0  425589  425597  425603  425607  425613  425615  425619  425625  425627  425633  425639  425643  425645  425649  425655  425657  425663  425667  425669  425673  425675  425679  425681  425683  425684  425685  425687  425688  425689  425691  425693  425697  425699  425703  425705  425709  425715  425717  425723  425727  425729  425733  425739  425745  425747  425753  425757  425759  425765  425769  425775  425783  447090 

5.下列燃料完全燃燒時產(chǎn)生污染最少的是(   )

A.天然氣    B.石油    C. 煤炭    D.木材

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4.國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料,下列敘述中錯誤的是(   )

A.乙醇汽油是一種新型化合物

B.用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇

C.用石油可以制得汽油

D.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體排放

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3.下列各種因果關(guān)系對應(yīng)正確的是( )

①大氣中CO2增加、赟O2、NO2排入大氣中、跜O大量排入大氣中、鼙渲评鋭┓号湃氪髿

a.形成酸雨 b.產(chǎn)生溫室效應(yīng) c.破壞臭氧層 d.使人中毒

A.①-d  B.②-a  C.③-c  D.④-b

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2.近年來,我國許多城市禁止汽車使用含鉛汽油,其主要原因是(   )

A.提高汽油燃燒效率       B.降低汽油成本

C.避免污染大氣         D.鉛資源短缺

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1.從保護環(huán)境的角度出發(fā),下列做法錯誤的是(   )

A.植樹造林

B.就地焚燒垃圾

C.汽車改用清潔燃料

D.工廠廢氣經(jīng)處理達標后在排放

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3.基礎(chǔ)知識不牢,應(yīng)對新信息題的能力差。如例2,倘若沒有理解并記住空氣中含量最多的單質(zhì),就不可能正確地寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

[基礎(chǔ)演練]

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2.知識面狹窄,不能較好的應(yīng)對開放性的試題,如例1、例3。

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1.認為二氧化碳無毒,不會造成對于空氣的污染。事實上,二氧化碳作為重要的溫室氣體,大量二氧化碳的排放能使環(huán)境溫度升高,從而容易造成干旱及海平面升高。因此,二氧化碳也是造成空氣污染的氣體之一。

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4.通過實驗探究,綜合考查大家描述實驗現(xiàn)象、探討實驗結(jié)論及交流與表達的能力,如例4。

[典例精析]

例1.氫氣是一種理想的能源,但真正做為能源使用,還有一些技術(shù)難題需要解決。例如,如何獲得廉價的氫氣?如何實現(xiàn)氫氣的安全貯運?

⑴為什么說氫氣是一種理想的能源?

⑵若2g氫氣完全燃燒生成水,放出258.5kJ的能量,則電解1t水所產(chǎn)生的氫氣完全燃燒能放出多少千焦的能量?

⑶人類可以通過哪些方法來獲得廉價的氫氣?

解析: 在化石能源日趨緊張的今天,開發(fā)和利用新型能源特別是氫能源,對于緩解能源壓力、減輕環(huán)境污染等確實具有非常重要的意義。 氫氣作為一種理想的能源,具有如下三個突出的優(yōu)點:①發(fā)熱量大;②燃燒后的產(chǎn)物是水,對環(huán)境無污染;③主要可利用水做原料,而水的來源相對比較豐富。

根據(jù)水被電解時發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式,可求出1噸水分解后生成的氫氣的質(zhì)量,再結(jié)合題給條件“2g氫氣完全燃燒生成水,放出258.5kJ的能量”,即可求得第2問的結(jié)果;至于通過哪些方法可以得到廉價的氫氣,應(yīng)該說是一個開放性的問題,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類獲得氫氣的途徑將越來越多,其投入也會越來越少,現(xiàn)在正在研究和開發(fā)利用的是太陽能分解水法或熱循環(huán)法分解水法等制取氫氣。

例2.汽車尾氣中含有CO和NO等有毒氣體,其凈化過程如下:(1)在催化劑的作用下,使CO與NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成一種單質(zhì)和一種化合物,其中單質(zhì)為大氣中含量最多的一種成份;(2)再通入過量的空氣,使剩余的CO轉(zhuǎn)化為某種化合物。試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)                           ;

(2)                           。

解析:此為一道依據(jù)題給信息書寫化學(xué)方程式的題目。解答本題需要記住空氣的成分,并熟練掌握化學(xué)方程式的配平方法,理解碳及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律。

答案:(1)CO+2NO=N2+CO2

(2)2CO+O2=2CO2

例3.酸雨的危害很大,某活動小組進行了一次模擬酸雨危害的實驗。實驗過程如下:

(1)用SO2和水反應(yīng)制得“酸雨”(PH小于5.6的水溶液);

(2)在兩只燒杯中分別放入一顆新鮮的小草和一塊光滑的大理石塊,加入一定量(1)中制得的“酸雨”,一段時間后取出小草和大理石塊。

試回答:說出(2)中小草和大理石塊可能發(fā)生的變化。請你談一談怎樣才能防止酸雨的發(fā)生(寫出兩條即可)。

解析:酸雨泛指各種形式的 pH小于5.6的降水。我們知道,pH小于7的溶液顯酸性,pH越小,酸性越強,對植物及各種礦物、金屬制品的腐蝕性越強。要避免酸雨的危害,就要防止酸雨的發(fā)生,從根本上講,就是要在工農(nóng)業(yè)及化工生產(chǎn)中減少二氧化硫等酸性氣體的排放。本題的參考答案是:小草枯萎(或發(fā)黃、發(fā)蔫等),大理石塊表面變得粗糙(或不光滑);開發(fā)新型清潔的能源;工業(yè)尾氣須經(jīng)處理后再排放(或?qū)⒚航?jīng)過脫硫處理等)。

[常見誤區(qū)]

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3.以開放或半開放試題的形式考查有關(guān)新能源特別是氫能的性能和制取等方面的知識,如例1。

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