題目列表(包括答案和解析)
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的現(xiàn)象是______。
【解釋】請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因:_________________。
【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失,還能隔絕____,防止食物腐敗。
【提出新問題】制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢?
【實(shí)驗(yàn)】在一只試管中放入少量保鮮膜碎片,用酒精燈緩緩加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又可以熔化。由此得出:制作保鮮膜的材料是____(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。
【反思】(1)保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成_____,所以要控制使用。
(2)化學(xué)物質(zhì)可以造福人類,但有時(shí)也會給人類帶來危害,請你再舉一例說明______________。
超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度,如圖所示放置一周。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減
少較多;B杯中的現(xiàn)象是 ;
【解釋】請用分子知識解釋C杯中水量減少的原因 ;
【結(jié)論】保鮮膜除了可阻止食物中的水分流失,還能隔絕 ,
防止食物腐敗。
【反思】保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成
,所以要控制使用
超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度,如圖所示放置一周。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的現(xiàn)象是______________________________________________________________________。
【解釋】請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因:
________________________________________________________________________。
【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失,還能隔絕________,防止食物腐敗。
【反思】保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成________,所以要控制使用。
超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中,
分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標(biāo)
明刻度,如圖所示放置一周。請回答20-22問題。
一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的現(xiàn)象是 。
請用分子知識解釋C杯中水量減少的原因: 。
保鮮膜除了可阻止食物中水分流失,還能隔絕 ,防止食物腐敗。
保鮮膜雖能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成 ,所以要控制使用。
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