20．以下面詩句情境為故事發(fā)生的背景，發(fā)揮自已的想象，寫一個敘事性片斷。(15分)

要求：(1)以記敘為主，有人物的外貌、心理描寫；(2)有環(huán)境描寫；(3)運用比喻、排比兩種修辭格；(4)不少于200字。

　　　　　　　　 撐著油紙傘，獨自

　　　　　　　　 彷徨在悠長，悠長

　　　　　　　　 又寂寥的雨巷

15．古詩文填空(5選4)(8分)

(1)在教育學生問題上，孔子認為：“　___________，____________。”這說的是，在學生思維有阻礙的時候加以開導，在想說又說不出來的時候加以啟發(fā)。

(2)故國神游，多情應笑我，___________。人生如夢，____________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

(3)______________，飛羽觴而醉月。　　　　　　 ，何伸雅懷？(李白《春夜宴從弟桃花園序》)

(4)__________，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，______________ 。(杜甫《蜀相》)

(5)帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。____________，_____________。(屈原《九歌·湘夫人》)

13．把文中劃線句子譯成現(xiàn)代漢語(12分)

(1)以謂翱窮時憤世無薦己者，故丁寧如此；使其得志，亦未必。(4分)

(2)愈嘗有賦矣，不過羨二鳥之光榮，嘆一飽之無時爾。推是心，使光榮而飽，則不復云矣。(4分)

(3)嗚呼，使時君子皆易其嘆老嗟卑之心為翱所憂之心，則唐之天下豈有亂與亡哉！(4分)