(3)將等質(zhì)量的銅片分別與等體積.過量的濃硝酸和稀硝酸反應.所得到的溶液前者呈綠色.后者呈藍色.某同學提出可能是Cu2+濃度不同引起的.你同意這種看法嗎 ? (填 “同意 或“不同意 ).理由是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

分別將等質(zhì)量的銅片與等體積且均過量的濃硝酸、稀硝酸反應，所得溶液前者呈綠色，后者呈藍色，有同學提出溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應時產(chǎn)生的二氧化氮溶于過量的濃硝酸，其產(chǎn)生的黃色與藍色的硝酸銅溶液混在一起，使溶液呈綠色．
為了驗證該同學的推斷是否正確，甲、乙、丙三位同學各設計了一個實驗方案．
甲同學的方案：將盛綠色溶液的試管加熱，看是否有紅棕色的氣體產(chǎn)生．
（1）你認為甲同學的方案的不妥之處是什么？
 
應該作怎樣的修正（實驗裝置及方法不變）？
 

乙同學的方案：用雙氧水和二氧化錳制得氧氣，并把氧氣通入綠色溶液中，觀察其溶液是否變藍色．
（2）請用化學方程式表示其中的化學反應原理
 
．
丙同學的方案：在通風櫥內(nèi)，將一根下端彎成螺旋狀且可抽動的銅絲插入盛有足量濃硝酸的試管A中，立即可觀察到試管中充滿紅棕色的NO2氣體．將NO2氣體經(jīng)導管通入到傾斜的另一支裝有淡藍色Cu（NO3）2溶液的試管B中，隨著實驗進行，試管B中的溶液藍色加深，很快又轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色，繼續(xù)通入NO2，綠色保持不變，向上抽起銅絲，使反應停止．
（3）簡述丙同學的方案中的溶液變色的原因．
 

（4）從環(huán)保的角度看，你認為三個方案中最好的是哪一個？說明理由．
 
．

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分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應，所得到的溶液前者成綠色，后者呈藍色，某同學提出這可能是Cu2+濃度差異引起的，你同意這種看法嗎？________（填“同意”或“不同意”），原因是________________________________________；另一同學提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果，請你設計一個實驗證明之（簡述實驗方案和實現(xiàn)現(xiàn)象）______________________________________________________________________________。

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從含銀、銅、金和鉑的金屬廢料中提取金、銀、鉑的一種工藝如下：

根據(jù)以上工藝回答下列問題：

(1)電解時，以金屬廢料為陽極，純銅為陰極，CuSO4溶液為電解液，寫出電解反應的陽極方程式：________

(2)寫出步驟(4)的離子反應方程式：________；

(3)金和濃硝酸反應的化學方程式為：Au＋6HNO3(濃)＝Au(NO3)3＋3NO2↑＋3H2O但該反應的平衡常數(shù)很小，所以金和濃硝酸幾乎不反應，但金卻可以溶于王水，試簡要解釋之：________．

(4)我們知道，稀鹽酸與銅不反應．在稀鹽酸中加入H2O2等氧化劑后，則可使銅順利溶解．某同學未加入氧化劑，而是設計了一個實驗裝置，也能使銅溶于稀鹽酸．請在方格中畫出該裝置：

(5)分別將等質(zhì)量的銅片與分別等體積、過量的濃硝酸、稀硝酸反應，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈蘭色，甲同學提出可能是Cu2+濃度不同引起的，乙同學提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果，請你設計實驗探究甲乙兩同學的說法誰更正確(簡述實驗方案和實驗現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論：________________

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銅與濃硝酸反應和銅與稀硝酸反應的產(chǎn)物不同，實驗現(xiàn)象也不同。

                                                                     圖4

     (1)某研究性學習小組為了證明并觀察到銅與稀硝酸反應的產(chǎn)物為NO，設計了如圖4所示的實現(xiàn)裝置。請你根據(jù)他們的思路，選擇下列藥品，完成該實驗，并敘述實驗步驟。

