33.如下圖所示為“測滑輪組的機(jī)械效率 的實驗裝置.小紅同學(xué)進(jìn)行兩次實驗探究.得到如下兩組數(shù)據(jù):實驗次數(shù)動滑輪上所掛鉤碼的重量(N)鉤碼上升的高度(m)測力計示數(shù)(N)測力計上升的高度(m)機(jī)械效率(%)第一次 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示為“測滑輪組的機(jī)械效率”的實驗裝置.

(1)該實驗中所需要的測量工具有________和________.

(2)實驗中需要測量的物理量有:________、________、________、________,機(jī)械效率的表達(dá)式為η=________.

(3)拉動彈簧測力計前,應(yīng)先記下________和________的位置,應(yīng)保證________向上拉動彈簧測力計.

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測滑輪組的機(jī)械效率,先用調(diào)節(jié)好的天平測動滑輪的質(zhì)量,當(dāng)右盤中砝碼及游碼位置如圖甲所示時,天平重新平衡。然后按照圖乙所示安裝好滑輪組,記下鉤碼及彈簧測力計的位置。拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼升高,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺分別測出鉤碼提升的高度h和彈簧測力計移動的距離s,記錄數(shù)據(jù)。
(1)動滑輪的質(zhì)量m=_____g。Fs表示_____。    
(2)使鉤碼升高的過程中應(yīng)向上_____拉動彈簧測力計;不考慮繩子的伸長,s=_____h。
(3)用式子計算機(jī)械效率的條件是_____,它比用計算出的結(jié)果_____(填“偏大”“相同”或“偏小”)。    
(4)保持此裝置不變,將提升的鉤碼增加為2G,滑輪組的機(jī)械效率將_____(填“增大”“不變”或“減小”)。
(5)起重機(jī)的效率為60%,造成的原因是什么?

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在測滑輪組的機(jī)械效率時,老師給小紅和小明同樣的滑輪,他們卻連成了不同的滑輪組,如圖所示,小紅說:我的滑輪組繩子段數(shù)多,所以更省力,因此機(jī)械效率也更大.小明說:我不信,我們通過實驗看看吧.他們實驗的數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的
高度/cm
彈簧測力計的
示數(shù)/N
彈簧測力計移動的
距離/cm
小紅 2 10 0.8 40
小明 2 10 1.0 30
(1)小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為
62.5%
62.5%
,小明測得滑輪組的機(jī)械效率
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)小紅滑輪組的機(jī)械效率.比較小紅和小明所測得的兩個滑輪組的機(jī)械效率可知:
動滑輪的總重
動滑輪的總重
應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素.
(2)實驗后小明想:對于同一個滑輪組,它的機(jī)械效率是否不變呢?思考后他認(rèn)為:即使象圖甲那樣已繞好的滑輪組,機(jī)械效率也不是固定的,還應(yīng)該與
提升的物體重
提升的物體重
有關(guān),并用實驗驗證了自己的猜想是正確的.小明的實驗方法是:
在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼分別測出滑輪組的機(jī)械效率并比較
在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼分別測出滑輪組的機(jī)械效率并比較

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在“測滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中,用如圖20所示的同一滑輪組進(jìn)行兩次實驗,實驗所記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù) 鉤碼重力/N 鉤碼上升高度/m 彈簧測力計示數(shù)/N 彈簧測力計移動距離/m
1 1 0.1 0.5 0.3
2 3 0.1 1.2 0.3
(1)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線方法.
(2)第2次實驗時的有用功W有用=
0.3
0.3
J,總功W=
0.36
0.36
J,機(jī)械效率η=
83.3%
83.3%
(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)從上述兩次實驗數(shù)據(jù)可得出,滑輪組的機(jī)械效率與所掛鉤碼重力的關(guān)系為:
同一滑輪組,提起的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高
同一滑輪組,提起的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高

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在“測滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中,小剛同學(xué)用圖18所示的同一套滑輪組按不同
繞法進(jìn)行了兩次實驗,實驗記錄如下表
鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 拉力F/N 拉力F移動距離S/m 機(jī)械效率η/%
3 0.1 1.2 0.3 83.3
3 0.1 1.8 0.2
(1)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出滑輪組的繞線;
(2)根據(jù)表中實驗乙記錄的數(shù)據(jù),“計算得到實驗乙的機(jī)械效率為
83.3
83.3
%.

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