同.滑行的加速度a =g 由解得卡車與故障車相撞前的速度v1 =由動量守恒定律mv1 = v2 可得兩車相撞后的速度v2 = 由解得卡車與故障車相撞前的速度 由撞車后共同滑行的距離為l = 8s / 25.根據(jù)運動學公式可得兩車相撞后的速度 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)一質(zhì)量為m=2kg的物體置于水平面上，在水平外力的作用下由靜止開始運動，水平外力隨時間的變化情況如下圖1所示，物體運動的速度隨時間變化的情況如下圖2所示4s后圖線沒有畫出．g取10m/s2．求：
（1）物體在第2s末的加速度a；
（2）物體與水平面間的摩擦因數(shù)μ；
（3）物體在前6s內(nèi)的位移X．

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（1）某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離．打點計時器的電源頻率為50Hz．由這些已知數(shù)據(jù)計算：

①該勻變速直線運動的加速度a=
2.05
2.05
m/s2．
②與紙帶上D點相對應的瞬時速度v=
1.22
1.22
 m/s．（保留3位有效數(shù)字）
（2）為了測量一個高樓的高度，某同學設計了如下實驗：在一根長為l的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)上端的重球無初速度的釋放使其自由下落，另一人在樓下測量兩球落地的時間差△t，即可根據(jù)l、△t、g得出高樓的高度（不計空氣阻力）．
①從原理說明此方案是否可行及理由
可行，h=
1
2
gt2，h+L=
1
2
g（t+△t）2，兩個方程，兩個未知數(shù)，方程可解
可行，h=
1
2
gt2，h+L=
1
2
g（t+△t）2，兩個方程，兩個未知數(shù)，方程可解
．②從實際測量來看，你估計最大的困難是
△t太小，難以測量
△t太小，難以測量

（3）某同學在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實驗時，設計了兩種方案．
方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖a；
方案B：木塊固定，通過細線水平拉動木板，如圖b．
上述兩方案中，你認為更合理的是
b
b
，該實驗中需要測量的物理量是
彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G
彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G
．

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（1）一水平傳送帶保持2m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，某時刻將一質(zhì)量為0.5kg的小物塊輕輕放在傳送帶的最左端，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2，傳送帶兩輪輪心間的距離為3m，則物塊運動到傳送帶最右端的時間為
 
s；此過程中摩擦力對物塊的沖量大小為
 
N?s．（g取10m/s2）
（2）當使用多用電表測量物理量時，多用電表表盤示數(shù)如圖所示．若此時選擇開關(guān)對準直流50V電壓檔，則被測電壓為
 
V；若此時選擇開關(guān)對準×10Ω檔，則被測電阻的阻值為
 
Ω．
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（3）某電阻Rx約為25kΩ，要測量它的阻值．
現(xiàn)有電動勢為15V的直流電源，最大阻值為50Ω的滑動變阻器，另外可供選擇的電表有：
A．電流表（量程100μA，內(nèi)阻2kΩ）    B．電流表（量程500μA，內(nèi)阻300Ω）
C．電壓表（量程10V，內(nèi)阻100kΩ）    D．電壓表（量程50V，內(nèi)阻500kΩ）
①應選擇的電表為（只需添電表前面的字母即可）電流表
 
；電壓表
 
．
②為了盡可能提高測量準確度且保證電壓可以從零開始調(diào)起，下列給出的測量電路中，最合適的電路是
 
．
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（4）某研究性學習小組用圖甲所示的裝置探究加速度與合外力的關(guān)系．裝置中的鋁箱下端連接紙帶，砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小，鋁箱向上運動的加速度a可由打點計時器和紙帶測出．現(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量m不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進行多次實驗，得到多組a、F值（F為力傳感器的示數(shù)，等于懸掛滑輪繩子的拉力）．已知重力加速度為g，不計滑輪的重力．某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線，其中縱軸為鋁箱的加速度大小，橫軸應為
 
（用所給字母表示）；
當砂桶和砂的總質(zhì)量較大導致a較大時，圖線
 
（填選項前的字母）
A．逐漸偏向縱軸
B．逐漸偏向橫軸
C．仍保持原方向不變
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（2013·天津市十二區(qū)縣重點學校高三畢業(yè)班二聯(lián)，9題）(2)在測定一根粗細均勻的合金絲的電阻率的實驗中。

①利用螺旋測微器測定合金絲的直徑，示數(shù)如圖所示，則合金絲的直徑為_____________mm.

②待測合金絲的電阻約為10Ω。實驗室提供的器材有：

A．電壓表V（量程為3V，內(nèi)阻約為l0k）

B．電流表（量程為0.6A，內(nèi)阻約3）

C．電流表（量程為3A，內(nèi)阻約0.1）

D．滑動變阻器R（最大阻值約為5，額定電流為2A）

E．學生電源E（電動勢為6V，內(nèi)阻不計）

F．開關(guān)一個，導線若干

    要求較準確地測量出合金絲的阻值，請在答題紙上的方框內(nèi)畫出實驗電路圖（注明選擇的電流表）

    ③若用L表示合金絲的長度，d表示直徑，測得電阻為R，寫出合金絲的電阻率的表達式為___________________。

(3)用如圖所示的實驗裝置，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

實驗中，將一端帶滑輪的長木板放在水平實驗臺上，實驗小車通過輕細線跨過定滑輪與鉤碼相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為50Hz。在保持實驗小車質(zhì)量不變的情況下，放開鉤碼，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度a；改變鉤碼的個數(shù)，重復實驗。

 

   ①實驗過程中打出的一條紙帶如圖，在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點，在這個點上標明A，第六個點上標明B，第十一個點上標明C，第十六個點上標明D，第二十一個點上標明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是測得AC的長度為12.30 cm，CD的長度為6.60cm，DF的長度為6.90cm，則小車運動的加速度a=_____________.

    ②根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，以小車運動的加速度a為縱軸，鉤碼的質(zhì)量m為橫軸，得到如圖所示的a一m圖像，已知重力加速度g=10.

a、由圖像求出實驗小車的質(zhì)量為_____kg；

b、平衡摩擦力時，長木板與水平實驗臺傾角的正切值約為_________.

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（6分）某研究學習小組用圖甲所示的裝置探究加速度與合力的關(guān)系。裝置中的鋁箱下端連接紙帶，砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小，鋁箱向上運動的加速度a可由打點計時器和紙帶測出�，F(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量m不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進行多次實驗，得到多組a、F值（F為力傳感器的示數(shù)，等于懸掛滑輪繩子的拉力）。已知重力加速度為g，不計滑輪的重力。某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標原點O的傾斜直線，其中縱軸為鋁箱的加速度大小，橫軸應為__________（用所給字母表示）；當砂桶和砂的總質(zhì)量較大導致a較大時，圖線_______________（填選項前的字母）

A．偏向縱軸             B．偏向橫軸

C．仍保持原方向不變     D．斜率逐漸減小

 

 

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同步練習冊答案