(二)

　 生命教育不是簡單的“你死我活”

　　　　　　　　　　　　　　　　　 王學進

讀了《感恩不應是件令人恐懼的事》一文(2007年10月9日《中國青年報》)，心有戚戚焉。翟春陽先生針對杭州某小學一次主題隊會的主題--當你與媽媽兩人中只能有一個人活下來，你是選擇生還是選擇死，表達了“感恩不是還債、不是偽孝、愚孝”等觀點，我完全贊同。 　我發(fā)現(xiàn)，這類生命教育很有市場，不僅小學在搞，中學在搞，連大學都在搞。在我編輯的雜志上曾發(fā)表過一篇題為《澳洲少女的眼淚折射了什么》的文章，作者系本地一所著名中學的語文老師。他在對學生進行生命教育時，設計了一個心理游戲：寫下對你而言最重要的五個事物(可以是人、東西或者需求、心愿等)，然后一樣樣進行放棄，看看最后留下什么。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中國學生在游戲中異常活躍，而澳洲少女在課外則哭成一團。為什么？因為她們沒法在God(上帝)和friend(朋友)，God(上帝)和parents(父母)之間作出抉擇，只能用眼淚表達她們內(nèi)心的痛苦和不舍。 　類似的活動浙大寧波理工學院也曾搞過，心理學老師胡建兵給一百多名學生開了一堂心理游戲課：每名同學在白紙上寫下對自己最重要的五個人的名字，然后因為一次意外，失去了其中一位，在紙上劃去一位，然后是劃去第二位，最后剩下父母。 　缺乏生命教育應該說是當今中國教育的一大弊病，是到了補上這一課的時候了。老師們試圖用此種方法補課，結(jié)果卻南轅北轍。 　就以杭州某小學的此次主題班會為例，在生死抉擇中，近四分之一的孩子沒有選擇讓媽媽活下來，這就是說，這部分學生選擇了自己活，而這一結(jié)果恰恰是設計者不愿看到的。按照我們傳統(tǒng)的倫理觀，學生應該選擇讓媽媽活下來，標準答案也是這樣。否則，學生就是自私的，是缺乏感恩心的表現(xiàn)。 　這里，老師們犯了一個常識性的錯誤，這恰恰是不懂得敬畏生命所致。創(chuàng)立了敬畏生命倫理學的施韋澤曾說：“敬畏生命的倫理否認高級和低級的、富有價值和缺少價值的生命之間的區(qū)分�！彼�認為，所謂倫理是一種客觀的、普遍的道德準則，它要求敬畏我自身和我之外的生命意志。這里的關(guān)鍵在于，生命是倫理的基礎，倫理比無私更高；無論為己為人，都不能成為傷害和毀滅生命的理由。同樣，在生死關(guān)頭，父母的生命與自己的生命都值得敬畏和珍惜，任何以假想方式要求學生作出抉擇的教育方式，只會誤導學生的生命價值觀，結(jié)果只能培養(yǎng)學生的狠心而不是不忍之心。 　澳洲少女為什么會哭？就因為她們有不忍之心即惻隱之心，對她們來說，不論是朋友還是父母甚至上帝，他們的生命都是不可剝奪的，是無價的。她們在中國式的考題中交白卷，恰恰證明了她們有著健全的生命倫理觀，從中也可知她們那兒的生命教育是正確的。而反觀同一課堂中中國學生的積極表現(xiàn)，不難發(fā)現(xiàn)，他們并不懂得敬畏生命，其生命倫理觀多少有些病態(tài)。當然，這不是他們的錯，而是教育方式錯了。 　由此看來，對學生進行生命教育，首先要對教育者進行生命啟蒙。眼下最要緊的是讓教師確立敬畏生命的倫理觀，然后再去向?qū)W生普及有關(guān)常識，拒絕自以為是的殘忍的生命教育方式。

(選自《雜文選刊》，有刪改)

21．“老師們試圖用此種方法補課，結(jié)果卻南轅北轍”，對文中“南轅北轍”一詞的理解最為恰當?shù)囊豁検?3分)　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．近四分之一的孩子沒有選擇讓媽媽活下來，而這一結(jié)果恰恰是設計者不愿看到的，也和設計者設定的標準答案不同。

　　　 B．教師以假想方式要求學生作出抉擇的教育方式，實際上誤導了學生的生命價值觀。

　　　 C．生命是倫理的基礎，倫理比無私更高，中國學生的選擇證明了這一點，老師卻持相反的觀點。

　　　 D．學生本應有惻隱之心，澳洲少女淚流滿面是意料之中，而中國學生的表現(xiàn)卻異常積

極。

22．請用自己的話解釋論理學家的那句“敬畏生命的倫理否認高級和低級的、富有價值和缺少價值的生命之間的區(qū)分�！� (4分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

