假設(shè)你是李華，寧夏某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE 的交流活動(dòng)。請你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。

       注意：

　　1．根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫；　　

       2．開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；

　　3．文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；          　　

       4．詞數(shù)：100左右

　　參考詞匯：短缺shortage;

Ladies and gentlemen,

       Good morning．I’m Li Hua from Ningxia, China．It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it．

       That’s all．Thank you．

短文寫作（共1題；滿分25分）

根據(jù)提示用英語介紹二十世紀(jì)杰出的女性之一：海倫?凱勒（Helen Keller.）。

　　內(nèi)容要點(diǎn)如下：

　　1、海倫?凱勒1880年6月出生于美國。她十九個(gè)月大時(shí)，由于生病變得又聾又盲。從此她就生活在見不到天日、聽不到聲音的世界里。

　　2、七歲時(shí)，她的父母給她找了一名老師——Miss Sullivan. Miss Sullivan在教海倫的過程中遇到了許多困難。由于海倫的堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧以及Miss Sullivan的技巧和耐心，她們克服了所有的困難，并取得了成功。

　　3、她完成了大學(xué)教育，取得了英語文學(xué)學(xué)位；致力于盲聾兒童的社會(huì)工作；著有多本著作，其中《我的一生》（The Story of My Life）最為著名。

　　注意：

　　1）介紹須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，但不要逐條翻譯。

　　2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫。

　　3）詞數(shù)：130左右。

　　參考詞匯：意志和智慧will and intelligence；技巧和耐心skill and patience；英語文學(xué)學(xué)位a degree in English literature

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

假設(shè)你是星光中學(xué)的李華，將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿，主要內(nèi)容包括：
　　1．目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題；
2．騎自行車的益處：至少三點(diǎn)
　　參考詞匯：低碳生活（low-carbon life）；節(jié)能（energy saving）
注意：1．詞數(shù)：120詞左右；　2．演講稿開頭和結(jié)尾已給出
Good morning, everyone,
I am Li Hua from Xingguang Middle School． The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles"．
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_____Thank you!

假設(shè)你是李華，寧夏某中學(xué)高中學(xué)生，今年暑假將前往澳大利亞參加主題為WATER FOR LIFE 的交流活動(dòng)。請你以參訪代表的身份，根據(jù)以下圖片提示，用英語寫一篇發(fā)言稿。
注意：
　　1．根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開，以使行文連貫；　　
2．開頭與結(jié)尾已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
　　3．文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；         　　
4．詞數(shù)：100左右
　　參考詞匯：短缺shortage;

Ladies and gentlemen,
Good morning．I’m Li Hua from Ningxia, China．It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it．
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
That’s all．Thank you．

第三節(jié)書面表達(dá)（滿分 30分）

假如你是李華，你發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)每次遇到重要考試，都會(huì)出現(xiàn)一些焦慮癥狀。請你用英語寫一封信，向某學(xué)生英文報(bào)編輯反映該問題。信的內(nèi)容應(yīng)包括下列要點(diǎn)：

焦慮癥狀：頭暈、乏力、睡眠不好、食欲不振等

建   議:  1.考前制定好合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃　　         

2.考試期間正常作息

　　        3.睡前洗熱水澡、喝熱牛奶等有助于睡眠　 

其他建議（內(nèi)容由考生自己擬定）

詞   數(shù)：120個(gè)左右。　　                

參考詞匯：頭暈—dizzy（adj.）