題目列表(包括答案和解析)

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3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   ) 

①我們雖然在同一個城市,但也只是     見見面!

②他     考慮什么問題,總是把集體利益放在第一位!

③西湖南線開放,作為原居住于此的居民舊地重游,     想起往事!

④在法律面前人人平等,這個“人人”,     包括所有的人,任何人也不得例外!

A.偶爾   無論   難免   誠然   B.偶然   不管   難免   當(dāng)然 

C.偶爾   不管   不免   當(dāng)然   D.偶然   無論   不免   誠然 

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2.下列句子中,沒有錯別字的一組是(   ) 

A.記得有位藏石名家曾對人說起:覓奇石難,為其起名更難。點睛之筆,可賦頑石

以生命,啟觀者以遐思。石的提名作為一個極其關(guān)鍵的環(huán)節(jié),誰都不能掉以輕心。

B.平遙古城座落于山西省的晉中平原地區(qū)。當(dāng)走近古城時,我忘不了撲面而來的一股震撼力,那是從古城墻偉岸軀體里透出來的守護(hù)力量。 

C.這一幅游民與游民文化的歷史長卷,畫面并不美麗,很像是用掃帚蘸了陰溝污泥畫就的大潑墨。因而它給我的不是美感,而是一種毛骨聳然的恐懼感。 

D.法律援助是一項司法救助制度,是國家為貧弱者、殘疾人等提供減費、免費的法律幫助,

以保障其合法權(quán)益的社會公益性法律制度。始于1994年的中國法律援助工作,日益成為幫助弱者解決法律糾紛、伸張正義的重要力量!

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1.下列各組詞語中加點字的讀音,全都不相同的一組是(   ) 

A.躅     躇     腑     否 

B.悲     創(chuàng)痍     怒     疫 

C.辭     聒     睨     美 

D.阿     膏     視     栗 

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附參考譯文:

是儀,字子羽,北海國營陵縣人。他最初姓氏,開始時在本縣當(dāng)辦事員,接著到北海國政府作事,北海國國相孔融嘲笑他,說他姓的“氏”字是“民”字沒有上面的部分,(豈不是民眾目無上司?)可以改為同音的“是”字,于是他就把姓改了。孫權(quán)繼承和統(tǒng)管大事,以表示尊敬優(yōu)待的文書征召是儀。是儀到達(dá)后受到親近和信任,專門在孫權(quán)身邊負(fù)責(zé)機(jī)密文書的辦理,被授予騎都尉的官銜。呂蒙圖謀襲擊關(guān)羽,孫權(quán)問是儀的意見,是儀覺得呂蒙的計策很好,勸孫權(quán)采納。是儀又隨孫權(quán)出兵進(jìn)攻關(guān)羽,被任命為忠義校尉。他向?qū)O權(quán)陳述理由辭讓。孫權(quán)下達(dá)指令說:“我雖然不是趙簡子,但是您怎么能夠不委屈自己當(dāng)一下周舍呢?”

擒殺關(guān)羽平定荊州之后,孫權(quán)建都武昌,是儀升任裨將軍,后來又封為都亭侯,代理侍中職務(wù)。孫權(quán)還想授給他一支兵馬,是儀因為自己不是將才,堅決推辭不受。黃武年間,孫權(quán)派是儀到皖縣去見將軍劉邵,想執(zhí)行引誘魏軍大將曹休前來的計劃。后來曹休受騙率軍到達(dá),被打得大敗而逃,是儀因功升任偏將軍,進(jìn)入皇宮內(nèi)的尚書臺審閱文書。孫權(quán)遷都到東邊的建業(yè),太子孫登留在武昌鎮(zhèn)守,讓是儀輔佐太子。太子非常尊敬他,每件事都先征詢其意見,然后才實施。此后是儀進(jìn)封都鄉(xiāng)侯。后來他隨太子孫登回建業(yè)之后,又被任命為侍中、中執(zhí)法。中書典校郎呂壹誣告過去的江夏郡太守刁嘉誹謗詆毀國家政事,孫權(quán)大為震怒,把刁嘉抓進(jìn)了監(jiān)獄,把有關(guān)官員也全部弄來查證審問。當(dāng)時受牽連的人害怕呂壹,都說聽到了刁嘉的惡毒攻擊,唯獨是儀卻說沒有聽到。結(jié)果他一連很多天都受到追根究底的盤問,孫權(quán)為此下達(dá)的詔令也變得嚴(yán)厲非常,群臣為他的處境擔(dān)心到了極點。是儀依然據(jù)實回答訊問,供辭保持正直而不改變。結(jié)果孫權(quán)放過了他,刁嘉也得以免罪。

太子孫和、魯王孫霸兩人被正式冊封名號后,是儀以本職兼任魯王傅。是儀擔(dān)任魯王傅時竭盡忠誠,魯王的舉動有過失時他總要規(guī)勸;他的處世特點是為上司服務(wù)勤勉,與人交往態(tài)度恭敬。

是儀素來不置產(chǎn)業(yè),也不接受別人的施舍恩惠,修建的住宅剛好夠自家居住。鄰居有一家興修了一座大宅院,孫權(quán)外出時遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見,問修大宅院那家是誰,左右的侍從回答說:“像是是儀家。”孫權(quán)說:“是儀節(jié)儉,必定不是他。”一問果然是其他人。是儀就是如此受到孫權(quán)的了解和信任。是儀穿的衣服不精美,吃的菜肴不豐盛,卻熱心救濟(jì)窮困的人,家中沒有積蓄。孫權(quán)聽說之后,特地光臨他家,看了他吃的菜飯,還親自品嘗,不禁感慨嘆息,立即下令給他增添俸祿,擴(kuò)大田產(chǎn)和住宅。是儀一再辭讓,把受到的恩惠當(dāng)作憂心的事。

是儀時時舉薦人才,卻從不說別人的短處。孫權(quán)曾經(jīng)責(zé)備他不談?wù)拢瑳]有肯定也沒有非議,是儀回答說:“圣明君主在上,下面的臣僚盡職盡責(zé),為臣一直擔(dān)心自己不稱職,實在不敢以我淺陋片面的看法,干擾陛下的神思!