    藥品：稀硝酸、稀鹽酸、Zn粒、CaCO3固體

    步驟：①檢查裝置的氣密性； ②____________；③____________；④______________；

    ⑤用注射器向試管內(nèi)推入氧氣(或空氣)。

     (2)推入氧氣或空氣的目的是________________________________________________。

     (3)分別將等質(zhì)量的銅片與等體積均過量的濃硝酸、稀硝酸反應，所得到的溶液前者呈綠色，后者呈藍色，某同學提出這可能是Cu2+濃度差異引起的，你是否同意這種看法??        _______(填“同意”或“不同意”)，原因是________________；另一同學提出溶液呈“綠色”是Cu2+與NO2混合的結(jié)果，請你設計一個實驗證明之。(簡述實驗方案和實驗現(xiàn)象)

  

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下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹稣_的是______（填序號）．
①用稀HNO3清洗做過銀鏡反應實驗的試管
②用瓷坩堝高溫熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固體混合物
③讀取滴定管內(nèi)液體的體積，俯視讀數(shù)導致讀數(shù)偏小
④不慎將苯酚溶液沾到皮膚上，立即用酒精清洗
⑤向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長時間煮沸，以制備Fe（OH）3膠體
⑥向2.0mL濃度均為0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol/L AgNO3
溶液，振蕩，沉淀呈黃色
（2）某課外小組對一些金屬單質(zhì)和化合物的性質(zhì)進行研究．
（1）下表為“鋁與氯化銅溶液反應”實驗報告的一部分：
實驗步驟實驗現(xiàn)象
將打磨過的鋁片（過量）放入一定濃度的CuCl2溶液中產(chǎn)生氣泡，析出疏松的紅色固體，溶液逐漸變?yōu)闊o色

反應結(jié)束后分離出溶液備用
紅色固體用蒸餾水洗滌后，置于潮濕空氣中一段時間后固體由紅色變?yōu)榫G色[其主要成分為Cu2（OH）2CO3]
①按反應類型寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式各一個（是離子反應的只寫離子方程式）：
置換反應______
化合反應______．
②用石墨作電極，電解上述實驗分離出的溶液，兩極產(chǎn)生氣泡．持續(xù)電解，在陰極附近的溶液中還可觀察到的現(xiàn)象是______，解釋此現(xiàn)象的離子方程式是______
（2）探究氧化銅性質(zhì)
①取A、B兩支試管，向A中先加入適量CuO粉末，再分別向A和B中加入等體積的3% H2O2溶液，只觀察到A中有大量氣泡．實驗結(jié)論是______．
②用收集氣體并測定其體積的方法探究試管A中反應的速率，必需的實驗儀器有：______．

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第I卷

題號

1

2

3

4

5

 

答案

C

A

D

A

A

 

題號

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

C

C

B

C

A

D

C

C

題號

14

15

16

17

18

19

20

21

答案

D

AD

C

BC

B

A

D

AC

第II卷

22．(18分) 【答案】 Ⅰ．

Ⅱ．① 乙；   ②見下圖;    ③    (或)

N1為電壓表V1指針所指的刻度數(shù),U2為標準電壓表V2的讀數(shù).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23．（14分）【解析】

（1）                    （7分）

 (2)                       （7分）

24．(18分) 【解析】

⑴ 靜止釋放后小球做自由落體運動到a，輕繩被拉緊時與水平方向成角，再繞O點向下做圓周運動，由機械能守恒定律得：（1分）

輕繩被拉緊瞬間，沿繩方向的速度變?yōu)?，沿圓周切線方向的速度為：  （1分）

小球由a點運動到最低點b點過程中機械能守恒： （2分）

設小球在最低點受到輕繩的拉力為F，則，  （2分）

聯(lián)立解得：N   （2分）

⑵ 小球與B碰撞過程中動量和機械能守恒，則

    （2分）

    （2分）

解得： v1=0，v2=vb=，碰撞后小球與B交換速度 （1分）

B在木板A上滑動，系統(tǒng)動量守恒，設B滑到木板A最右端時速度為v，則

     （2分）

B在木板A上滑動的過程中，系統(tǒng)減小的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，由能量守恒定律得　　      （2分）

