題目列表(包括答案和解析)

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4.填入橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是            

自從地球印下人類的足跡以來,地球的容顏逐漸由美變丑了。特別是進(jìn)入工業(yè)社會以后,人類在向大自然索取大量財富的同時,也排放大量廢氣、廢水、廢渣,污染著人類賴以生存的       。地球傷痕累累,公害頻頻發(fā)生。       人們感到生活在一個缺乏安全、不健康、不舒暢的環(huán)境中。

   A.藍(lán)天、長河和沃野    “三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。

   B.土壤、水源和空氣    “三廢”的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行。

   C.沃野、長河和藍(lán)天    “三廢”的陰影像強(qiáng)盜在世界各地橫行。

   D.空氣、水源和土壤    “三廢”的陰影像幽靈在世界各地游蕩。

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3.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是

   A.建筑師李格軍的出色工作和對藍(lán)天大廈主樓及附屬建筑的獨(dú)特設(shè)計(jì),已被有關(guān)單位采用并受到國外的關(guān)注。

B.莫斯科芭蕾舞劇團(tuán)在深圳的首次演出,受到特區(qū)各界觀眾的熱烈歡迎,恐怕他們永遠(yuǎn)也不會忘記這次演出。

C.如果將廢舊電腦丟棄到荒野或垃圾堆填區(qū)域,這些重金屬就會對地下水引起嚴(yán)重污染,而這些污染又會通過不同的途徑影響人類的健康。

D.就在中國電影亟需突破技術(shù)瓶頸的當(dāng)口兒,著名導(dǎo)演張藝謀發(fā)動了一場表現(xiàn)主義革命,拍出了令人耳目一新的佳片《英雄》。

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2.下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一句是 

 A.由于經(jīng)濟(jì)增長,去年調(diào)資滯后影響等因素,一季度城鎮(zhèn)居民收入增長較快,剔除價

 格因素,比上年同期增長16.2%。

 B.不同的基金,其運(yùn)作模式是不同的,因此,投資者購買基金之前一定要充分了解情況,降低或避免投資風(fēng)險。

   C.他希望全市以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),勵精圖治,開拓進(jìn)取,力爭發(fā)展取得新突破,開

 創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

  D.春節(jié)前后股市暴漲暴跌,一張一弛,不如去年那樣走勢平穩(wěn),他隨時準(zhǔn)備一有機(jī)會

 就把手中被套住的股票拋出去。

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1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都不相同的一組是(  )

 A.刊載 / 下載    傳記 / 名不虛傳    顛倒 / 本末倒置

 B.卡片 / 關(guān)卡    逮捕 / 力有未逮    否認(rèn) / 否極泰來

   C.模型 / 模樣    行情 / 高山景行    補(bǔ)給 / 家給人足

 D.甲殼 / 軀殼    和諧 / 曲高和寡    咀嚼 / 味同嚼蠟

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21、請以“又到桂花飄香時”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求字跡工整,內(nèi)容翔實(shí),不得抄襲!

遠(yuǎn)志學(xué)校2010屆第一月考語文試卷答案

1.B(A戚-qī  C杼-zhù  D纂-zuǎn)

2.C(A山青水秀-山清水秀;B喝采-喝彩;D精美絕侖-精美絕倫)

3.B(判若云泥:比喻差別懸殊就像云彩和泥土的距離那樣大。合乎語境,使用恰當(dāng)。A.等閑視之:把它看成平常事,不加重視。不合語境。C.蔚然成風(fēng):形容一種事物逐漸盛行,形成風(fēng)氣。感情色彩不當(dāng)。D.“蕓蕓眾生”與“所有”重復(fù)。)

4.D(A項(xiàng)句式雜糅,可以去掉“也去一顯身手”。B項(xiàng)主客倒置,改為“對于我們來說,‘比較文學(xué)’是個陌生的概念”。)

 5、分析:該語段采用排比、比喻修辭,寫出了語文的豐富多樣。抓住分號前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“對白”、“意象”幾個詞語,聯(lián)系供選句子中各種文學(xué)體裁的特點(diǎn),一一對應(yīng),例如“戲劇”的特點(diǎn)就是舞臺人物有大量的對白,由此可知①應(yīng)填入第四處橫線上。依次類推,可確定B項(xiàng)正確。

6. B(俾:使)

7.D(A項(xiàng)前一個是表現(xiàn)朱熹的年輕有為,后一個表現(xiàn)朱熹的安貧樂道;B項(xiàng)前一個表現(xiàn)朱熹耿直、倔強(qiáng)的性格;C項(xiàng)后一個表現(xiàn)朱熹高尚的氣節(jié)。)

