在探究“滑動摩擦力跟哪些因素有關”的問題時，陳老師引導學生作了如下的
猜想A：滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關；
猜想B：滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關．為了檢驗上述猜想是否正確，同學們設計了
如圖所示的實驗方案．

（1）實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于所受滑動摩擦力的大小，應使木塊在彈簧測力計的拉力下做運動．
（2）設計步驟（a）和（b）的目的，是為了檢驗猜想（選填“A”或“B”）．實驗得出的結論是：滑動摩擦力的大小與有關，越大，滑動摩擦力越大．
（3）設計步驟（a）和（c）的目的，是為了檢驗猜想（選填“A”或“B”）．實驗得出的結論是：滑動摩擦力的大小與有關，，滑動摩擦力越大．

在探究“滑動摩擦力跟哪些因素有關”的問題時，陳老師引導學生作了如下的
猜想A：滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關；
猜想B：滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關．為了檢驗上述猜想是否正確，同學們設計了如圖所示的實驗方案．
（1）實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于所受滑動摩擦力的大小，應使木塊在彈簧測力計的拉力下做 運動．
（2）設計步驟（a）和（b）的目的，是為了檢驗猜想（選填“A”或“B”）．實驗得出的結論是：滑動摩擦力的大小與 有關，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）設計步驟和的目的，是為了檢驗猜想A．

（4）若木塊上方砝碼的重為0.5N，當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小是
A、大于0.5N          B、大于零但小于0.5N         C、等于0.5N       D、等于零．