聯(lián)立解得

代入數(shù)據(jù)解得L=2.5m       （1分）

25．（22分）【解析】

（1）設兩板間電壓為時，帶電粒子剛好從極板邊緣射出電場，

則有 （2分）

代人數(shù)據(jù)，解得：（2分）

在電壓低于100 V時，帶電粒子才能從兩板間射出，電壓高于100 V時，帶電粒子打在極板上，不能從兩板間射出．粒子剛好從極板邊緣射出電場時，速度最大，設最大速度為

則有：（2分）

解得：（2分）

（2）設粒子進入磁場時速度方向與夾角為，則速度大小（2分）

粒子在磁場中做圓周運動的軌道半徑（2分）

粒子從磁場中飛出的位置與進入磁場的位置之間的距離（2分）

代入數(shù)據(jù)，解得與無關，即射出電場的任何一個帶電粒子進入磁場的入射點與出射點間距離恒為定值  （2分）

（3）粒子飛出電場進入磁場，在磁場中按逆時針方向做勻速圓周運動．粒子飛出電場時的速度方向與的最大夾角為

（2分）

當粒子從下板邊緣飛出電場再進入磁場時，在磁場中運動時間最長，

（2分）

當粒子從上板邊緣飛出電場再進入磁場時，在磁場中運動時間最短

     （2分）

26．（每空2分，共14分）

（1）略，  （2）Na+[:H] -

（3）促進，NH4++H2ONH3•H2O+ H+， 負

（4）A、D、E

（5）3Na2O2+2Fe2++4H2O=2Fe(OH)3+O2↑+6Na++2OH-

27．（每空3分，共15分）

（1）　      （3分）

（2）Cu＋4H+＋2NO3－＝Cu2＋＋2NO2↑＋2H2O　（3分）

（3）2H2O－4e－＝4H+＋O2↑或4OH－－4e－＝2H2O +O2↑  （3分）

（4）3CuO＋2NH33Cu＋N2＋3H2O（3分）　

（5）1∶2（3分）

28.（共17分，除標明的外，每空2分）

（1）Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O

作圖：以銅為陽極，以鹽酸為電解質(zhì)溶液的電解池裝置。

 

 

 

 

 

（2）原電池；Cu―2e―= Cu2+；4OH――4e―=2H2O+O2；1.8g

（3）不同意；等質(zhì)量的銅片與等體積、過量的濃硝酸、稀硝酸反應，所得溶液中Cu2+的濃度基本相等。

29.(每空2分，共14分)

⑴166g/mol(不寫單位不給分)

①②③(有錯不給分)

 

⑵

                                                                                   

 

⑶

 

 

 

 

 

                                                                            

⑷6

30．（共24分，每空2分，第Ⅱ題（4）圖解6分）

Ⅰ．（1）AABB、AaBB、AABb、AaBb  （2）AaBb×AaBB或AaBB×AaBB  （3）青色殼:灰白色殼:花斑色殼 =9:2:3

Ⅱ．（1）限制性內(nèi)切   （2）有絲  減數(shù)   （3）Bb×bb  測交     （4）2   遺傳圖解如下：

31．（共18分，每空2分）

（1）CO2   （2）B處O2多于D處，D處CO2多于B處   （3）減少  增加  上升  （4）裝置中CO2量越來越少，暗反應速率下降，導致ATP和NADPH積累，進而使光反應速率下降  乳酸   （5）15N2→15NH3→氨基酸及蛋白質(zhì)（或含15N的有機物）  根瘤菌、大豆 

 

 

 

 


同步練習冊答案