是儀為國家服務(wù)幾十年,從未有任何過失。校事官呂壹把朝廷的將相大臣一一告發(fā),有的一個人就多次被他告發(fā)有罪,唯獨沒有什么證據(jù)可以告發(fā)是儀的。孫權(quán)感嘆說:“假使人人都像是儀,又何必動用法律條令啊!” 

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24?1月27日皇崗口岸將實現(xiàn)24小時通關(guān),接駁交通已提前作好安排。

或:24小時通關(guān),交通不用愁。或:皇崗口岸24小時通關(guān),公交集團(tuán)出臺應(yīng)變方案!

或:皇崗口岸24小時通關(guān),相關(guān)運(yùn)輸業(yè)已作出初步應(yīng)變方案。 

25參考下聯(lián)(1)千家燈火夜如年(2)火樹光騰不夜城 

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(1)讀什么書,養(yǎng)什么氣。(或“從書本汲取無盡的精神力量”,或“讀書是養(yǎng)氣,是輸入”,或“讀書是涵養(yǎng)人的綜合素質(zhì)”。) 

(2)養(yǎng)什么氣,作什么文。(或“寫作則是釋放,是輸出”,或“讀了什么樣的書,便會寫出什么樣的文章來”,或“寫作是綜合素質(zhì)的外化”。) 

說明:可用原文語句回答,也可用自己的語句回答!

20?(1)比喻讀書不消化的人!

(2)比喻讀書不足,養(yǎng)氣不夠,寫文章時無話可說硬擠也擠不出的人!

(3)比喻厚積薄發(fā)(或有思想、有個性、有深度)的好文章!

21?能夠?qū)λ淖骷抑心骋晃坏奈臍庥谢緶?zhǔn)確地解釋給2分(潮--氣勢宏大;海--博大深沉;泉--純凈明澈;瀾--起伏多變);結(jié)合具體作品來談給3分;語言表述簡明流暢給1分。

22?BD(A原文并未否定這些讀書目的,而是幽默地說“均無不可”;C以偏概全,“氣”并非只是后天學(xué)養(yǎng)的積累,而是先天后天的統(tǒng)一;E理解有偏差,其中“殺氣、霸氣、蓬勃之氣”等并非作者批評的對象。) 

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(2)我雖然不是趙簡子,(但是)您怎么能夠不委屈自己當(dāng)一下周舍呢?

17?(1)梅花(從形象和“三弄”[梅花三弄]得出)!

(2)凌寒先放、喚醒百花;傳遞春訊、不怕冰雪!

(3)作者以梅喻人,愛其形,頌其神。(意思接近即可) 

18?(1)老當(dāng)益壯寧移白首之心 

(2)滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙 

(3)兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮 

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12?C(A“姓氏”意為“其姓為氏”;B“多謝”意為“多多勸誡”;D“是非”,動詞,“肯定和非議”;“行為”意為“品行是”。) 

13?B(B均為動詞“往”“到”。A“用”,“拿”;目的連詞,“來”;C定語后置標(biāo)志詞;“……的情況”;D“在……方面”;“比”。) 

14?C(①指肯定呂蒙計策,④言清廉樸素,⑤言剛直、正直?膳懦佗堍;③“以恩為戚”意為把恩惠當(dāng)作憂慮,可看出其謹(jǐn)慎。) 

15?D(D對原文“時時有所進(jìn)達(dá)”理解有誤,應(yīng)為“經(jīng)常舉薦賢才”。)

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8?D(題干的引文指一種極小的變化可能引起很大的連鎖反應(yīng),多指負(fù)面反應(yīng)。D指外在條件引起內(nèi)在變化,且為有益的變化。) 

9?A(B將可能性說成現(xiàn)實性;C“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”和“生物技術(shù)”不是同一概念;D將“或然性”說成“必然性”。) 

10?B(A“顯得無所適從”與作者觀點不符;C將原文的價值判斷說成事實判斷;D“無法解決”不合文意。) 

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jīng;C前三個“應(yīng)”念yīng,后兩個“應(yīng)”念yìng。) 

2?A(“淳厚樸實”可以寫成“醇厚樸實”,但不可寫成“純厚樸實”。) 

3?A(不肖子孫--品行不好的子孫;慰藉--安慰;數(shù)落--列舉過失而指責(zé)。) 

4?B(尾大不掉--比喻機(jī)構(gòu)下強(qiáng)上弱,或組織龐大、渙散,以至指揮不靈;大言不慚--說大話而毫不感到難為情;三足鼎立--像鼎的三條腿那樣站立著,比喻三方面的勢力對峙。)

5?C(依據(jù)上下文語境而定。) 

6?D(A主謂搭配不當(dāng);B有歧義,“他們”指代不明;C成分多余,去掉“中國”即可。)

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