下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號(hào)儀器名稱：①______；②______．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______．利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是______．
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______（從A--E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是______，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為______．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從______端進(jìn)入．
（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測得該裝置中溶液的pH______（填“＞”、“＜”或“=”）7．

（2007?南通）已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素，A難溶于水，B是一種氧化物，可作為干燥劑．D、E、F含有同種非金屬元素，E是常見的固體單質(zhì)，D、F通常狀況下為氣體．X由兩種元素組成，其中E元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%，與另一種元素原子個(gè)數(shù)比為2：1．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（部分產(chǎn)物已略去）．
（1）寫出E、X物質(zhì)的化學(xué)式：E；X．
（2）寫出C→A的化學(xué)方程式：．
（3）實(shí)驗(yàn)室若分離由D和F組成的混合氣體，如采用圖示裝置，則a中應(yīng)盛有（填寫試劑名稱或化學(xué)式，下同），b中應(yīng)盛有．

（2012?柳州）根據(jù)高錳酸鉀（KMnO₄）制取氧氣的實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)合下圖回答問題．

【反應(yīng)原理】
加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為．
【儀器裝置】
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①，②；
（2）應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為（選填字母序號(hào)，下同），氣體收集裝置為．
【問題探究】
實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣，可能的原因是．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）在清洗試管中的反應(yīng)物殘留物時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色，有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色（錳酸鉀溶于水所致），且同時(shí)有黑色的粉末狀固體．你對水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是．
為了分離、回收反應(yīng)殘留物中的黑色粉末狀固體，需對混合物溶液進(jìn)行過濾．過濾操作時(shí)，需將圓形濾紙折疊．下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是（選填“甲”或“乙”）．
甲：A→B→C       乙：A→B→D

（2）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會(huì)留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕．老師說，這是高錳酸鉀氧化作用對皮膚的腐蝕所致．
針對這個(gè)案例，在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注意的是．
【課外延伸】
一同學(xué)上網(wǎng)查閱，知道高錳酸鉀還有其他用途．如用板材裝修的新房內(nèi)，往往有一股刺鼻的氣味，這是室內(nèi)污染的主要成分之一--甲醛引起．可用下列反應(yīng)來測定甲醛（用R表示）含量是否超標(biāo)：
4KMnO₄+5R+6H₂SO₄=2K₂SO₄+4MnSO₄+5CO₂↑+11H₂O
試確定R的化學(xué)式．

（2013?無錫）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．
（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是．
（2）若實(shí)驗(yàn)室利用A、E裝置組合制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從E裝置的（選填“a”或“b”）端通入．實(shí)驗(yàn)室還可利用A和（選填“B”、“C”或“D”）裝置組合制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）利用如圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到火焰．用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉（Na₂SO₃）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于．

（2009?西寧）請結(jié)合下列裝置回答問題：

（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱．
（2）寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式：，該氣體的收集裝置是（填字母編號(hào)，下同）；A裝置中試管口略向下傾斜的原因是．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用固體X個(gè)液體Y的混合物在常溫下來制取Z氣體，則制取Z氣體選用的發(fā)生裝置是，寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取Z氣體的化學(xué)方程式．
（4）把分別盛滿甲、乙、丙氣體的分析正確的是（填字號(hào)編號(hào)）．
A、甲、乙、丙氣體都易溶于水         B、乙氣體比甲氣體更易溶于水
C、不可以用排空氣方法收集甲氣體     D、可以采用排水集氣方法收集丙氣體．