8. D(不是“圣賢思想學(xué)說的傳授錯誤很多”,而是“含混隱晦”。)

9.(1)到任后,興利除弊,正值當(dāng)?shù)匾荒瓴幌掠,他十分重視賑濟(jì)災(zāi)荒的措施,很多百姓得以保全性命。(值:逢,遇;歲:一年;全活:得以保全性命)(4分)

(2)郡縣的官吏害怕他的(嚴(yán)峻)作風(fēng),有的甚至棄官離去,(于是)他所管轄的境內(nèi),風(fēng)紀(jì)肅然。(憚:害怕;引去:棄官離去;所部:所管轄的境內(nèi))(3分)

(3)朱熹死后,朝廷把他的《大學(xué)》、《論語》、《孟子》、《中庸》作注的書作為學(xué)校的教材。(沒:死;訓(xùn):訓(xùn)詁、解釋;立:設(shè)立、建立)(3分)

[文言文譯文]

朱熹,字元晦,又字仲晦,徽州婺源人。他父親朱松字喬年。朱熹從小聰慧過人,剛能夠講話時,父親指著天告訴他說:“這就是天!敝祆鋯柕溃骸疤斓纳厦媸鞘裁?”父親覺得十分驚奇。到他入學(xué)跟從老師讀書時,老師教他讀《孝經(jīng)》,他看過一遍,就在書上寫道:“不能像這樣去做,就不能算作一個人!”他曾經(jīng)和一群小孩子在沙上玩耍,獨(dú)自一人端端正正坐著用手指在沙地上畫,別人一看,原來是一幅八卦圖形。

十八歲參加鄉(xiāng)貢考試,后考中紹興十八年進(jìn)士。淳熙五年,朱熹受命掌管南康軍。到任后,興利除弊,正值當(dāng)?shù)匾荒瓴幌掠,他十分重視賑濟(jì)災(zāi)荒的措施,很多百姓得以保全性命。事情結(jié)束后,朱熹上表請求按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)獎賞獻(xiàn)糧救災(zāi)的人。他還經(jīng)常到州郡的學(xué)校去,召集學(xué)生給他們講學(xué)。當(dāng)時浙東發(fā)生大饑荒,宰相王淮上書請求改任朱熹為提舉浙東常平茶鹽公事,要求他當(dāng)天輕車前往就任。(然而)又因?yàn)槌δ峡抵鲃荧I(xiàn)納糧食救荒的人沒有給予獎賞,朱熹辭謝了這一職務(wù),等到朝廷的獎賞頒發(fā)后,他才受職赴任。朱熹就任后,立刻給其他州郡寫信,召集米商,免除(蠲:juān)他們的商稅,等朱熹到達(dá)浙東,外地商船運(yùn)來的糧食已經(jīng)聚集了很多。朱熹每日查訪民情,到州縣巡行考察,單車獨(dú)行,不帶隨從,所到之地,人們都不知道他的身份?たh的官吏害怕他的嚴(yán)峻的作風(fēng),有的甚至棄官離去,轄區(qū)之內(nèi),秩序肅然。所有丁錢、役法這類規(guī)定條款,如對百姓不利,他全部整理出來加以革除。朱熹在賑濟(jì)災(zāi)荒之余,還按照實(shí)際進(jìn)行規(guī)劃,一定為百姓做長遠(yuǎn)的打算。有人毀謗朱熹,說他政務(wù)荒疏,皇上對王淮曰:“朱熹政績卻是大有可觀啊!

朱熹在考中進(jìn)士的五十年里,外地做官只有二十七年(古代官吏三年一考績,九考則為二十七年),在朝中做官才四十日。家境一向貧寒,以至常常斷糧,但他卻能安然處之。有的學(xué)生從遠(yuǎn)方來向他請教,他就用豆飯藜湯來招待,并和他們一起吃飯。朱熹常常(需要)開口向別人借錢以維持生活,但是,對于不合道義的錢,卻一分不取。朱熹做學(xué)問,大致通過深入探究事物的原理,掌握其內(nèi)在規(guī)律,并自我檢束,將理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。他曾說過,古代圣賢的思想學(xué)說流散在典籍之中,由于圣賢經(jīng)書的宗旨沒有闡明,圣賢思想學(xué)說的傳授也就含混隱晦。于是,朱熹竭盡精力,深入探究圣賢的思想準(zhǔn)則。他所寫的書在世上廣泛流傳。朱熹死后,朝廷把他的《大學(xué)》、《論語》、《孟子》、《中庸》作注的書作為學(xué)校的教材。朱熹一生寫的文章共一百卷,他的學(xué)生的問答一共八十卷,還有別錄十卷。

