既表示老樹(shù)久經(jīng)風(fēng)霜,又點(diǎn)明季節(jié)正有霜露!办ァ,傾斜貌。 C.第三句是寫(xiě)扁舟似乎在緩緩駛向前方,使全詩(shī)靜中生動(dòng),清新幽遠(yuǎn),給人以豐富想象的余地!拌保瑯活(lèi)的東西。 D.末句是舟子的回答,坐實(shí)了小船歸去的目的地是叫“黃葉村”的地方。村叫黃葉,而黃葉又是秋景特色,進(jìn)一步點(diǎn)明畫(huà)的主題。
10.下列詩(shī)句解說(shuō)不確切的一項(xiàng)是(5分) [ ] A.“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!--以白描手法勾勒出一幅冷疏孤寂的江雪圖。 B.“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓!薄--”“鋪”字形象地描述了夕陽(yáng)西下陽(yáng)光平射的柔美安逸景象。下句的“半江”正好與“殘陽(yáng)”相對(duì)應(yīng)。 C.“向晚意不適,驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!--抒發(fā)的是詩(shī)人惋惜愁?lèi)澋那榫w。 D.“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。”--前兩句是對(duì)偶,寫(xiě)荷與菊的姿態(tài)及旺盛的生命力。后兩句提醒“君”不要忘記美景,詩(shī)中所說(shuō)“一年好景”指春天景色。
9.下面是南宋詞人李好古的《謁金門(mén)》一詞,選出對(duì)詞句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(5分) [ ] 花過(guò)雨,又是一番紅素。燕子歸來(lái)愁不語(yǔ),舊巢無(wú)覓處。誰(shuí)在玉關(guān)勞苦?誰(shuí)在玉樓歌舞?若使明塵吹得去,東風(fēng)侯萬(wàn)戶。 A.二句中的“紅素”,借指雨后百花競(jìng)相開(kāi)放,春色正濃。 B.三、四兩句是因果關(guān)系,前因后果,并采用擬人手法。 C.五、六句運(yùn)用設(shè)問(wèn)和對(duì)比。 D.七、八句運(yùn)用借代和擬人手法。
8.對(duì)下列詩(shī)句分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(5分) [ ] A.“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)“西子”即西施,最后兩句以美女西施做比喻,說(shuō)明西湖在任何情況下都很美麗可愛(ài)。 B.“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”(朱熹《觀書(shū)有感》)。詩(shī)中的境界,同一個(gè)人在學(xué)習(xí)中搞通問(wèn)題、提高認(rèn)識(shí)很相似。作者命題為《觀書(shū)有感》是很恰切的。 C.“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!(盧梅坡《雪梅》)詩(shī)的最后兩句含有一定哲理,說(shuō)明每一種事物都各有所長(zhǎng),各有所短,人也如此。 D.“渡頭余落日,墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前。”(王維《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》) “接輿”、“五柳”都是指人。作者用他們來(lái)自比,說(shuō)明自己的個(gè)性雖與他們不同,但遭遇是一樣的。
6.排列下邊四句詩(shī)的順序,把題前的字母填在括號(hào)里。(5分) A.此生定向江湖老 B.小風(fēng)吹水碧鱗開(kāi) C.澹月傾云曉角哀 D.默數(shù)淮中十往來(lái) ( )→( )→( )→( )
5.下列四首古詩(shī)各吟詠一種花,選出判斷準(zhǔn)確的一項(xiàng)。(5分) [ ] 、侔蛋档,融融冶冶黃。陶令籬邊色,羅含宅里香。 、谝欢浜鱿茸儯倩ń院笙。欲傳春消息,不怕雪里藏。 、鄄皇侨碎g種,移從月里來(lái)。廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開(kāi)。 、艽渖w亭亭好護(hù)持,一枝艷影照清漪。 鴛鴦家在煙波里,曾見(jiàn)田田最小時(shí)。 A.梅花、菊花、荷花、桂花 B.菊花、梅花、桂花、荷花 C.桂花、梅花、菊花、荷花 D.菊花、荷花、桂花、梅花
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