23．“眼下最要緊的是讓教師確立敬畏生命的倫理觀”， 為什么說開展此類活動的教師“恰恰是不懂得敬畏生命”的？(4分)

24．(1)文中的心理游戲都很類似，作者分別舉了小學、中學、大學的例子，是否重復雷同？為什么？

　 (2)為何又提到澳洲少女的反應？(7分)

(一)

王偉力：用電影打開盲人心目

人民網(wǎng)記者張海燕

“電影開始了，這是一部美國科幻影片。一位科學狂人，在一個海島上用現(xiàn)代科學技術(shù)制造了真正的恐龍，想通過開發(fā)旅游來賺大錢。屏幕出現(xiàn)片名――侏羅紀公園。

黑漆，夜間，樹梢來回擺動(畫內(nèi)音：颯颯的風聲，間雜刺耳、尖利的金屬滑動聲……)，在空中有一個巨大的箱子在移動，……”

　這位電影講述人叫王偉力，大家親切叫他大偉，他的沉醉在電影世界中的聽眾是一群眼中沒有光明、沒有色彩的盲人……

第一次為盲人講電影

2004年的一個夏夜，大偉、妻子鄭曉潔和一對兒盲人夫婦在自己家看電影《終結(jié)者》。身邊的盲人朋友不時問大偉劇情進展什么的，大偉就說，“我從頭好好給你講吧�！彪娪胺磐炅�，大偉也講完了。身邊的盲人朋友第一次被電影這種神奇的藝術(shù)震撼了，眼前好像打開了一扇窗，里面是一個五彩斑斕的世界。

大偉和妻子一商量，覺得辦一個專門給盲人講電影的影院非常有意義。于是，2005年上半年，“心目影院”正式面世。

聲音描述中的光影魔方

大偉和妻子都還記得第一次給各個盲人朋友打電話通知看電影時的情景，“他們大多非常驚訝，說，講電影，那太好了……”，“其中一個盲人朋友拿著話筒，半天不說話，憋了好一會兒才說：誰待見我們啊，你們還給我們講電影……”

第一場電影講下來，大偉“逼著”盲人聽眾一定要講意見，出建議……

為了把電影講得更生動，盲人更愛聽，大偉還經(jīng)常給健全人作體驗盲人的游戲，比如，讓健全人蒙上眼睛坐在心目影院里，跟盲人一塊兒感受電影；蒙上健全人的眼睛讓他們在院子里走，嘗試盲人的日常生活……大偉說：“體驗盲人是為了了解他們心里的感受，在這個前提下去想，去體會，你才能更好地為盲人講電影”……

也許有人認為盲人看不見，可以摸啊，講電影似乎不太重要，但大偉不這么認為，“電影涵蓋的東西很多，濃縮的內(nèi)容也很多，通過講電影，盲人就能獲取好多他所觸及不到的東西，比如說大樓、高層建筑……我們健全人可以用視覺去描述，去詮釋的東西，盲人都沒辦法獲知……”而盲人聽眾也反映，大偉講的比客串的王小丫、崔永元都好。

因電影而改變、而豐富的那些生命

也許電影展示在盲人“眼前”的還遠不是一朵花兒的綻放，一簇火光的燦爛，電影改變了并豐富著每一個聽電影的盲人的生命。

“讓更多的殘疾人聽到電影，了解社會，更重要的是，改變了他們對社會的態(tài)度”，大偉說，盲人對事物的了解是局部，是從自我出發(fā)的，而不是從一個立體的、三維的視角來了解和體認社會，而大偉要做的恰恰是這樣一件事情：用自己的努力來彌補盲人們視覺上的缺陷，幫助他們理解以健康人為主的社會生活，讓他們離現(xiàn)實社會越來越近，讓他們知道自己能參與到社會當中來。

心目影院開幕迎接第一批盲人電影聽眾時發(fā)生了小小的尷尬，影院門都關(guān)不上，是因為盲人“身上那股味道實在太大了，熏得關(guān)不上門”。還有可以理解的原因，盲人聚集成堆后，愛吵架、罵街，情緒很不穩(wěn)定，那時候，大偉的講述屢屢被打斷，甚至難以進行下去……

但是隨著一場場電影講下去，隨著一個個故事形象漸漸深入人心，當然也隨著大偉、鄭曉潔們“苦口婆心”地教導，盲人聽眾們發(fā)生了可喜的變化：他們愛洗澡了，穿著也更整潔了，衣服顏色搭配更和諧了，聽電影也更投入，更專著了，很多好電影片斷成為電影迷津津樂道的內(nèi)容，大家還相互“攀比”，看誰記得情節(jié)更多，細節(jié)更詳細……

