4．下列各句中加線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　 )

A. 寒冷的風(fēng)推開門硬生生地撞了進(jìn)來，同時(shí)把他的老婆像刮起一片葉子似的刮進(jìn)了屋。老婆的氣是隨著橫沖直撞的風(fēng)一起進(jìn)的屋子。

B. 他這些年如天馬行空般在國內(nèi)國外四處游歷，見識增加了不少，對當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢有了更清醒的認(rèn)識。

C. 敵人早已得知他的威名，在他親率大軍深入時(shí)，敵人已退避三舍了。

D. 只因太平門外哭奠先帝之日，那些文武百官，虛應(yīng)故事，我老漢動(dòng)了一番氣惱。

3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　 )

① 1876年，英商在上海鋪了十幾公里長的輕便鐵路。這“沒有馬的車”驚動(dòng)了腐朽的清政府，　　 的官僚認(rèn)為它破壞了“風(fēng)水”，竟花285000兩白銀，高價(jià)買下了鐵路，然后把它拆掉了。

② 在中國統(tǒng)一大勢不斷鞏固與發(fā)展的過程中，博大精深、與時(shí)俱進(jìn)的中華文化　　 起到了團(tuán)結(jié)各族、促進(jìn)國家統(tǒng)一的重要作用，　　 為合理　　 統(tǒng)一道路上所遇到的各種矛盾提供了重要的智力資源。

③ 作為一位德高望重的醫(yī)生，一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)者，他救死扶傷的　　 品性，也體現(xiàn)在追求科學(xué)真理的執(zhí)拗不屈上。

A. 愚昧　 不但　 而且　 化解　 仁厚　　 B. 愚笨　 如果　 就　 解決　 仁厚

C. 愚昧　 不但　 而且　 解決　 仁德　　 C. 愚笨　 如果　 就　 化解　 仁德

2. 下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是(　 )

A.自翊　 剛腹自用　 舉家遷徒　 事非經(jīng)過不知難

B.松馳　 一枕黃粱　 心勞日絀　 吃一塹長一智

C.攏絡(luò)　 裨官野史　 想往光明　 司馬昭之心路人皆知

D.陷阱　 東施效顰　 孺子可教　 一言既出駟馬難追

1．下列詞語中加線字的讀音，全都不相同的一組是(　 )　

A．紊亂　 蓊郁　 甕中捉鱉　 刎頸之交

B．駘蕩　 紿騙　 貽人口實(shí)　 怡然自得

C．嫻雅　 贗品　 泱泱大國　 妍媸畢露

D　 累犯　 累贅　　 危如累卵　 勞累不堪

24．仿照例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，寫兩個(gè)類似的句子，每個(gè)句子不得超過30字。(6分)

假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

23．以“希望”開頭，重組下面的句子，可以添減個(gè)別詞語，但不得改變原意。(4分)

戴望舒的詩情總是籠罩著一層不可排解的傷感。在黑暗和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，詩人不得不從昔日的舊夢中尋找希望，而虛幻無力的希望不可能給詩人以精神的拯救。

希望　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

22．把下列句子組合成語意連貫的一段話。(只填序號)(2分)

①更耐人尋味的是，后人眾口一詞，認(rèn)為這里是霍去病西征駐兵之地，為解決人馬飲用，泉眼是驃騎將軍以劍戳巖形成的。

② 隱映在參天古木間的曲徑回廊、樓臺亭榭別有意趣。

③ 飄空千條線，落地萬顆珠。泉水自青石崖頭凌空跌落，常年不斷。

④而更有意趣的是這里有五眼泉水及東西兩龍口的懸崖瀑布�！袄坐Q峭壁四時(shí)雨，雪點(diǎn)危巖一炷煙。仿佛短虹山外掛，分明素練閣中懸�！�

⑤明晃晃的利劍直仰著戳上去，清冽洌的泉水立即便嘩啦啦地跌落下來。

⑥出山之后又匯成小溪，曲曲折折流經(jīng)鬧市，歸入不遠(yuǎn)處雄壯的黃河。

答案為(　　　　　　　　　　 )

17、補(bǔ)充下列句子的空缺部分(共6分)

(1)、　　　　　　　 ，申之以孝悌之義，　　　　　　　　　　　　 。

(2)、蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，　　　　　 ，

　　　　　　　　 ，厥有《國語》。

(3)、屈平疾王聽之不聰也，　 　　　　　　　　　，邪曲之害公也，　　　

　　　　　　　　　　 ，故憂愁幽思而作《離騷》。