10、楚狂接輿歌而過孔子曰:“鳳兮鳳兮!何德之衰?往者不可諫,來者猶可追。已而,已而!今之從政者殆而!”孔子下,欲與之言。趨而辟之,不得與之言。

  [譯文] 楚國的狂人接輿唱著歌從孔子車前走過,他唱道:“鳳鳥啊鳳鳥啊!你的德行為什么衰退了呢?過去的事情已經(jīng)不能換回了,未來的事情還來得及呀。算了吧,算了吧!如今那些從政的人都危險。俊笨鬃酉萝,想和他交談。接輿趕快走開了,孔子無法和他交談。

11.

13、D 

14、A

15.①中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)行為的法律意識略顯淡薄,45.2%的初中生和19.8%的高中生認(rèn)為偷看別人郵箱不違法;②而對網(wǎng)絡(luò)行為的責(zé)任感,也有令人擔(dān)憂之處,22.8%的初中生和14.7%的高中生覺得“無所謂”,在網(wǎng)上說什么都行。(每條3分,其中觀點(diǎn)2分,材料1分。)

16、(4分)(1)用小溪的比喻表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情的綿延不絕,用月亮的比喻表達(dá)了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的惆悵之情。(答出一個得2分)

(2)(4分)點(diǎn)明了自己故鄉(xiāng)在霜風(fēng)凄緊的北方,通過與古詩中常出現(xiàn)的表達(dá)思鄉(xiāng)的景物做對比,說明自己的沒有值得回憶的特殊之處,照應(yīng)前面的“茫茫然”也為下文不寫故鄉(xiāng)景物而回憶自己的故鄉(xiāng)生活做鋪墊。

17、(4分)(1)在選材上:選取了故鄉(xiāng)生活中的一個典型生活場景,借以表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的懷念之情;(2)在描寫上:采取白描(或直接描寫)的手法,從視覺、聽覺、感覺等角度,同時將屋外的寒冷與屋內(nèi)的溫暖進(jìn)行對比,描寫細(xì)膩,語言富有韻味。(3)通過《詩經(jīng)》中懷鄉(xiāng)的詩句的引用,使描寫富有詩意,語言富有韻味。(三個要點(diǎn)中任答出兩個要點(diǎn)即可,每個要點(diǎn)2分,意思相同即可)

18、(4分)“我”懷念的故鄉(xiāng)的美好是因?yàn)椤拔摇被貞浀氖亲约涸诠枢l(xiāng)童年的生活,而孩提時代往往具有明顯美化外部環(huán)境的傾向;(2分)而族弟眼中則是現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng),這樣的故鄉(xiāng)是落后的,人們不會因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人回憶中的詩意而去保留故鄉(xiāng)的落后,故鄉(xiāng)人也有追求進(jìn)步和幸福生活的權(quán)力。(2分)(意思相同即可)

19、(6分)(1)人們懷念故鄉(xiāng),其實(shí)質(zhì)是對自己過去生活的懷念,是為了尋覓過去生命履痕,是為了重新遭遇一次已經(jīng)深藏在故鄉(xiāng)煙塵里的童年。(2分)(2)要了解一個人的真正感受需要設(shè)身處地,置身其間;(2分)而審美則需要有距離感,需要超越功利。(2分)

20、示例:同學(xué)們,“位卑未敢忘憂國”,在壯志難酬的情況下,陸游仍矢志不渝,臨終前大聲疾呼:“王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁!苯裉,中華民族已經(jīng)屹立于世界民族之林,作為其中的一分子,我們更應(yīng)該為民族的振興竭盡力量。這樣,才能讓古往今來赍志而歿的志仁人含笑九泉。(4分)

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21、請以“又到桂花飄香時”為標(biāo)題,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。要求字跡工整,內(nèi)容翔實(shí),不得抄襲!

答  卷

(注:班級、姓名、考號盡量寫在答卷左端,座位號寫在答卷右上角小框中)

選擇題:

16、(1)(4分)

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(2)(4分)

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17.(4分)

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18.(4分)

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19.(6分)

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20.(4分)

答:                                        

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20. 今年是宋朝大詩人陸游880周年誕辰,學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備召開主題為“讀陸游詩詞,做愛國青年”的紀(jì)念會。請你以主持人的身份,為會議擬寫一段結(jié)束語。(4分)

要求:內(nèi)容扣住主題,語言要有文采,不少于80個字。

答:                                        

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