盲人聽眾張輝說：“我覺得到時候就想來，一說有講電影，就一定要來，就什么也顧不上了�！泵と寺牨婈悋鴺氛f：“以前只是向往電影，但是都不敢想象……(心目影院)拓寬了我的視野……”

面對這樣可喜的變化，大偉、鄭曉潔很欣慰：“其實對我們來講，他們能跟著電影去激動，跟著電影去興奮，這就是對我最大的回報�！�

17．對文章內(nèi)容判斷錯誤的一項是(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 )

　　　 A．大偉講電影這件事反映了大偉在對待盲人方面能理解同情尊重盲人，做盲人工作很講究方法。

　　　 B．記者報道大偉講電影這件事，主要目的是呼吁更多的讀者參與到給盲人講電影的行列中去，這樣盲人的生命將被豐富、改變。

　　　 C．大偉用講電影的方式，彌補盲人聽眾視覺上的缺陷，幫助他們立體理解以健康人為主的社會生活。

　　　 D．本文用小標題的結(jié)構(gòu)方式，使文章層次清晰，對大偉和盲人聽眾的相關(guān)事件的描述，使文章更真實、生動、感人。

18．文章以大偉講述電影的聲音描寫開頭，請分析這樣寫的作用。(3分)

19．“講電影”給盲人聽眾帶來哪些變化？請分條概述。(6分)

20．本文是一篇人物通訊，請根據(jù)本文的內(nèi)容，從新聞價值的角度，談談你對記者報道大偉

講電影的認識。(6分)

16．把下列句子的序號填在后面的橫線上，組成前后銜接、意思連貫的一段話。(3分)

①辦好本屆藝術(shù)節(jié)，是展示南通形象的有效途徑，也是促進南通對外合作的重要契機。

②亞洲藝術(shù)節(jié)創(chuàng)辦于1998年，是由文化部創(chuàng)辦的我國第一個國家級區(qū)域性國際藝術(shù)節(jié)。

③與往屆相比，以中日韓為主題的第九屆藝術(shù)節(jié)，其意義已超出文化和藝術(shù)本身。

④經(jīng)多年打造，亞洲藝術(shù)節(jié)已成為國際性的知名品牌，迄今已舉辦八屆。

今年9月，促進中外文化交流的藝術(shù)盛會--第九屆亞洲藝術(shù)節(jié)將在南通隆重舉行。

___________________________________________________________________________

15．在下面橫線處填上恰當?shù)恼Z句，使前后內(nèi)容對應，句式相近，語意關(guān)聯(lián)。(6分)

個性是一種魅力，它以獨特的方式展現(xiàn)自己，昭示于人。不肯摧眉折腰事權(quán)貴的李白，

________________, _______________, __________________，這些歷史人物個性魅力感人至深，成為中華民族的精神瑰寶。

14．下列各句中，沒有語病的一項是(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．學校師資力量雄厚，既有豐富的旅游業(yè)實踐經(jīng)驗，并赴國外留學進修的專業(yè)課教師，又有一批多年從事中等專業(yè)技術(shù)教育，并取得一定成果的基礎課教師。

B． 臺灣檢方在以貪污罪起訴馬英九之后，馬英九13日18時舉行記者會，宣布辭去國民黨主席一職，并決定參選2008年的臺灣地區(qū)領導人。

　　　 C．持續(xù)了將近四年的中國KTV版權(quán)糾紛終于有了一個實質(zhì)性的結(jié)果，云南昆明于年前簽下卡拉OK版權(quán)費“中國第一單”。

　　　 D．物業(yè)稅，通常被稱之為“不動產(chǎn)稅”或“地產(chǎn)稅”，是抑制房地產(chǎn)價格增長過快的一種有力的稅收杠桿，主要針對土地、房屋、不動產(chǎn)等方面。

13．下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫?3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．看到他故作幽默的滑稽樣子，王紅忍俊不禁地撲哧一聲笑了出來。

　　　 B．為迎接即將到來的燈會，夫子廟地區(qū)進行了改造，北邊的一些商業(yè)樓被拆除，氣宇軒昂的狀元樓前辟出了一片綠地。

　　　 C．與13億人的利益息息相關(guān)的《物權(quán)法》，歷時五年，經(jīng)過八次審議，從分歧嚴重的爭論到達成共識，3月16日終于在十屆全國人大五次會議上獲得表決通過。

　　　 D．《城門》絕對不是一部暢銷書，它或許不可能有很好的市場，但《城門》以其特立獨行的語言、生動感人的情節(jié)和刻畫入微的細節(jié)，毫無疑問地成為一部有分量的軍事長篇小說。