2.教學(xué)流程圖說(shuō)明 情景I 錄像演示.設(shè)問(wèn)1 雷電是怎樣產(chǎn)生的?雷電有什么危害?怎樣可以避免這種情況?利用多媒體手段給予感受上的沖擊.引出本章的課題. 活動(dòng)I 學(xué)生實(shí)驗(yàn).設(shè)問(wèn)2 利用氖泡和手搖感應(yīng)起電機(jī)從視覺(jué).聽(tīng)覺(jué).觸覺(jué)三方面感受靜電.引導(dǎo)回憶生活中曾經(jīng)遇到過(guò)的靜電現(xiàn)象. 情景II 觀察1.設(shè)問(wèn)3 觀察相關(guān)物理實(shí)驗(yàn).通過(guò)“設(shè)問(wèn)3 .對(duì)實(shí)例進(jìn)行討論和分析.運(yùn)用已有的知識(shí).歸納出電荷的基本屬性和摩擦起電的原因. 問(wèn)題 設(shè)問(wèn)5 結(jié)合化學(xué)學(xué)科所學(xué)的關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識(shí).得到元電荷的概念. 活動(dòng)II 演示試驗(yàn) 演示凡德格拉夫起電機(jī)“怒發(fā)沖冠 實(shí)驗(yàn).介紹產(chǎn)生和測(cè)量靜電的設(shè)備. 活動(dòng)III 學(xué)生實(shí)驗(yàn).簡(jiǎn)單應(yīng)用 自制驗(yàn)電器的小實(shí)驗(yàn)讓本設(shè)計(jì)的內(nèi)容可以學(xué)以致用. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖所示的情景,下列說(shuō)法正確的是(  )

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(2009?江門(mén)一模)如圖1高空滑索是一項(xiàng)勇敢者的游戲,如果一個(gè)質(zhì)量為70kg的人用輕繩通過(guò)輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在傾角為θ=30°的足夠長(zhǎng)的鋼索上在重力作用下運(yùn)動(dòng),問(wèn):(g=10m/s2
(1)假設(shè)輕質(zhì)滑環(huán)與鋼索沒(méi)有摩擦,請(qǐng)扼要說(shuō)明懸繩與鋼索垂直的道理(如圖2),并求出人做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度.
(2)假設(shè)輕質(zhì)滑環(huán)與鋼索有摩擦而使滑環(huán)和人一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)扼要說(shuō)明懸繩呈豎直方向的道理(如圖3),并求出此時(shí)滑環(huán)與鋼索間的動(dòng)摩擦因數(shù).
(3)在(1)小題情景中,己知懸繩長(zhǎng)1m,最大承受力為7800N,當(dāng)人運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到lOm/s時(shí),滑環(huán)突然卡死,通過(guò)計(jì)算回答懸繩是否會(huì)被拉斯?

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用扳手?jǐn)Q螺帽,要想將螺帽擰緊,我們可以在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力;用力作用在彈簧上可使彈簧伸長(zhǎng)或壓縮;用力作用在靜止的小車(chē)上,可以使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái).上述情景說(shuō)明:
(1)力可以改變物體的
形狀
形狀
,也可以改變物體的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(2)要準(zhǔn)確表示出力對(duì)物體的作用效果,必須明確力的
大小
大小
方向
方向
、
作用點(diǎn)
作用點(diǎn)
這三個(gè)要素.

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精英家教網(wǎng)小明跟著爸爸蕩秋千的情景如圖所示.設(shè)擺繩長(zhǎng)為3m,懸點(diǎn)在橫梁上,小明連同底板質(zhì)量共為60kg.開(kāi)始時(shí)小明在爸爸的外力作用下使擺繩與豎直方向成37°角處于靜止?fàn)顟B(tài).某時(shí)刻爸爸放手讓秋千由靜止開(kāi)始擺動(dòng),假設(shè)擺動(dòng)過(guò)程中,小明與底板始終沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng).當(dāng)他運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)擺線拉力共為780N.取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)小明爸爸施加的最小外力;
(2)取懸點(diǎn)處為零勢(shì)能參考平面,放手前小明及底板的重力勢(shì)能;
(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明秋千第一次擺到另一側(cè)的最大偏角與37°的關(guān)系.

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釣魚(yú)時(shí)甩桿后魚(yú)餌飛出的過(guò)程可想象成這樣的情景,開(kāi)始時(shí)魚(yú)線水平向左伸展并以初始速率v0向右運(yùn)動(dòng)(如圖a所示),當(dāng)魚(yú)線端的魚(yú)餌水平向前運(yùn)動(dòng)時(shí),魚(yú)線會(huì)彎折成水平的上下兩段(如圖b所示),上段魚(yú)線隨魚(yú)餌仍向前運(yùn)動(dòng),而下段魚(yú)線則靜止,下段魚(yú)線的長(zhǎng)度增加時(shí)上段魚(yú)線的長(zhǎng)度減小(如圖c所示),直到魚(yú)線水平向右完全伸開(kāi)(如圖d所示).若不考慮空氣阻力等其它因素,則在上述過(guò)程中圖a中魚(yú)線的動(dòng)能將逐漸集中于魚(yú)餌和長(zhǎng)度不斷減小的上段魚(yú)線,已知初始速率v0=6.0m/s,魚(yú)線長(zhǎng)L=20m,魚(yú)餌的質(zhì)量m=0.8g,假定魚(yú)線的質(zhì)量分布均勻,其線密度(單位長(zhǎng)度的質(zhì)量)ρ=1.3g/m.關(guān)于上述魚(yú)餌飛出的過(guò)程,
(1)求出魚(yú)餌能達(dá)到的最大速率.
(2)采用已給出的x軸(原點(diǎn)在圖a中的魚(yú)餌處),寫(xiě)出魚(yú)餌的速率隨x變化的函數(shù)式,并說(shuō)明x的取值范圍.
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