11、按《詹天佑》一文內(nèi)容，畫“六個工作面”的示意圖。

10、“老師領(lǐng)進(jìn)門”是什么意思？

9、《廬山云霧》

太陽照耀下的云海，更是絢麗動人。雨后的夕陽如同(　　　　　　　 )，燃燒在(　　　　 )的(　　　　 )之上，將云絮染上(　　　　　　　 )。微風(fēng)吹拂，云絮好像(　　　　　　 )的(　　　　　　　　　　 )；又如(　　　 )，(　　)。這段話是圍繞著(　　　　　　　　　　　)這句話來寫的。

8、《飛奪盧定橋》

二連擔(dān)任突擊隊，22位英雄(　　　 )著沖鋒槍、短槍，(　　　　　　 )著馬刀，( 　　　)著手榴彈，(　　　 )著敵人密集的槍彈，(　　　　　 )著鐵鏈向?qū)Π?　　　　 )。

7、《凡卡》第8小節(jié)

凡卡從(　　　　　　　　　　 )，(　　　　　 　　　　　　)， (　　　　　　　　　　　　　　 0三方面向爺爺訴說了再鞋鋪了受到的種種折磨。

讀讀凡卡挨打的細(xì)節(jié)描寫，畫出有關(guān)動詞，體會凡卡所受的折磨。

文中的省略號表示(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

課文之中哪些語句也描寫了凡卡受到的折磨。畫出來讀一讀。

6、《委屈》

“露餡”的意思是(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

“餡”是指(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 )

“今天，該讓她們甜甜地吃一回了！”這句話什么意思？

“我不后悔”和課題“委屈”有什么關(guān)系？

5、《景陽岡》

“閃”的意思(　　　　　　　　　　　　　　　　　 )。武松閃了(　　 )次。分別是怎么閃的？畫出有關(guān)句子，并在動詞下面加“·”。讀一讀，體會作者是怎樣把這些連續(xù)動作寫清楚、寫具體的。

老虎進(jìn)攻時，先(　　　 )，再(　　　　 )，然后(　　　　 )，十分(　　　　　　 )。

武松為什么一閃再閃？這和下文“打虎”有什么聯(lián)系？

課文中第(　　　 )節(jié)至第(　　　 )節(jié)寫武松打虎的過程。讀一讀。思考：

武松打虎，一靠(　　　　　　 )，二靠(　　　　　　　　 )。

“說時遲，那時快”什么意思？

4、《蒙蒙細(xì)雨》

“答應(yīng)了的事，媽媽不能失信。”媽媽答應(yīng)的是什么事？為了這件事，媽媽怎么做？說明了什么？

如果許小燕沒有藍(lán)制服，就(　　　　　　　　　　　 )，就(　　　　　　　　　　　　　　　　　 )，所以媽媽不顧體弱、路遠(yuǎn)，冒雨回家取衣服。

3、《只揀兒童多處行》

“飽滿、爛漫”是什么意思？文中哪些句子具體表現(xiàn)了春光的飽滿和爛漫，用--劃出來。

“陽光下就像幾座噴花的飛泉”，把海棠樹比喻成(　　　　　　 )，變(　　　　　　 )為(　　　　　 )，給人(　　　　　　　　　 )的感受。

思考花和兒童有什么共同之處。

為什么說：“只揀兒童多處行”就“永遠(yuǎn)不會找不到春天”？

2、《鳥的天堂》10--14小節(jié)

找出一對反義詞，它們在文起什么作用？(　　　　　 )----(　　　　 )

摘抄文中的句子解釋“應(yīng)接不暇”

文中用了哪些修辭方法，請一一列舉。

修辭方法　　　　　　　　　 句子

(　　　　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(　　　　　 )

(　 　　　　　)

仔細(xì)讀課文，思考節(jié)選的第四小節(jié)的最后部分特寫一只畫眉鳥在葉叢中唱歌有什么作用？

“我的眼睛”真的騙了“我”嗎？為什么？

最后一句話中前 一個“鳥的天堂”為什么要加引號？后一個“鳥的天堂”說明什么？