20． 已知, 且. (Ⅰ)當(dāng)時(shí),求在處的切線方程, (Ⅱ)當(dāng)時(shí),設(shè)所對(duì)應(yīng)的自變量取值區(qū)間的長(zhǎng)度為(閉區(qū)間 的長(zhǎng)度定義為),試求的最大值, (Ⅲ)是否存在這樣的.使得當(dāng)時(shí),?若存在,求出的取值范圍,若不存在.請(qǐng)說(shuō)明理由. 江蘇省陡溝中學(xué)2011屆高三數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)答題紙 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

(本小題滿分16分)

已知,

且.

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求在處的切線方程；

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),設(shè)所對(duì)應(yīng)的自變量取值區(qū)間的長(zhǎng)度為(閉區(qū)間

 的長(zhǎng)度定義為),試求的最大值；

(Ⅲ)是否存在這樣的，使得當(dāng)時(shí),?若存在,求出的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

 

查看答案和解析>>

(本小題滿分16分)
已知,
且.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求在處的切線方程；
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),設(shè)所對(duì)應(yīng)的自變量取值區(qū)間的長(zhǎng)度為(閉區(qū)間
 的長(zhǎng)度定義為),試求的最大值；
(Ⅲ)是否存在這樣的，使得當(dāng)時(shí),?若存在,求出的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案