6．將下面三個(gè)詞語擴(kuò)展成一段話，不少于30個(gè)字。

飲食　營養(yǎng)　讀書

答：____________________________________________________________________

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[解析]　要先分析三個(gè)詞語之間的關(guān)系。前兩個(gè)詞語關(guān)系明顯，它們與“讀書”應(yīng)該是比喻關(guān)系。

[答案]　要獲得身體的營養(yǎng)就必須重視飲食，要獲得精神的“營養(yǎng)”就必須重視讀書。

5．將下面的兩句詩，依據(jù)寓情于景的原則擴(kuò)寫成一段60字左右的文字。(景物不能遺漏)

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

擴(kuò)句：__________________________________________________________________

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[答案]　千里江南，生機(jī)勃勃，黃鶯在遼闊的天空下快樂地歌唱，叢叢綠樹掩映著簇簇鮮艷的紅花；村莊傍著淙淙的流水，城郭依著青翠的山巒，酒旗斜矗，迎風(fēng)招展。迷人的江南，令人心旌神搖。

4．就柳永名句“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆闭归_合理聯(lián)想和想象，然后進(jìn)行擴(kuò)展，要符合原詞意境。(60字左右)

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[解析]　擴(kuò)展古詩詞名句，既考查對(duì)古詩詞的理解，又考查聯(lián)想、想象、語言表達(dá)等擴(kuò)展能力，應(yīng)該是一種很好的考查題型。

[答案]　示例一：秋日清晨的風(fēng)很有些涼意了，詩人禁不住打了個(gè)寒顫。而兩岸楊柳在黯淡的晨光中依稀可辨，抹著一層傷心碧色。抬頭望去，西天一彎冷月如鉤。

示例二：一舟臨岸，詞人酒醒夢(mèng)回，只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍�梢頭，想象今宵旅途中離別的況味，心境冷落至極。

3．下面是屠格涅夫《獵人筆記》中的一段話，其中畫線的句子被緊縮了，請(qǐng)根據(jù)語境將其重新擴(kuò)展開來。(不少于30個(gè)字)

在早春的日子里，當(dāng)四周一切都發(fā)出閃光而逐漸崩裂的時(shí)候，通過融解的雪和濃重的水汽，已經(jīng)聞得出溫暖的土地的氣息。云雀歌唱，溪水奔流。

答：____________________________________________________________________

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[解析]　“畫線的句子被緊縮了”說明原文可能是比較長的句子，現(xiàn)在只剩下主干了。

[答案]　在雪融化的地方，在斜射的太陽光底下，云雀天真爛漫地歌唱著，溪水發(fā)出愉快的喧嘩聲，從一個(gè)溪谷奔流到另一個(gè)溪谷。

2．?dāng)U展下面一句話，使內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象。(50個(gè)字左右)

踏春歸來，襟袖間還飄逸著春天的氣息。

擴(kuò)句：__________________________________________________________________

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[答案]　示例一：沐浴著明媚的陽光，懷著對(duì)春姑娘的深深眷戀，我揮揮衣袖，告別了青山綠水，衣襟間還沾著花間露水，嗅一下，還能聞到花的芳香；裙角間還殘留著小草的新綠，散發(fā)著泥土的清香。

示例二：結(jié)伴去郊外踏青，春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)我的衣襟，春花、春草的清香偷偷溜入我的衣袖，春雨柔柔地打濕了我的衣衫，踏春歸來，襟袖間還飄逸著春的氣息。

示例三：踏春歸來，襟袖間還飄逸著春的氣息，那青草的香味還存留在衣袖間，淡淡地在空氣中飄動(dòng)，那花兒絢爛的色彩還不停地在眼前閃現(xiàn)，那小河奔騰不息的聲響還在耳邊回蕩。

1．?dāng)U寫下面一段話，使之情景更豐富，至少使用一種修辭手法。(不少于60個(gè)字)

家鄉(xiāng)的小河，奔流在村頭，我的鄉(xiāng)情就溶在那清清的河水中。

答：____________________________________________________________________

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[解析]　解答此題應(yīng)抓住幾點(diǎn)：一是要審查周全；二是續(xù)寫內(nèi)容要與例句保持一致；三要恰當(dāng)運(yùn)用修辭方法。

[答案]　每次勾起我悠悠鄉(xiāng)情的是那家鄉(xiāng)的小河，那清澈的河水，日夜活潑地奔流在村頭，像一條銀色的玉帶向遠(yuǎn)處飄去。想起它，那溫馨的河水就流進(jìn)了我的心田，我的鄉(xiāng)情就溶在那清清的河水中。

5．B　　　 6．A　　　

4．解：對(duì)A而言，0-t₁時(shí)間內(nèi)速度隨時(shí)間均勻增加，達(dá)到v₁后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

3．解析：用描點(diǎn)法做出v-t圖象如下圖所示。

1．DBFAEGC　　　 2．①③⑤⑥⑧⑨