題目列表(包括答案和解析)
2004.12.20
1.D ( A“估量”、“ 量杯”念liáng )(“量體裁衣 ”、“量入為出”念liàng)
(B“禁區(qū)” 、 “ 毫無(wú)禁忌”念jìn) (“禁受” 、 “弱不禁風(fēng)”念jīn)
(C“掇弄”念duō,其余均讀chuò )
2. C (A.急躁,B.好像、偶像,D. 談笑風(fēng)生)
3. A (①“固然”、“雖然”都是連詞!肮倘弧眰(cè)重于確認(rèn)某種事實(shí),“雖然”側(cè)重于讓步。因此,“雖然”只能用于表示前后意思不矛盾。本句應(yīng)該用“固然。”②遞進(jìn)關(guān)系不如因果關(guān)系合理③“貫串”從頭到尾地穿過(guò),自始至終地體現(xiàn),對(duì)象多是抽象事物。“貫穿”指穿過(guò)、連通,對(duì)象多是具體事物(如“城市”)。④“結(jié)余”比“剩余”更明確)
4. B ( A“從長(zhǎng)計(jì)議”是“慢慢商量,不急于做出決定”,不是“作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算”。 C“集腋成裘”多指好的東西積少成多,用在這里與句意不符! D春意闌珊,“闌珊” 為將盡之意)
5. B ( A“熱衷于”后加“對(duì)”) ( C 去掉“法律”) ( D “不僅”后面的內(nèi)容要與“而且”后面的對(duì)換!岸摇北硎具M(jìn)一步。)
6. D (A、B語(yǔ)言不得體,不像法院說(shuō)的話;C“駁回了程某的訴訟請(qǐng)求”與“原告請(qǐng)求不予支持”重復(fù))
7. D (答案在“是由于依照傳統(tǒng)的說(shuō)法”后面)
8. A (注意文中的“目前研究人員正試圖深入了解人體感受信息素以及向大腦傳遞相應(yīng)信號(hào)的系統(tǒng)”一句。)
9. A (B “主要行為”不確; C “鼻腔凹窩里面”與“鼻腔隔兩側(cè)”不同, 默蘭博士也只是“傾向于認(rèn)為”; D 是蒙地博士的發(fā)現(xiàn))
10.D (第一段提到“不久前的發(fā)現(xiàn)”, 最后一段具體為“美國(guó)賈貝科博士和默蘭博士”以及蒙地博士的“發(fā)現(xiàn)” ,據(jù)此推知依據(jù)為④⑥)
11. B ( 沒(méi):死亡)
12. D (一是疑問(wèn)代詞“哪里”, 一是疑問(wèn)代詞“什么”)( A “趁著”; B代詞; C為表反詰的語(yǔ)氣詞)
13. C (指代“羅綺”)
14. B (②指的是顧客購(gòu)物;③用于說(shuō)明羅綺的質(zhì)地;⑤是指危整而不是指商人)
15. D (“他告訴買(mǎi)主自己是怕北方可能發(fā)生”的“可能”與原文不符)
[譯文]
呂南公有一篇文章所寫(xiě)的都是建昌南城人。一個(gè)叫陳策,曾經(jīng)買(mǎi)騾子,買(mǎi)到一頭不能加鞍使用的,不忍心把它轉(zhuǎn)移給別人,讓人在野外的草房里養(yǎng)著,等著他自己死掉。陳策的兒子與狡猾的經(jīng)紀(jì)人商量,趁著經(jīng)過(guò)這里的官人死了馬,就磨破了騾子的脊背,來(lái)炫耀這騾子能馱東西而賣(mài)它。騾子已經(jīng)賣(mài)出去了,陳策聽(tīng)說(shuō)了,親自去追上那個(gè)官人,把騾子不能加鞍使用的事告訴他。那個(gè)官人懷疑陳策舍不得賣(mài)這個(gè)騾子,就把騾子關(guān)起來(lái),不讓陳策看見(jiàn)。陳策請(qǐng)求用鞍子試一試,騾子的脊骨高高的,一整天都不能加上鞍子,官人這才感謝他并退回了騾子。有一個(gè)人到陳策這里來(lái)買(mǎi)銀器和羅綺(疏薄有花紋的絲織品),陳策不拿給他羅綺。那個(gè)人說(shuō):“先前還看見(jiàn)你的庫(kù)房里有羅綺,現(xiàn)在為什么吝嗇不賣(mài)呢?”陳策說(shuō):“是這樣,有個(gè)人拿羅綺抵押借錢(qián)后死了,這羅綺放置的時(shí)間很久了絲力碎脆不耐用,聽(tīng)說(shuō)您想用羅綺作女兒的陪嫁,怎么能夠用這種東西使您憂慮呢!”陳策拿來(lái)應(yīng)當(dāng)給他的銀器,放進(jìn)很旺的炭火中,他說(shuō):“我恐怕抵押這個(gè)東西的人或許得到的不是真的銀器,所以為您驗(yàn)一驗(yàn)它!