6.一顆人造衛(wèi)星在行星表面附近運動,軌道半徑約等于行星半徑,運行周期為T,設(shè)萬有
引力常量為G,則行星平均密度為:
A.3/TG B.3/GT2 C.2/TG D.GT2/3
5.在地面上重量為G的物體將它放在離地面高度等于地球半徑2倍的地方時,地球?qū)λ囊Υ笮〖s為:
A.4G B.G/4 C.9G D.G/9
4.兩顆人造地球衛(wèi)星軌道半徑之比為r1:r2=1:2,則:
A.線速度之比V1:V2=:1 B.角速度之比: =2:1
C.向心加速度之比al:a2=1:4 D.周期之比T1:T2=2:1
3.如圖所示,一輕桿一端固定在O點,另一端固定一小球,在豎直平面內(nèi)做圓周運動,通過最高點時,由于球?qū)U有作用,使桿發(fā)生了微小形變,關(guān)于桿的形變量與球在最高點時的速度大小關(guān)系,正確的是:
A.形變量越大,速度一定越大
B.形變量越大,速度一定越小
C.形變量為零,速度一定不為零
D.速度為零,可能無形變
2.用一輕質(zhì)細線拴小球,使小球在豎直面內(nèi)做完整的圓周運動,運動中若突然線斷了,
關(guān)于線斷后小球運動的描述,下面哪個是正確的:
A.線在水平位置斷時,球一定做豎直上拋運動
B.線在豎直位置斷時,球一定做平拋運動
C.球達最高點線斷,球可能做自由落體運動
D.在任何位置斷時,球都不可能做自由落體運動
有多個選項正確)
1.如圖所示,三個輪組成傳動裝置,輪間不打滑,A、B、C三點比較,已知::
=2:3:4,則:
A.角速度之比:: =6:4:3
B.線速度之比V1:V2:V3=2:3:4
C.周期之比T1:T2:T3=1:1:1
D.向心加速度之比a1:a2:a3=4:3:2
(1)古人云“知行合一”、“知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴!靶姓摺,用行動詮釋生活的意義,用行動抒寫生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒,“我”以滿腔的熱情幫助迪龍實現(xiàn)生命的蛻變,而面臨危機的美麗漢語需要我們用行動去拯救。
當我們抱怨環(huán)境臟亂時,我們?yōu)槭裁床桓┫律砣?當我們接受善意的微笑時,為什么不報以同樣的微笑?當我們自怨自艾時,為什么不走向更廣闊的世界……行動,就在舉手之間。 做一個“行者”,行動著,感悟著,收獲著……
請以“做一個‘行者’”為題寫一篇文章。
要求:①文體不限;②不少于600字(寫成詩歌不少于20行);③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
(2)當你帶著羨慕欣賞別人時,當你懷看責(zé)備批評別人時… … 朋友,你意識到?jīng)]有?我們常常忽略的是對自我的欣賞與批評… … 其實,對行走在人生路上的你我而言,他視與自視都不可或缺。請你以“自視”為話題,寫一篇文章。
要求:
①題目自擬,文體自選。②可以記敘經(jīng)歷.扦寫感受.也可以發(fā)表議論。③不少600字,若寫詩歌不少于15 行。
26.地球是我們的家園,我們作為地球的主人,就應(yīng)該好好保護地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源,讓我們的家園變得更綠色,更環(huán)保,校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。
(1)請根據(jù)下面的材料,寫一段簡要的文字,介紹一下什么是“低碳生活”。(50字以內(nèi))(3分)
材料一:溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進程的深入,溫室氣體,主要是二氧化碳的大量排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化,進而導(dǎo)致海平面升高。本世紀末海平面可能升高1.9米,遠遠超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍藻迅猛繁衍,從供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。
材料二:低碳指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放!暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導(dǎo),反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式,優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為,從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標。“低碳生活”的提出,不僅告訴人們可以為減碳做些什么,還告訴人們可以怎么做。
材料三:中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說:“節(jié)能就是最大的減碳!
“ |
低 |
碳 |
生 |
活 |
” |
指 |
: |
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(2)為本次活動擬兩條宣傳標語。(4分)
①
②
(3)在以“低碳生活,我們能做什么”為主題的班會上,大家推薦你做主持人,請寫出你的開場白。(80字左右)(3分)
25.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰?請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。(3分)
24.甲、乙兩文在語言表達上有什么相同點?在表現(xiàn)手法上有什么不同點?(2分)
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