庇幸粋(gè)叫危整的,他買(mǎi)鮑魚(yú),那個(gè)市場(chǎng)經(jīng)紀(jì)人玩弄稱(chēng)錘,暗中多給危整稱(chēng)鮑魚(yú)。賣(mài)鮑魚(yú)的人離開(kāi)。他自己留在危整身邊,請(qǐng)求說(shuō):“您買(mǎi)的僅是五斤,我已經(jīng)為您秘密地加倍稱(chēng)進(jìn)了鮑魚(yú),愿你給我酒吃!蔽U宦(tīng)很吃驚,追趕賣(mài)鮑魚(yú)的人(出去)幾里地讓他回來(lái),把多得的鮑魚(yú)的錢(qián)付給了他。危整又請(qǐng)那個(gè)市場(chǎng)經(jīng)紀(jì)人喝好酒,說(shuō):“你只想要點(diǎn)酒罷了,為什么要欺騙貧困的人呢?”有一個(gè)叫曾叔卿的,他買(mǎi)了一批陶器,想要轉(zhuǎn)運(yùn)北方交換物品,可是沒(méi)有成行。有人到曾叔卿那里要求把陶器一并賣(mài)給他,曾叔卿把陶器交給他,已經(jīng)收了錢(qián),仍然問(wèn)道:“現(xiàn)在把這些東西運(yùn)到哪里去呢?”那個(gè)人說(shuō):“我想要效仿您先前的打算!痹迩湔f(shuō):“不行,因?yàn)楸狈絼偘l(fā)生災(zāi)荒,因此我不用這些陶器前去交換物品,現(xiàn)在難道應(yīng)該不告知您,以免使您受害嗎?”于是不再賣(mài)陶器給那個(gè)人。其實(shí),曾叔卿家里很貧苦,妻子女兒受饑寒,他也不顧慮了。
25.以“琴聲如何吸引路人”為擴(kuò)展點(diǎn),擴(kuò)展下面的語(yǔ)句,使其具體、生動(dòng)。字?jǐn)?shù)在70字左右。
琴聲吸引了許多路人駐足傾聽(tīng)。(4分)
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24.下面是基礎(chǔ)研究功能模式圖示,讀圖后,請(qǐng)從“單線模式”角度用一句話闡述其弊端。(2分)
單線模式強(qiáng)調(diào)以成果為中心,但往往 。
23.根據(jù)前后語(yǔ)境,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,每一處不超過(guò)10字。(4分)
我腳下的這片土地,是經(jīng)過(guò)千年萬(wàn)代沉淀而成的土地,歷史中的輝煌與暗淡,都積淀在這土地中,歷史中所有人物的音容足跡,都融化在這土地中。我正在耕耘的這些泥土,會(huì)不會(huì)被遭受放逐、行吟澤畔的屈原踩過(guò)?會(huì)不會(huì)被________________________的陶淵明種過(guò)菊花?這些泥土沖下山嶺,又被風(fēng)吹到空中,會(huì)不會(huì)曾落到___________________的李白的肩頭?會(huì)不會(huì)曾飄在____________________的杜甫的腳邊?會(huì)不會(huì)拂過(guò)_________________________的蘇軾的須髯?
18.根據(jù)要求填寫(xiě)古代詩(shī)歌。(任選兩題。4分)
(1)你不要把責(zé)任推到“環(huán)境”身上,不少學(xué)者就是在都市喧鬧的環(huán)境中寫(xiě)出偉大著作的。陶潛說(shuō)“___________,___________”,依我看你的心還是沒(méi)有靜下來(lái)。
(2)同樣是寫(xiě)夕陽(yáng),葉劍英的“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”,抒發(fā)了革命者的樂(lè)觀情懷,而李商隱的“___________,___________”反映的卻是消極頹唐的情緒。
(3)“ ___________,___________”這兩句詩(shī)現(xiàn)在用來(lái)形容人們對(duì)新生事物的發(fā)現(xiàn)和喜愛(ài)。當(dāng)新事物剛剛萌發(fā)時(shí),就能夠敏銳地覺(jué)察到,并大力扶植它茁壯成長(zhǎng)。
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